實(shí)用的陽(yáng)光作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文600字 篇1
仰望天空，我不禁感慨：假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好啊！或許我可以借助那雙翅膀飛越群山去家人那邊；或許我可以憑借那雙翅膀飛躍隔閡去心靈那邊；或許我可以搭助那雙翅膀跨過(guò)大海去彼岸那邊；或許我可以憑就那雙翅膀掠過(guò)叢林去花海那邊。
月考伴隨著禽鳥(niǎo)聲漸漸遠(yuǎn)去。我的心也伴隨著父母的指責(zé)聲漸漸沉寂。
“為什么？努力過(guò)后的我會(huì)依然一無(wú)所獲？為什么？已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔的我還是沒(méi)有抵達(dá)成功的彼岸？是因?yàn)槲易龅倪�不夠嗎？還是我只有此許經(jīng)綸？”
忽然，天空劃過(guò)一束亮光，似一把利劍，穿透寂靜的長(zhǎng)空，激怒了滾滾雷聲。
獨(dú)自一人在雨中呆滯的望著天空。此時(shí)早已熱淚盈眶的我顫抖著嘶啞的嗓音向世界宣誓：“我，永不言敗！我要讓那些企圖將我踩在腳底的人絕望！我要讓那些妄想我會(huì)因困難放棄的人絕望！我要讓那些嘲笑我愚笨的人絕望！”此刻，空中的每一滴雨滴都仿佛在為我見(jiàn)證，見(jiàn)證這個(gè)即將在雨中羽化成蝶的我。
烏云侵占了整個(gè)天空，我的心情在烏云之上。
夢(mèng)想與希望化作一縷陽(yáng)光驅(qū)散我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：我的青春我做主，怎能隨意聽(tīng)從命運(yùn)的擺布？世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌……
我如一頭蘇醒的睡獅，在書(shū)山中跋涉，在書(shū)海中游弋，一步也不停留，一步也不松懈，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書(shū)籍。走一步，再走一步。
旋律、舞點(diǎn)、燈光、伴奏。
提起裙邊，一點(diǎn)一點(diǎn)向你靠近，敢相信嗎？這就是我。
仰視天空，我看到了彩虹，是一座架起我與父母會(huì)面、溝通了彩虹；是一座通往成功彼岸的彩虹；是帶我領(lǐng)悟生命，逐步成長(zhǎng)的彩虹。
透過(guò)云層，我沐著春風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，告訴自己∶“明天會(huì)更好！”
夕陽(yáng)，在紅云的襯托下，更加柔和、絢麗。只因今天我夠努力，夠充實(shí)。只因我的永不言棄、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！
陽(yáng)光作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光撫摸著我的臉頰。我和媽媽來(lái)到公園里一起開(kāi)始打羽毛球。
首先我發(fā)球。我發(fā)了一球，媽媽一揮拍，球像火箭似的飛了過(guò)來(lái)。我機(jī)靈地?fù)]動(dòng)著球拍，想把球拍過(guò)去，不巧，球已經(jīng)飛到我的后面停下來(lái)掉到了地上。我的心沮喪極了，這么好的一個(gè)球失敗了。
第二個(gè)球輪到媽媽發(fā)了。我?jiàn)^力把球打了過(guò)去，球飛到了離媽媽很遠(yuǎn)的地方。心想這回媽媽總接不著了。媽媽竟然用“金雞獨(dú)立”把球打了回來(lái)，我回了一個(gè)快球，將球打向了媽媽的頭上。媽媽一轉(zhuǎn)身，將球又打了回來(lái)。乘媽媽不注意，我把球往下一壓。贏了一球了！我心無(wú)比地開(kāi)心，無(wú)比的激動(dòng)！
后來(lái)，我們又打了許許多多個(gè)球，開(kāi)心極了。
迎著朝陽(yáng)，我們走在回家的路上。花兒對(duì)我笑，草兒對(duì)我把頭點(diǎn)，大樹(shù)對(duì)我招招手，太陽(yáng)公公對(duì)我笑瞇瞇。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章主要敘述了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小作者和媽媽一起在公園里打羽毛球的一次經(jīng)歷，主要是按照記敘文特有的事情發(fā)展的先后順序來(lái)記敘這樣一次精彩的羽毛球激戰(zhàn)，在小作者細(xì)膩的描述下，打羽毛球的過(guò)程顯得精彩紛呈，充滿活力和激情，看得人眼花繚亂。
文章開(kāi)頭對(duì)自然環(huán)境的描述，為下文很好地埋下了伏筆。然后小作者敘述了自己和媽媽打羽毛球的過(guò)程，從小作者開(kāi)始的失敗到吸取教訓(xùn)以后贏得一球的過(guò)程，小作者描述得細(xì)致入微，人物動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)非常精彩，看出了小作者不錯(cuò)的文字表達(dá)能力。最后部分通過(guò)擬人的寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)小作者打球以后快樂(lè)的心情，很好。
文章表達(dá)的中心明確，條理清晰，語(yǔ)言自然生動(dòng)，寫(xiě)得很棒哦！
陽(yáng)光作文600字 篇3
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！
行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，霎時(shí)間，滿世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下，真的感覺(jué)好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū)，抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹(shù)木，布滿灰塵的街道，再有汽車(chē)那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺(jué)的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來(lái)，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說(shuō)清。
可是，正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō)，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì)流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情，但是感覺(jué)就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的日子，出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們?nèi)齼蓛桑蛏⒉剑虼蛉蛳缕澹只蚶∏鹊龋又欠氯魪脑铝辽蟼鱽?lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真叫個(gè)其樂(lè)融融，不知?dú)w期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫，也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛(ài)，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
陽(yáng)光作文600字 篇4
“咕咕咕”大公雞站在樹(shù)枝上，向遠(yuǎn)方鳴叫著，告訴大家該起床了。隨之，煙囪里冒出一縷縷輕煙；太陽(yáng)公公也跟著從舒適的被窩里爬了起來(lái)；大地又開(kāi)始了新的忙碌的一天了。
樹(shù)叢里，玫瑰葉上的一顆小露珠對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇：為什么玫瑰是紅色的？葉子為什么是綠色的？為什么……小露珠見(jiàn)到這個(gè)世界五彩繽紛感到很歡喜，張開(kāi)水靈靈的眼睛，望著湛藍(lán)的天空沉思著。
突然，小露珠感到有一股強(qiáng)烈的亮光照耀著它，很刺眼，小露珠痛得不能睜開(kāi)眼了。原來(lái)，是太陽(yáng)公公透過(guò)樹(shù)叢，把陽(yáng)光照在小露珠身上。小露珠漸漸感到胸悶、頭暈了，它忍受不住了，便放聲大喊：“救命呀！不要再照了，我快受不了了！”太陽(yáng)公公聽(tīng)到了小露珠的呼喚，為了保住小雨露的生命，立刻收回了陽(yáng)光。
小雨露焦急的心情總算平息了。他睜開(kāi)眼，偷偷的望了一下周?chē)氖澜纾瑖@了一口氣說(shuō)：“總算得救了！”小雨露這幾天一有時(shí)間就和玫瑰花聊聊天，有時(shí)在他個(gè)人小天地上玩耍總之他已感到無(wú)聊不是自?shī)首詷?lè)就是沉默。
自從太陽(yáng)公公聽(tīng)了小雨露的話久違曾出現(xiàn)過(guò)，他對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“這幾天就先歇息吧，等小雨露想通了再來(lái)吧！”
小雨露的生活是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但他的唯一好朋友卻漸漸虛弱了。他再也忍受不住了，便一直追問(wèn)玫瑰花。玫瑰小姐沒(méi)辦法就說(shuō)出了實(shí)情：“其實(shí)那天發(fā)出強(qiáng)照你的亮光就是陽(yáng)光，如果我們沒(méi)有了它，就無(wú)法生存……小露珠聽(tīng)了不禁淚流滿面。他想了好久好久……
終于，小露珠想通了。第二天早上，小露珠朝向天空，大聲地對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：”陽(yáng)光，你出來(lái)吧！萬(wàn)物多需要你！”
陽(yáng)光聽(tīng)了，說(shuō)：“你真要這樣嗎？嗎么做的話，你會(huì)消失不見(jiàn)的！”
“沒(méi)關(guān)系的！”
陽(yáng)光出來(lái)了，雖然小露珠在漸漸的消失了，但是他笑了，他是在歡笑中度過(guò)了最后的一瞬間的。陽(yáng)光笑了，他笑著照耀著大地！
陽(yáng)光作文600字 篇5
撥開(kāi)層層云霧
迎面而來(lái)的
是溫暖的陽(yáng)光
——贛南民謠
“春風(fēng)依舊，著意隋堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時(shí)候。”陽(yáng)春三月，我的心經(jīng)歷過(guò)失敗的濃云，迎來(lái)了一道陽(yáng)光。
明天有一場(chǎng)舞蹈比賽。
“加油，今天好好練習(xí)，明天證明自己的實(shí)力！”媽媽叮囑。去了練功房，老師也是同樣地鼓勵(lì)。回家的路上，太陽(yáng)炙烤著我，雖已是金秋送爽的十月，但天氣還是同樣地熏風(fēng)拂拂。雖耳畔仍存千言萬(wàn)語(yǔ)，但還質(zhì)問(wèn)：“我能行嗎？”欣喜，又夾雜著不安。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。望著滿天星斗，心，若有所思。
不知何時(shí)我已換好了演出服，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。望著熙熙攘攘的'選手們，不禁身上一寒：“我能行嗎？”…依稀聽(tīng)見(jiàn)廣播在叫我的號(hào)碼，我來(lái)到了臺(tái)前。燈光打向我，旁邊選手身上的亮片深深地刺痛了線的眼。我茫然，不知所措。
音樂(lè)響起，原本優(yōu)美的舞步變得生疏僵硬，媽媽和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)在腦海中漸漸變成了責(zé)備。
名落孫山。
丟掉了舞鞋，眼邊氤氳。失敗的自卑一直如烏云般籠罩著我，心中僅剩的那一點(diǎn)陽(yáng)光早已不見(jiàn)蹤影。為什么？窗外漸漸地下起了小雨，天氣忽由炎熱變得冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我第一次感覺(jué)秋天的變化。熱氣被何物所驅(qū)散？我不能自甘墮落，我也要變！
我下定決心，從柜底拿出舞鞋，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)，一切欣欣向榮，不知不覺(jué)已到了陽(yáng)春三月。
明天仍是一場(chǎng)舞蹈比賽。
這次，望著熙熙攘攘的選手，我不再膽怯，自卑。燈光照向我，嘴角蕩起一絲得體的笑。音樂(lè)響起，伸展。上揚(yáng)的下顎勾勒出優(yōu)美的弧線。旋轉(zhuǎn)，最后一個(gè)動(dòng)作，謝幕。觀眾席上響起熱烈的掌聲。我知道，是心中的陽(yáng)充驅(qū)散了自卑的烏云，我成功了！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手中拿著金色的獎(jiǎng)杯，脖子上掛著金色的獎(jiǎng)牌，成功的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，在那暖意融融的陽(yáng)春三月！
陽(yáng)光作文600字 篇6
那一束微光，照亮了人生和未來(lái)
——題記
這是一個(gè)十分破舊的木屋，因?yàn)閯傁铝擞辏蓓敶藭r(shí)還滴著雨水，家中的地面也被浸濕，細(xì)看地面，還能看見(jiàn)長(zhǎng)在墻角的深綠色苔蘚，時(shí)不時(shí)還有小蟲(chóng)竄過(guò)來(lái)。屋外一個(gè)小男孩正修補(bǔ)著屋頂?shù)穆┒矗瑔伪〉纳碛芭涝谖蓓斏希瑢?zhuān)心致志的做著這件事，很快，夜幕降臨了，他回到屋內(nèi)，房間里漆黑一片，沒(méi)有一絲燈光，伸手不見(jiàn)五指，男孩卻沒(méi)有半絲的恐慌與焦慮，仿佛這是一件再正常不過(guò)的事情，輕車(chē)熟路的走到書(shū)架前，看著這一排排的書(shū)，他眉頭緊鎖著，這都是白天打工借來(lái)別人家的書(shū)。可是，白天打工的他根本沒(méi)有時(shí)間閱讀，所以便只能在夜深人靜時(shí)候閱讀，盡管如此，老天卻仍不讓他觀看，家中沒(méi)有一根蠟燭，也就沒(méi)有一絲燈光，他環(huán)視著陰冷潮濕的家，怎么也想不到辦法。
他抱起一本書(shū)，眼神中充滿了渴望，渴望一絲光亮，渴望看書(shū)，渴望知識(shí)。突然，他發(fā)現(xiàn)了一絲極其微弱的燈光，微弱到若不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。原來(lái)那是一道從隔壁透過(guò)墻照射過(guò)來(lái)的，沮喪的笑臉?biāo)查g露出笑容，拿來(lái)一根木棒，對(duì)著透出光亮的哪一點(diǎn)插進(jìn)去，一點(diǎn)一點(diǎn)向外挖，卻又不敢太過(guò)用力，小心翼翼的，強(qiáng)硬中帶著一絲輕柔，隨著時(shí)間的流逝，寬厚的墻壁被男孩的堅(jiān)持打磨的越來(lái)越薄，男孩眼中堅(jiān)定的光芒逐漸地被喜悅、興奮取代，從那邊透出的光也越來(lái)越明亮。
終于，他成功了。一束較亮的光照進(jìn)屋內(nèi)，整個(gè)屋內(nèi)也明亮了一點(diǎn)，為了不被發(fā)現(xiàn)，男孩只敢鑿出這么一個(gè)小小的孔。這束“偷”來(lái)的光讓小男孩可以借助他來(lái)看書(shū)，輕輕坐下，靠在墻上，讓那束光照在書(shū)本上，書(shū)上的字若隱若現(xiàn)，看到書(shū)，男孩逐漸沉浸在其中……
他不知道，這束光改變了他的人生，他的命運(yùn)。這束光雖不似陽(yáng)光明媚，卻勝似陽(yáng)光，照亮了書(shū)，照亮了男孩的心，更照亮了未來(lái)。是的，這個(gè)男孩就是匡衡，就是那個(gè)人人敬佩喜愛(ài)的人。
一束光，并不簡(jiǎn)單，不管是任何一束光，都能照亮人生，使人受益匪，
【陽(yáng)光作文600字】相關(guān)文章：
陽(yáng)光,陽(yáng)光中學(xué)作文01-16
關(guān)于陽(yáng)光的作文：收獲陽(yáng)光04-10
關(guān)于陽(yáng)光的作文：收藏陽(yáng)光04-15
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文：心存陽(yáng)光04-24