太陽的作文合集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的太陽的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文 篇1

　　心目中的小太陽其實無所不在，它帶給我們希望、夢想、快樂和溫暖，成為不可或缺的力量，可是有時候，自己也在無意中，變成別人的小太陽。

　　我的小太陽就是媽媽，因為有一次，我和妹妹參加創意祖譜的海報比賽，我們每天做一點，可是到了后來距離收件期限只剩二個禮拜，所以后來，連媽媽也加入小幫手的行列，跟著我們一起趕、一起拼。

　　送去比賽一個月后，得獎名單出爐了，我得到了高年級組的優勝的第一名，而妹妹得到優等，這樣的榮耀當然要跟我們的小太陽"媽媽"一起分享啰！

　　我也是妹妹的小太陽，不但可以保護她，還是她的出氣筒和玩伴。我只要戴上眼鏡，假裝看不到她，然后拿東西去打她，她名知道我是假裝的，明明挨打，卻很開心，真是奇怪。我想這也是她對我的一種包容，想著想著，我竟然發現，妹妹也是我的小太陽呢！

　　我覺得當個小太陽或有個小太陽是一件非常美好的事。妹妹來了，我得要去和她玩“隱形人”的游戲了，拜拜！

太陽的作文 篇2

　　我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，我們是初升的太陽！

　　我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般生機勃勃。有人向往"看庭前花開花落，望天上云展云舒"的恬靜淡然，有人憧憬"采菊東籬下，悠然見南山"的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領獎臺上，可以看見我們雀躍的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個挑戰，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！

　　我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般堅不可摧。我們也會經歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說過："挫折就像一塊石頭。對于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高。"我們不會如喪氣者那般長吟"大道如青天，我獨不得出"，也不會像無志者那般"竹籬茅舍自甘心"，我們會在心中默念"莫怨東風當自嗟""天生我材必有用"來告誡、勉勵自己。記得那次運動會我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！

　　我們是初升的太陽，因為我們如太陽一般熱情奔放。席慕蓉曾經說過："青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔。"所以我們珍惜自己的韶華。在別人困難之時我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！

　　我們，是風華正茂的中學生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！我們是初升的太陽

太陽的作文 篇3

　　“鈴……”鬧鐘無情地響起來了，接著就是媽媽叫起來：“瀅瀅快起床了。”又要起床了，我好困呀，我還想睡覺今天要是能請假就好了。我正迷迷糊糊的睡著，突然有個聲音在說：“鬧鐘響了，你就要起來上學，上學是你的責任。就像太陽每天都要出來，它有沒有想過請假呀”？我一看是太陽公公在和我說話，我說：“你想請就請呀，你是太陽誰能管你。”

　　這時太陽很生氣一下不見了，天一下暗了下來，房間里的燈也滅了，到處一片漆黑。我什么也看不見，心里非常害怕，我說太陽快出來呀。”太陽公公說：“我今天也請假了，沒有我你們將面對永遠的黑暗。”我說：“有什么了不起，沒有你我們可以用風來發電呀。”太陽公公笑著說：“你知道沒有我就沒有風，風只是水平運動的空氣，由于地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同，使空氣產生運動形成了風。”我說：“那我們還可以用水發電呀”。太陽又笑著說：“沒有我高山的積雪不會再融化了，江河也會干枯，那還有水可以發電”。我一聽害怕起來，大叫：“不要呀，太陽公公你不能請假。”我一下子驚醒了，連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢，真是虛驚一場。

　　我連忙穿好衣服起床，以后我要像太陽公公一樣不偷懶，要不太陽真的會生氣的。

　　專家點評:

　　這篇想象的文章以一場夢的形式向我們講述了太陽公公請假后的情景，文章構思新穎，敘事清晰，層次分明，結構完整。文章含蓄的結尾，既點明了中心又耐人尋味。

太陽的作文 篇4

　　我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來的遠方；我們是花朵，對著陽光，揚起微笑的臉龐；我們是小鳥，向著澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿著希望，就像早晨的第一縷陽光，光芒萬丈卻不張揚。如此美好的時光，我們該做什么，才能使它更有意義呢？

　　我們要做健康快樂的“新新”少年。可是現在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的新時代腳步，讓我們過早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開始相信名牌就是身份的標碼，其實他只不過是個商標；以為裝酷就能耍帥，其實那只不過是一個不合群的表現。我們開始沉迷于虛幻的網絡世界，他會給我們帶來所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費時間，讓我們暗自神傷！陽光，才是我們真正的代名詞啊！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時家境貧寒，卻不放棄讀書和學習，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發讀書，成為當世大儒；毛主席少年時勤奮刻苦讀書，他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習，終成偉大的政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。

　　年少就該為夢想癡狂。看那不肯停歇的，是關于未來的彩色夢想。每一個天高云淡的早晨，初升的朝陽，夢想舒展著翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風浪，迎接雨水的洗禮！

　　我們有無悔的青春年少，我們有昂揚的蓬勃精神，我們有涌動的快樂活力，我們有溫暖的顆顆愛心！我們，就是一輪初升的太陽，紅撲撲的臉上，充滿著朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著偉大的'夢想！

　　年輕人就該這樣！當代中學生就該這樣！

　　做一輪初升的太陽，映照祖國大地，讓明天更加燦爛！

太陽的作文 篇5

　　我的世界中有個太陽。那就是我的姐姐——夏敏。

　　我姐姐有一雙有力而強壯的雙手。她總是用這雙手略顯胖乎乎的大手推著自己的輪椅飛快地前進。她無法走路。小時候一次意外，使姐姐永遠無法站立起來了。

　　我姐姐還有一道美麗的笑容。無論何時她總是笑瞇瞇的。看著我在家門口蹦蹦跳跳，她會高興地笑。看著我背著書包去上學，她也會笑。但我知道姐姐沒上過小學，同樣更無法蹦跳。但是她依然笑得十分燦爛。

　　我姐姐還很神奇。如果我沒上過小學，就上初中的話。我肯定考不及格。但她的成績卻從來沒有過不及格。姐姐的學校里布置了很多作業，她都做到了凌晨三四點才睡覺。而且還是躺在床上，寫字是寫都寫不好；可即使姐姐的作業再多，她也沒有埋怨，而是認認真真的做。在這種情況下，姐姐嘴里輕哼著：“他說風雨中，這點痛算什么擦干淚不要怕……”我和媽媽看著她。然后，我們三個人這樣不由自主地大笑起來。

　　雖然我們家庭條件不是很好，姐姐又這樣。但我們誰也沒有埋怨誰，而且總是微笑著面對生活。因為我們的世界有一個小太陽——一個堅強、樂觀、向上的姐姐。

太陽的作文 篇6

　　我不能掉隊！心里只有這一個想法。這個想法，宛如一束陽光指引著我。為了班級的榮譽，我咬緊牙關，跑完了最后一圈。

　　那天的大課間下著小雨，滾滾烏云在頭上盤旋，黑壓壓的一片。太陽躲藏在烏云中不肯見我們。空氣倒是挺清新，夾雜著樹木和雨水的香氣。

　　同學們迅速站好隊，鏗鏘有力的音樂聲響起，在我們聽來卻是“魔鬼”的耳語。逐漸地，同學們都進入跑步狀態，踏著音樂的節奏，一圈，二圈……

　　雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼鏡片上，使前方的一切都模糊不清。跑著跑著，我的腿發軟，腳像被灌滿了鉛一樣沉重，喉嚨里不知道有什么東西，又黏又滑。

　　突然，大廣播里傳來體育老師的聲音：“堅持一下，我看那個班跑的最好！”他目光一掃，眼神定格在我們身上：“目前為止，二班跑的最好！”

　　我們像聽見了什么喜事似的，都笑起來，眼神逐漸明亮。本來已經降下來的速度又重新恢復到剛跑第一圈時的速度了。老師的話，似一顆太陽照亮我們，驅散之前的所有疲累和陰霾。不知誰喊了一句：“二班第一！”我們鼓起勁兒，邁過一個個水坑，濺起一朵朵水花，奮勇向前。

　　此時，我們班集體整齊劃一地像一個人。盡管大家都喘著粗氣，盡管腳與地面的摩擦聲越來越大，盡管手臂擺動地越來越不自然，盡管費，盡管肺像要炸裂一般的痛，但所有人為了這個班集體，都堅持了下去。別的班有掉隊的，有下來系鞋帶的，我們班卻一個也沒有。

　　雨沒有停的意思，風似乎刮得越來越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用盡全身力氣，拼命沖向終點。

　　終于，大課間伴隨著音樂緊張有序的結束了。我們也松了一口氣，大家相視而笑，個個同學臉上都綻開一朵太陽花，是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空，太陽終究沒來。但沒關系，因為我已經見到真正的太陽了。

　　我的班集體有老師那充滿關切鼓勵的教誨，有團結奮進的同學，這個集體就是我心中的太陽！

太陽的作文 篇7

　　雖然那件事已隔多年，但她一直在我心中，她就是那位“太陽姐姐”。

　　這是我9歲時的一個夏天，在補習完英語回家時，突然狂風四起，雷雨大作，我在臨街的門口焦急地等待雨停，但上天好像故意跟我作對，不但不停，反而越下越大，補習班的同學一個個都走了，只有我還在那孤獨地站著。

　　已經等了快半個鐘頭了，雨勢并未消停下來，周圍空蕩蕩的，這世界仿佛就我一個人，感覺雨在無情地嘲笑我。這時，我冒出了一個念頭：大不了回去換衣服，沖，沖到車站去。于是，我不顧一切地沖進了雨中，直奔車站而去。

　　就在這時，一位姐姐叫住了我，她撐著一把漂亮的花傘，微笑著跑向我。“小妹妹，你沒有帶雨傘啊！淋壞了身體咋辦？快跟我一起打傘。”我很感激地說：“謝謝姐姐！”

　　剛到車站，公交車就來了，我們立刻上了車，車里人少空位多，我們找了車位坐下來。這時，姐姐問我：“小妹妹，你在哪里下車？我回答說：“龍都廣場。”她又問：“那下車了有人接你嗎？”我說：“沒有。”“那咋辦？沒手機吧？快用我手機跟家里打個電話。”

　　我感激地接過手機，撥通了媽媽的電話。

　　姐姐比我早一站下車。說來也巧，她下車的時候，雨突然停了，真是夏日孩兒臉，說變就變。霎時，太陽也冒了出來，雨后的陽光格外耀眼，姐姐下車回頭跟我說“再見”時，我看見她身上披著的陽光好美好美。

太陽的作文 篇8

　　父母對孩子們無私的奉獻，父母對孩子們的百般呵護，父母無條件的原諒孩子們犯下的錯誤，這樣感動的畫面已經數見不鮮。作為二十一世紀的新兒童，是否想過我們應該怎樣學會愛，體現出愛的真諦的另一面呢？給公交車上老爺爺讓個座，給下班回來的爸爸媽媽倒杯茶，關心身邊的每一個動物和植物．．．．．．愛是取之不盡，用之不竭的；同時愛也是博大的，不僅要愛自己、愛親人和朋友，還要愛社會、愛整個人類；愛是自然界第二太陽。

　　朋友，你知道嗎？愛有多少？

　　在我記憶深處，我的同桌是林雯，一次在上自習課時，我突然間咳嗽厲害起來。那時老師不在教室里，此時林雯主動拍拍我的背，不停地說些暖人心的話語安慰著我，我感動至極。這是林雯對我付出友誼的愛，一份銘記在心的愛。

　　一年前，才出生10天的黑妞來到我家，恰好是個寒冷的冬夜。看到它蜷著身子，不停地打著哆嗦，瞧它可憐的小樣，我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起，放入被窩中，依靠在我的懷里，一同進入夢鄉。那一晚，在我的溫暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，從此我們成了形影不離的好朋友。

　　還記得一年前那場汶川大地震嗎？受災面及人數是由史以來最多最大最廣的。全國人民和世界人民的都非常的關注。今天，受災人民已站立起來，那里的兒童已重新走向書聲朗朗、鳥語花香的校園，沐浴著陽光，獲得無比快樂！

　　愛是美德的種子，提供給萬物動力源，相信只要我們真誠播下，愛將會在四處發芽壯大，讓萬物感受到溫暖和快樂！

　　我們要讓世界充滿愛，珍惜擁有自然界第二個太陽，讓未來世界的明天更美好！