二十年后回故鄉四年級優秀學生作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二十年后回故鄉四年級優秀學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間二十年過去了，二十年后，30歲的我在異鄉工作，早已是一名畫家的我，在國慶七天假里，正在街上散步的我，看見了一所學校，讓我想起了母校“陽光第四小學”。

　　我立刻回公司請了假，回到異鄉中的買的大房子里，走進“超級變地器”輸入地址——“陽光第四小學”。我一下子回到了校門口。我抬頭一看，呦！這還是我以前那小小的、教我知識的學校嗎？明明是個大花園！我驚訝地望著校園，鏗鏘有力的大字在我面前又一次出現，讓我想起以前在母校時的童年，那昔日的伙伴……突然，一輛太陽能汽車飛馳到我面前，我一看，呦！這不是我小學時的好友嗎？真沒想到呀！心想事成！葉燕霖從車里走出來，能再次見面的我們，一起高高興興地進入校園。

　　剛走上地面，一個個圓形的地板浮起，帶我們參觀校園。葉燕霖津津有味，滔滔不絕地講起了解說。我正好奇，葉燕霖說；“黃羽茜，你說我能把這校長做好嗎？”“當然能！”我自信滿滿地回答。走進母校的花園，到處都種著滿天星、玫瑰、百合等，四周是竹林，大樹小草，它們各個傲然挺立，神氣十足，好像在說；“瞧！我好看嗎？”中央立著一座噴泉。啊！中間不是那“希望之星”嗎？多年不見，它還是如此之美！還是這么美麗白靜！周圍噴出清澈透明的水，紅彤彤的水、蔚藍的水、紫葡萄的水……··葉燕霖見我好奇心又動，告訴我；這水是可以喝的，它的口味很多，你想喝哪個，就點對應的按鈕。下一層是“零食泉”專噴零食，這可是用純天然材料做的哦Ｉ口又營養！也是按對應的按鈕。

　　之后，我們又來到了操場，它已經是以前的陪大了。我們被童心驅動著一起在操場上玩耍。突然，一顆小石頭絆倒了我，我正想著：又要摔跤了！我怎么這么苦啊！但我卻覺得自己摔在大床上似的。哦！我知道了，這操場見人摔倒會變軟！這的科技也發達了！

　　我玩了幾天，又要走了。我可依依不舍了，又是擁抱又是熱淚盈眶的。別了母校！我親愛的母校！我真心希望下次再來學校時，母校更加美麗！

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