有關(guān)追趕太陽(yáng)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的追趕太陽(yáng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
追趕太陽(yáng)作文 篇1
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室。“老師，你找我有事嗎？”她笑著問(wèn)。“嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方啊！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)：
“這是你的《申請(qǐng)書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫(xiě)一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。”說(shuō)完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。
“可……”茹茹想說(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了。”第二天，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì)上，茹茹大顯身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí)，滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說(shuō)，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習(xí)。之后，又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
“茹茹快來(lái)看，你的文章發(fā)表了！”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去，《生活需要七彩陽(yáng)光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立。可是，茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準(zhǔn)考上。
“這是你的通知書(shū)。”茹茹一看北京服裝學(xué)院。茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。
茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂(lè)。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。
老夫子把那一次比一次短的申請(qǐng)書(shū)還給她，卻留下那最初四頁(yè)。“還是這份好。”他說(shuō)。茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫(xiě)那么多呢？
茹茹走出辦公室。她把那三份申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
追趕太陽(yáng)作文 篇2
火辣辣的`太陽(yáng)，灼出一個(gè)古老的命題，復(fù)述著人生長(zhǎng)河的天經(jīng)地義。一個(gè)老者拄杖疾行，跨山越海，櫛風(fēng)沐雨，不知疲倦，不知饑渴，執(zhí)拗地追求著永恒。
世紀(jì)的風(fēng)，年輪的雨，時(shí)代的驚雷，閃電撕裂環(huán)宇。剛邁出草屋，就感到滾燙的熱流在周身涌動(dòng)，激情在心底沖擊，胸膛里巖漿噴涌，身心接受火與血的洗禮。收不住的心早已飛升，向著廣闊的天地，推開(kāi)圍堵推開(kāi)荊棘推開(kāi)外界的壓力，奮力拼爭(zhēng)，一路喊著、叫著、笑著，頭也不回地?fù)淞诉^(guò)去。
一次次沖刺，刻畫(huà)生的意義；一次次搏擊，擁有無(wú)窮的樂(lè)趣。
多情的風(fēng)迎面撲來(lái)，伸開(kāi)雙臂緊緊摟在懷里。大口大口地喘吸，醉人心脾。面臨絕壁，忽又鮮花四起，心兒被輕柔的纖手撫慰，棉團(tuán)般的白云托起，神經(jīng)舒展，掩沒(méi)記憶，一起仿佛成為過(guò)去......
沉下去，沉下去......
短暫的瞬間冷風(fēng)驟起，令人窒息，無(wú)法喘氣。猛翻身，一骨碌爬起，拍掉身上的塵土，甩去臂上的汗滴，扎緊腰帶，一步邁上昆侖去。
為什么這樣清冷、孤寂？不可思議。古猿聲聲啼，河馬粗聲氣，犬吠聲聲，類人語(yǔ)尖厲。追趕太陽(yáng)為何會(huì)招至眾多的非議？心房收縮，套上厚厚的鐵甲，赤身穿上層層冰衣，任雷電轟擊，風(fēng)咬雪鋸。
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)露出笑意，無(wú)窮之力腳下生起，挺起胸，沖著亮光，急急地奔去。腳下生煙，身邊風(fēng)起，任腳下扎滿蒺藜，任路上印滿血跡，心中只有一個(gè)念頭：追上去！追上去！
終于，追上了太陽(yáng)，胸膛對(duì)著胸膛。五彩繽紛，虹貫天地，心跳撞擊頂梁，通身被熱汗沖洗。一回首，全身鍍滿閃光的金衣，鮮紅的霞光染遍了山川河流，綿綿萬(wàn)里；彩云竟飛，飄動(dòng)著火一樣的情意；鯤鵬展翅，用形體展示無(wú)畏和強(qiáng)悍；冰河頓開(kāi)，瀉下千里閃光的碎玉，俯下身，放開(kāi)喉嚨高喊：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
追趕太陽(yáng)作文 篇3
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái)，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁啊！
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō)，歡迎光臨太陽(yáng)城，這是今天和明天的交界處，通過(guò)這座太陽(yáng)城，你就擁有明天啦。
我推開(kāi)大門，只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng)，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧！我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天，老師說(shuō)上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來(lái)吧！
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