流年似水，歲月如歌作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的流年似水，歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點點滴滴……

　　唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。

　　每個老師為自己學生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時而還要忍受學生對自己的偏見。可是，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的樣子？

　　“關鍵是我太恐怖了，沒有學生愿意跟我說下心里話。其實我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理。”于老師曾對我這么說過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什么嗎？當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎？

　　“20xx年后學生知道我是為他們好，所以不計后果。現在我負責初三，所以寧可學生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這么想的。”曾經許多同學抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學了，為什么還會有罰寫呢？既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見？還在背后里罵于老師？當你發脾氣時，你有沒有為他想過？你曾考慮過他的想法嗎？他還不是為了多送幾個學生去高中嗎？

　　改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師說什么的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎？

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的`聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會！

　　“抬頭的一片天，是那曾經的一片天，曾經那個在滿天星光下做夢的少年，曾經那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發現自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路；星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”

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