四年級作文5篇（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
自八月底入了秋，天氣已漸漸涼了。幾場或急或俆的秋雨，更是“痛打落水狗”般地急急趕走盤踞已久的夏；深意款款、欲拒還迎地迎接即將到來的秋。
九月，開學(xué)了。四年級的課程，一上來就顯示出它的威嚴(yán)。母親更是旁敲側(cè)擊：馬上要小升初啦，要參加競賽啦。匆匆地給我報(bào)了她蓄謀已久的'輔導(dǎo)班。下了課，我自然是要去輔導(dǎo)班的，我還是愛母親的，并且，我也想把自己的成績再往上提提，雖然在班里已然是前十名了。
去輔導(dǎo)班的路上，碰到了同校的一個(gè)同學(xué)。
“你去哪里？”
“回家。”
“你呢？”
“回家！”
同路了一段，互道再見，我便匆匆趕往輔導(dǎo)班。
然而，我們卻在輔導(dǎo)班相遇了，相視一笑，無語！
媽媽最近又報(bào)了教師資格證，她說，她要好好培養(yǎng)我，把培養(yǎng)我的經(jīng)驗(yàn)記下來，將來開個(gè)輔導(dǎo)班，可以分享給別的小朋友。我不知道，這計(jì)劃真正實(shí)現(xiàn)的可能性有多大，但是，我明白：即使沒有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)耽誤媽媽現(xiàn)在多方汲取知識，好好培養(yǎng)我的想法，她也愛我！
自從一個(gè)月前爺爺去世，爸爸的自言自語更加厲害了。我不知道親戚之間有多少的矛盾糾紛，原來還是親人，如今面和心不合，這是爸爸說的。但是，我的將來不會(huì)有！因?yàn)槲沂仟?dú)生子女！
近日，在網(wǎng)上看到“老兵退伍卸銜”的新聞，真替他們難過。曾經(jīng)灑過汗水、付出努力，生活了幾年的軍營，如今注定要離別！沒有任何轉(zhuǎn)圜的余地！叫人如何不傷心！唉，不要說他們了，三年后我離校時(shí)會(huì)怎樣呢？算了，還是不要想了吧。
四年級作文 篇2
花開花落 ，我們的友誼，不變��！
盯著變換的屏幕，周圍一片漆黑，手指在鍵盤上摸索著，一遍一遍的寫，一遍一遍的刪。腦海里不斷閃過從前的畫面，一時(shí)間，不知如何下筆.....
淚水不自覺下落。回憶、回憶，一遍遍的回憶，回憶那些絢爛繽紛的友情，回憶那些不離的諾言。我們曾經(jīng)約定好，這輩子要做最好的朋友。還記得嗎？幾個(gè)月前，我們爭吵：“馬上都中考了，你還一天混�！薄�......我覺得自己就像個(gè)壞蛋，你是個(gè)好蛋，所以一定要努力啊，考上康中，我看好你呦，呵呵。我后悔了呢，沒有好好學(xué)，我也想做個(gè)好蛋呢!”
三年前，你是我在班里認(rèn)識的第一個(gè)同學(xué)，很巧，我們住在同一個(gè)輔導(dǎo)部，同一個(gè)宿舍，還是上下鋪。從此，我們形影不離，無話不談。初一那年，你是我在班里唯一的朋友。初二的下半學(xué)期，我和班里的幾個(gè)女生成了朋友，興趣相投的我們很快就成了死黨，你也離開了輔導(dǎo)部，而我卻未曾發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)開始滿滿疏遠(yuǎn)你了。直到在你空間看到那篇文章，才發(fā)現(xiàn)，我們之間，淡了。
很快就到了初三，繁重的.學(xué)業(yè)壓得我們喘不過氣，我們之間的交流，也越來越少了。因?yàn)橐恍┰�，初三后我選擇了回家，每天穿梭在家和學(xué)校之間，我們也很少碰面。一次意外，學(xué)校沒上晚自習(xí)，我在回家的路上碰到了單獨(dú)走路的你，我停下來，問你怎么走著回，你笑笑說這有啥，自己一個(gè)人走習(xí)慣了，我推著車子陪你一起走，一路上我們不停地說著，說著以前，說著現(xiàn)在，說著未來。你抱怨我疏遠(yuǎn)你了，我不好意思的笑笑，拉著你的手說：從現(xiàn)在起，再也不會(huì)了！你笑了，我的淚水不爭氣的落下，你總是這樣，從來不會(huì)埋怨什么，總是那么替別人著想。每當(dāng)我受到委屈了，你總會(huì)大方地說：這算啥啊，別那么小心眼啦。我總是會(huì)回你一記白眼，然后是你一句：走，請你吃飯啦！每當(dāng)我在背后議論別人的時(shí)候，從會(huì)招來你的一個(gè)大大的爆炒栗子，然后是一句：人家有資本，你管得著啊，操好你自己的心啦。
還記得內(nèi)次英語課被老師點(diǎn)名，下課后我憤憤的向你訴苦，結(jié)果卻被你教育了一頓，本來就窩火的我沖你亂吼了一通然后走掉了，雖然幾分鐘后我就知道自己錯(cuò)了，我知道，你是為了我好，可礙于面子，我還是好長時(shí)間沒和你說話，好幾次話到嘴邊又咽了下去。終于，在內(nèi)次吃飯的時(shí)候，你在背后給了我一記爆炒栗子，說：還打算多長時(shí)間不理我�。磕銈�(gè)死丫頭，非要我來找你嗎，你就不能主動(dòng)來找我嗎？疼嗎？我笑著搖搖頭。你從來沒有向過我，你教會(huì)我凡事都要先在自己身上找過錯(cuò)，教會(huì)了我任何時(shí)候都不能放棄......
時(shí)間總是不經(jīng)意的在指尖流過，轉(zhuǎn)眼，我們都已初中畢業(yè)，步入高中。常常會(huì)翻看同學(xué)錄，每當(dāng)翻到你的內(nèi)一頁，思緒就會(huì)停留，看著你的留言，眼淚滑落......“其實(shí)，我從小就是一個(gè)惡魔，卻希望做你的天使。很喜歡你的笑容，那可以讓我坦蕩的笑。我要向你重新解釋：好蛋之所以是好蛋，是因?yàn)橛袀�(gè)壞蛋說它是好蛋......”我會(huì)努力，向你這顆好蛋看齊，有一天，我們都會(huì)孵化出殼，變成正真的天使! ! !
梔子花開呀開， 梔子花開呀開，是淡淡的青春 純純的愛。
四年級作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里……”隨著這輕快的音樂，我懷著喜悅的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園里啊。
剛到校門口，就會(huì)看到“古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接著就會(huì)看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學(xué)樓，太陽照著寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風(fēng)的吹拂下輕輕扭動(dòng)身子，沐浴著春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細(xì)看，能看見上面那微小的花瓣隨風(fēng)搖曳，很是迷人。微風(fēng)吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學(xué)們會(huì)聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個(gè)校園，為校園的`春天增添了許多生機(jī)。
再往里走，就會(huì)看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓(xùn)石。這塊石頭呈黃色，上面還刻著兩個(gè)紅色大字“健美，”時(shí)刻提醒著我們要強(qiáng)身健體。圍繞著校訓(xùn)石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競相開放，在嫩綠的草叢中搖擺著身姿，把校訓(xùn)石裝扮得更加美麗。
校訓(xùn)石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護(hù)著書卷，也守護(hù)著我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細(xì)小的嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃探頭探腦地四處張望，看著十分有趣。這書卷是我們學(xué)校的象征之一，每當(dāng)吃完飯，路過書卷，我都會(huì)慢下腳步，來欣賞這春天的美景。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發(fā)向上。我愛春天的校園。
四年級作文 篇4
今天，爸爸媽媽要去福清辦事情，因?yàn)樾枰惶斓臅r(shí)間，所以爸爸打電話讓奶奶來漁溪陪我，我聽了十分地興奮，好久沒見到奶奶了，我非常想念她。 早上9點(diǎn)左右，門鈴?fù)蝗豁懫鹆藙?dòng)聽的音樂，“準(zhǔn)是奶奶來了”，我一邊想一邊跑去開門，一打開門就看見奶奶慈祥的笑容。我連忙把拖鞋給奶奶換上，并且接過奶奶手里的東西，高興地迎接奶奶的到來。 奶奶先在家里休息了一會(huì)兒，然后她笑瞇瞇地對我說：“我們到超市去買點(diǎn)東西吧。”我聽了一蹦三尺高，連忙換上衣服和奶奶出門。我挽著奶奶的手臂走在街上，臨近春節(jié)，到處都張燈結(jié)彩，一派節(jié)日喜慶的氣氛。不一會(huì)兒，我們就來到了佳源超市，這里人來人往，可真熱鬧��！超市里的菜很多，有像胖娃娃似的冬瓜，有潔白的豆腐、嫩嫩的青菜、活蹦亂跳的魚蝦，還有鮮紅的豬肉等。我和奶奶一邊看一邊商量著今天要買什么東西，最后奶奶買了海礪、花蛤、肉、青菜等，還幫我挑了我最喜歡吃的海蜇皮。 吃完午飯后，我和奶奶坐在沙發(fā)上玩游戲，這個(gè)游戲可是我新創(chuàng)造的購物游戲。我模仿超市的'售貨員，奶奶是購物的顧客，我把家里的一些東西擺在桌面上當(dāng)作商品，奶奶挑選中意的物品，詢問價(jià)格并和我討價(jià)還價(jià)，如果雙方覺得價(jià)格合適奶奶就要付款。每當(dāng)奶奶購買一件商品并付款時(shí)我都得迅速計(jì)算價(jià)格，找零錢給她，看著奶奶面前的錢越來越少，一副愁眉苦臉的樣子我心里暗暗好笑。 我們越玩越投入，不知不覺到了下午，爸爸媽媽回來了，奶奶也要回老家，我戀戀不舍地和她告別。我期待著早日回老家過春節(jié)，這樣我又可以和奶奶在一起了。
四年級作文 篇5
今年寒假，我和媽媽去延吉看了爸爸在那里工作。全家人決定去延吉公園滑雪。
我媽媽和爸爸在滑雪場前面的白色世界深深地吸引了。所謂的“滑雪”，是用塑料的“雪橇”沿著陡峭的斜坡滑下來的，這里有兩個(gè)滑雪板。一是小坡度小面積供初學(xué)者使用。二是坡度大、面積大、不均勻，適用于熟練人員。
我第一次玩的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。爸爸帶我去了那片小地。他讓我坐在雪橇上的“雪”上，抓住前面的繩子，兩腿伸直，向后靠，尋找一個(gè)很好的平衡，所以我不明白要點(diǎn)，“隨著雪橇沖下，我尖叫，把他們的腳放在上下身體的“銀色”上。第二次在溜滑梯的'時(shí)候，我第一次吸取了失敗的教訓(xùn)，牢牢地抓住了，用繩子找到了一個(gè)很好的平衡點(diǎn)，成功地到達(dá)終點(diǎn)。
經(jīng)過幾輪，我有了經(jīng)驗(yàn)，和父母來到現(xiàn)場玩，由于大不均衡，坐“雪”。
雪橇向下，起伏，搖晃，令人興奮和激動(dòng)。我玩得越多，我越高興，我就越鼓勵(lì)我的爸爸和媽媽去滑冰。在我的慫恿下，他們兩人互相支持。兩個(gè)人把濺起的雪洗了臉，成了雪中的“水鴨子”，引起了周圍人的笑聲。
幾個(gè)小時(shí)后，我仍在玩。
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