以陽光為題的作文

時間：2022-02-24 09:57:01 太陽我要投稿

以陽光為題的作文精選15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的以陽光為題的作文，希望對大家有所幫助。

以陽光為題的作文精選15篇

以陽光為題的作文1

　　第一天、第一次跨進校園，看著正對門“幸福培育、培育幸福”、“為中華之崛起而讀書”的大標語，無比自豪地站在白色雕塑前，讓媽媽給我拍了一張照片。我高興地說：我成了一名小學生了。

　　第一次跨進教室，看到親切的老師和熱情的同學們；第一次穿上校服；第一次帶上紅領巾在國旗下莊嚴的宣誓；第一次走上學校的舞臺和同學們一起給大家表演節目…… 數不清的第一次，滿滿地裝在我的記憶里。

　　豐富的課外活動：跳繩隊、書法班、足球隊、鼓號隊、舞蹈隊…… 太多的社團活動讓我挑花了眼，最后在老師的支持和鼓勵下，我選擇了跳繩隊，這一跳就是兩年，期間，還和其它同學一起參加了全國的比賽，不僅拿回了榮譽，更是開闊了眼界。同時，也看到其它社團活動也如火如荼的進行著，也不斷地為學校爭得榮譽。大家在學習之余，還享受快樂的成長。好開心呀！

　　學校的剪紙藝術，也是做得有聲有色，在這里，不僅領略到剪紙藝術的魅力，也為中國非物質文化遺產的博大精深而驕傲。

　　今天，我站在校園里，陽光灑落下來，看到整齊的教學樓、綠油油的操場、綠樹成蔭的小花園、看到在校園里追逐嬉戲的同學、看到老師們一張張親切友愛的笑臉都被陽光溫暖到了。感謝培育，伴我們成長，給我們幸福！

以陽光為題的作文2

　　陽光，身高1米59，大額頭，大耳朵，額頭上有很多小痘痘，腦袋瓜里有很多鬼點子，眼里閃金光時，定是有想法了。

　　“看看，看看，都考成什么樣兒啦？你們還整天只知道玩兒，再這么下去，我們班只能墊底了！”老師氣呼呼地將黑板擦往黑板上一拍，頭也不回地走了。

　　期中考試的失利，讓全班同學都沉浸在失敗的陰影中，班級上空的氣氛像快下雨的陰天，悶得讓人喘不上氣來。同學們一個個垂頭喪氣，悶悶不樂地坐在位子上，連頭也不敢抬。

　　一串“噠噠噠”的高跟鞋聲響漸行漸遠，一個聲音在教室上空炸響：“嗨，同學們，忘掉過去的煩惱，嗨起來吧！”這聲高喊打破了令人窒息的氣氛，把大家的目光都聚集起來。

　　陽光眉梢一挑，從教室后方拿起一把掃把，跳上講臺高喊：“親愛的觀眾朋友們，大家下午好，現在陽光的私人演唱會正式開始！”他炯亮的雙眼掃過人群，抱起掃把，如彈吉他般唱了起來：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這聲音如一劑良藥，治愈了大家的傷心；又如一股甘泉，緩緩流入同學們心間，正當大家情緒被感染，聽得入迷時，他最后卻唱破了音，“哎，帥不過三秒。”他無奈地聳聳肩，大家都破涕為笑，也跟著唱了起來，忘掉了煩惱，笑容重新回到了臉上。

　　“噠噠噠”，高跟鞋的聲音越來越近，陽光匆匆鞠了個躬，還不忘說上一句：“本人演唱會到此結束，謝謝大家捧場！”

以陽光為題的作文3

　　將陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖！內心也有了愛。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，我帶著赤裸裸的愛赤裸裸地來到人世間。

　　推開心靈的窗口，外面有著一縷縷絢麗的陽光，一骨碌，有一束金色的陽光向我撲來，我感到無比的溫暖，她撫摸著我的小腦瓜，在我耳邊悄悄的對我說：“我是母愛”，我欣喜地笑了，于是我每一天都沐浴在母愛的陽光中……

　　于是，我如此的開心，我收集到了我人生中第一縷陽光，我將它放置在我的心窩，我的內心傾刻間也有了陽光普照，她滋潤著我，滋潤著愛的土地。

　　漸漸的，我長大了，我打開那封鎖著我幼時記憶的大門，我打開它，帶著鑰匙在園間行走，哦，那是什么，他好似一個發光的我，我去觸摸他，卻一向抵達不到他的深處，但他卻一向不分晝夜的將那一種熾熱的的陽光倒在我的心上，我被他的陽光溫暖著，但這僅僅是在冬天，夏天，我感覺這種陽光在燒灼著我，我受不了，但這一縷陽光又正好是我所向往的，然而他卻“可望而不可即”的陽光射進我的房間照亮我的房間，更是為了照亮我的心間……

　　之后，我明白了，愛是世間中第二個太陽，他的陽光滋潤著我們，滋潤著我們那幼小的心靈。

　　朋友，切記：當愛神的翅膀來到你的窗前時，請不要錯過收集愛的陽光的機會，堅信在愛的陽光中，你所需要的，不是財富，而是各種的情愛……

　　也許吧！你會問我：“為什么我們人日日盼望的，不是金錢，而是愛。”朋友，那我想問你一個問題：“愛是為什么”每到那里，我想請你認真讀懂好你身邊的愛，當你真正讀懂他們時，這個問題便迎而解了。

　　朋友，請您，經常收集陽光吧，讓您收集的陽光去滋潤的土地吧！朋友，啟程吧！路上春色正好，天上太陽正晴，你還在等待些什么呢？

以陽光為題的作文4

　　我是一個嗜書如命的人。

　　童年的些許時光是坐在奶奶家門前的垂柳下度過的，我總愛拿著插圖版的四大名著，一坐就是一個下午。看到精彩處，我總要忍不住大笑幾聲。每次吃飯，我都是被奶奶硬拽回去，用她的話說，我是一個寧愿用一頓美食換點時間看書的“傻”孩子。

　　或許正是這種“傻”，現在浮現在我腦海里的不是瘋玩的記憶，而是《四大名著》《哈里波特》《安徒生童話》里的一個個栩栩如生的人物：七十二變的孫悟空、神機妙算的諸葛亮、騎著掃帚的哈里·波特……

　　記憶中，陪伴我一起閱讀的還有老家那條小黃狗。它總是靜靜地趴在我身邊，陽光邂逅了柳葉的縫隙，猶如天街小雨輕輕落在它的皮毛上，它半閉半合的眼睛總離不開我手中的神話，偶爾低吠幾聲，仿佛看懂了里面的故事。

　　鄉村、黃狗、楊柳……這段如詩如畫般的記憶，像山間清爽的風，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，由田野到書房……

　　如今已成為初中生的我，嗜書的跡象更為明顯，《文化苦旅》《山居筆記》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……閑暇之余，捧一本書，伴著余秋雨去旅游，和路遙一起去探索，與陳忠實一起領略文化之美，和莫言一起哼唱山東的沂蒙小調。讀書開闊了我的視野，豐富我的閱歷，我得以在文學巨匠的肩膀上眺望遠方，看到世界的多彩。

　　書是人類的精神食糧。準確地說，一本經典的書不亞于一頓山珍海味，它的豐饒與滋養足以滋潤我全身的每一寸肌膚。

　　一抹陽光，一片芬芳，一陣書香，給予了我成長的營養。

以陽光為題的作文5

　　在黑夜里，是那一道陽光照亮了我前進的道路，是它給予了我溫暖

　　那一次，我生了病，吃進去的飯立馬化作一堆堆嘔吐物，后來我還發燒了。在媽媽的`安慰下，我迷迷糊糊地睡了。后來才知道，那天晚上媽媽一夜無眠，因為我的燒一直不退，而且睡覺的時候還咳嗽。媽媽細細的汗珠滴在我的臉上，我全然不知。那年我三歲。

　　后來我慢慢長大了，略微知道了母愛的意思。我也光榮地上學了。有時候作業要寫到晚上十點多，偶爾回頭媽媽正坐在旁邊，時不時教我一下，不管我寫多晚，母親都一定陪我。那年我六歲了。

　　隨著年齡慢慢增長，我變得有些嫌母親嘮叨了。我的情緒時不時爆發一下，母親總是在批評我一頓之后偷偷轉過頭去。后來才明白，母親的心在哭。那是我不懂事的七歲。

　　有時看到母親早早起來做早飯，洗曬衣服，都好辛苦啊，心里卻忘不了被罵的那一幕幕……。后來才明白：打是親，罵是愛！因為那一天……

　　那一天，我做作業的時候，媽媽突然插話：“十點了！快點寫！”在我內心深處埋藏已久的“炸藥包”的導火索立馬被點燃了，“我的事不要你管！”……一夜難眠！早上起來，發現媽媽的眼睛紅紅的，像是哭過了。我頓時內疚起來。終于，我鼓起勇氣向媽媽道了歉。這就是九歲的我。

　　母愛，就是一縷陽光，就是一潭泉水，就是一片蔚藍的天空，就是一望無垠的大海。母愛是不需要理由的，它是偉大的！

　　母愛，就是我心中的那一道陽光！

以陽光為題的作文6

　　在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。

　　細雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。

　　放學了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家。”當時，我還點點頭，現在，我卻束手無策。

　　在大廳里左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個寒顫。

　　“嘿！你也沒走啊？”你從我的背后突然出現，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”

　　“回家，同路，一起。”

　　“嗯。可是我沒有傘，只怕淋濕了衣服！”

　　“我借你，一起用。嗯？”

　　“好啊！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！

　　撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導你與我，說到了你曾幫助我，和我立下了承諾。

　　在我的成長路上，你是陽光，照耀著我的心房，驅趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學，有你是我的守護神，有你，沒人欺負我。

　　走過春秋，走過日月，花兒揚著笑臉，鴿子吹響音哨，一路前行，灑滿陽光；走過風雨，道路不曾平坦，夢想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會孤單，因為成長路上有

　　陽光你相伴！

以陽光為題的作文7

　　友善——一個淡淡的微笑，一句溫柔的話語，照亮了一方心田。

　　干凈明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。

　　幾個女孩剛購完物，其中一個矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時沒看清臺階，“咚”的一聲栽倒在地上。

　　她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠。或許是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。

　　柔和的夕陽斜掛在枝葉上，跳躍著，閃爍著，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽光下顫抖著，那么卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經無法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂郁，受傷的眼神映在我的腦海里，久久揮之不去……

　　一個售貨員姐姐走進女孩，蹲下身，甜甜地笑著，像陽光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來的溫暖怔住了，呆呆地望著的那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽光照亮……

　　售貨員姐姐溫柔地撫了撫她的發絲，輕輕地說：“你沒事吧？我這兒有一包創可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡單的關懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。

　　他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。

　　那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。

　　那天，陽光好暖……

以陽光為題的作文8

　　他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

　　他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么？”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

　　小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。

　　最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。

　　他問身邊的蝴蝶：“請問你是陽光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優雅。”

　　蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎，可是，我可不是陽光。”

　　“那么陽光是什么呢？”

　　“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西，它無處不在。”

　　蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經有些明白了。

　　當他用根歡樂地吸收水份時，他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時，他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。

　　啊呀，原先這世間有這么多的陽光啊！

　　小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結出了甜美的果實。此刻，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。

　　一只可愛的小鳥吃著甜美的果實：“請問，你是陽光嗎？”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自我。

　　這一回，他真正地理解了陽光的含義。

　　原先，每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。

　　陽光無處不在。

以陽光為題的作文9

　　“夏日的午后，艷陽高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進入緊張的小學畢業班后，此情此景，不知在腦海中浮現了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過這陣，一切都會成為現實。然而事實卻不是這樣的…… 六月，放手一搏的瞬間。六年來所學的知識都在那幾所名校的教室中竭力發揮。六年的夢想能否實現，就靠這最后一搏……七月，郁郁寡歡的一月。曾經，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因為心里有太多太多的期待，唯恐換來的僅是無邊無際的失望。可最終沒有等來那張日思夜想的錄取通知書。

　　有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時百感交集。六年，整整六年的整裝待發，最后得到的卻是如此悲觀的結果。那段曾經所期待的夏日時光，此時只覺得是如此不可愛：因為受挫，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……八月，重整旗鼓的時段。此時已走出失敗的陰影，畢竟人生的機遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學做充分準備……九月，一個全新的開始。窗外的陽光依舊燦爛，卻遠不及夏日的輝煌——夏日的時光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個新學期開始了。開學了，依舊緊張的學習生活如昔日般令人窒息……如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個，那個曾經破碎的夢……

以陽光為題的作文10

　　生活就好比七彩的陽光，每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量，時而激昂，時而淡定，就像是一個偉大的藝術家，把生活裝點得光彩奪目。

　　彩虹，它是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，每一種顏色都有著不同的意義，這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗，但它并不輕意地給人看見，它需要經歷許多的暴風驟雨。

　　其實，生活也是一樣的。人生并不都是一帆風順的，在漫長的人生旅途中，總會遇到坎坷，但只要堅持不懈，有著鍥而不舍的精神，我們就能打敗挫折。每當你擊敗一個挫折的時候，你就會感到無比的喜悅和自豪。每當這個時候，你就會看到自己心中的彩虹，生活中的七彩陽光。

　　有這樣的一個故事：有一個老婆婆，她有兩個兒子，大兒子是賣傘的，二兒子是賣涼帽的。下雨天時，老婆婆擔心二兒子的涼帽賣不出去。晴天時，她又擔心大兒子的雨傘賣不出去。于是，她就整天都擔心這個擔心那個。有一天，別人對她說，讓她換一個思路想想，下雨天應該想想大兒子的雨傘店生意好，晴天二兒子的涼帽店生意好。聽人家這么一說，老婆婆頓時茅塞頓開。這樣一來，老婆婆再也不用擔心什么了，反而整天眉開眼笑的。

　　這個故事告訴我們，生活中的許多事情，并非都是個人想象的那樣，有時換一個思路，或許就會柳暗花明呢。

　　生活處處都有陽光，戰勝挫折，可以使你得到七彩陽光，換個思路，也可以換來七彩陽光……

　　牢牢抓住陽光，你就會有美好的生活，擁有快樂，擁有一切。因為，生活需要七彩陽光

以陽光為題的作文11

　　陽光是人生的指路燈，它能散發出一縷縷光亮，照亮人生的旅途，讓你前進在正確的方向；陽光是嚴寒中的一杯熱開水，能溫暖你的心扉；陽光是迷途中的一絲希望，讓你不再迷茫，引導你勇往直前。

　　每一個人出生時，都會最早見到陽光。當你見到第一縷陽光時的那一刻，一定會給你留下最深刻的烙印。但幼時的你只能感覺到陽光的溫暖，根本體會不到陽光的意義。歲歲月月，朝朝暮暮，轉眼間我已經12歲了，但我依然不懂得陽光到底是什么，到底有何意義。

　　為了尋找陽光，我不斷的看書，不斷的追問。直到有一天，我看到海倫的故事后，才明白了陽光是什么。海倫是一個殘疾人，他的兩只腳都不能動，但他身殘志堅。雖然只能坐在輪椅上，但他利用自己智慧的雙手，創造出了無限的生命價值，對社會做出了巨大的貢獻。是他的堅強意志讓我懂得了陽光不是悲觀的，而是積極向上的，就像桃花心木一樣，只有在不確定中尋找水源，拼命扎根的樹苗才能成為百年大樹，如果無法在不確定中尋找水源的樹苗，光靠人給他澆水，這樣它就會養成依賴的心，一旦停止澆水，或遇到狂風暴雨便會成群成批的枯萎、死亡。人也是一樣，要在不確定中生活，在不確定中經受起各種不同的考驗，要堅信陽光就在你的心中。只要你有一個積極向上的心態，就會不怕困難，就會正確的去面對困難，克服困難，走向成功。

　　其實每個人心中都渴望陽光的滋潤與陪伴，只要有了它萬物就能茁壯成長。唯有陽光才是萬物永恒的象征，陽光不在別處，它就在你的心中！它會永遠的陪伴你、滋潤你，讓你在陽光的照耀下茁壯成長。

以陽光為題的作文12

　　早晨的陽光是明媚的，也是充滿活力的，讓我們一起擁抱陽光，擁抱美好生活吧。

　　我永遠忘不了那個早晨。那早晨，是明媚的，是靚麗的，是充滿活力的。

　　那天，我很早就起了床，站在窗邊，陽光撫摸著我的雙腮。秋日的陽光，是溫暖的，溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過臉頰。我迫不及待地沖出家門，來到門外絲絨般的芳草地上。

　　這兒的草，雖沒有荷蘭那兒的茂密，卻具有自己的形狀；這兒的草，雖沒有花兒那般鮮艷，卻擁有自己的色彩；這兒的草，雖沒有小河那樣的清澈，卻有屬于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的地方就是這片草地。在這兒，我能玩任何我想玩的游戲，做任何我想做的事。

　　撲到草地上，打個滾，翻個身，就有一種流連忘返的感覺。我不再動彈，躺在草地上，感受陽光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地，順手摘下一根草放進嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑！

　　草地旁是一條小溪，溪水在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光點。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過的游戲了。“開船嘍！開船嘍！”于是，綠色的船隊便滿載著我的幻想之花，順流而去……

　　雖然時光不可能回到那天，但我只要一回到老家，一幕幕往事就會浮現在眼前。那個早晨的陽光，也一直留在我的心底……

以陽光為題的作文13

　　陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

　　陽光1

　　有人曾經說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的，對初二的人來說是平淡的，對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

　　陽光2

　　同學之間雖然有時會斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內和好如初。

　　陽光3

　　有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學們勇于發言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.

　　陽光4

　　在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學之情。

　　其實每個人的生活都充滿陽光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發現陽光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

　　任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。

以陽光為題的作文14

　　“我的天空，為何總掛著濕的淚，我的天空，為何總灰的臉，漂流在世界的另一邊，任寂寞侵犯一遍一遍，天空，劃著長長的思念。”聽著這首憂傷的歌，我似乎進入了一個黑暗無邊的地方。孤獨、恐懼、害怕、驚嚇，重重感覺涌上心頭。

　　我長地一般，沒有顯赫的身世，也沒有什么優異的成績，我是一個普通地再也不能普通的中學生，因此陷入了深深的自卑中。

　　直到有一天我從書店看到了一本名為“給自己一片陽光”的書，我低著頭默默付了錢買回來。從此這本書成了我忠實的伴侶。

　　著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來的一場大病又讓它失去了珍貴的眼睛，疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅持追尋自己的理想。

　　霍金，幸運地考上了英國劍橋大學，一開始他對學習并不是很刻苦努力，但他得知自己患了硬化癥時，刻苦鉆研，頑強地生存，終于在黑洞研究世上有了綽約的地位，然后便成了揚名海外的著名科學家。

　　作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創作，這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。命運交響曲就是在他失聰后創作的。

　　有時候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應該感謝一切磨難，因為有困難的人生才是精彩的人生，經歷過困難的人，才會更好的綻放出絢麗的花朵，散發著無窮芬芳。

　　感謝這本書讓我學會如此深刻的道理。多讀些積極向上的書吧，有一天自己也能成為有陽光的人。

以陽光為題的作文15

　　在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹著，歡樂極了。

　　我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強的活了31年，并在寫下了許多不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎?有了這希望光芒，他感覺到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀!”

　　也因為陽光還是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。”

　　那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗-----考試失利。我心里難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。

　　當我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

　　陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，他讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。

　　我愛陽光。她養育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開闊我心胸

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