四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-20 08:43:50 四年級(jí)作文我要投稿

【熱】實(shí)用的四年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱】實(shí)用的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　我不再是整天捧著《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對(duì)我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語(yǔ)句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。

　　在學(xué)習(xí)方面，我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上心上心”的.女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。

　　的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長(zhǎng)大了。

　　而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧？所以才會(huì)有和父母的一次次矛盾，才會(huì)有一次次的爭(zhēng)執(zhí)。也許，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。

　　我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。

四年級(jí)作文篇2

　　不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的`蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。

　　閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。

　　如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。

　　呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！

四年級(jí)作文篇3

　　過(guò)年了，在大年三十的那天上午，我和爸爸、大伯還有哥哥一起來(lái)到一座山上的墓地給我們一位已經(jīng)過(guò)世的親人上墳。剛走到一半的時(shí)候，旁邊幾個(gè)人給他們的親人上墳時(shí)，那火燒草紙和冥幣冒出的.煙把我們熏得只敢用手或衣服捂著嘴和鼻子繼續(xù)走。而山上炮竹聲連綿不斷，直把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。開(kāi)始上墳了，大伯把一大捆草紙分成幾部分，發(fā)給我和哥哥一人一份，其余的和爸爸分了一半，便自己燒了。我拿著那幾張軟綿綿的草紙，準(zhǔn)備把它們一次性放進(jìn)火堆中。我又拿了一小把冥幣，結(jié)果放偏了，還好大伯把它們（那一小把冥幣）拿了起來(lái)并放進(jìn)了火堆。我和哥哥陸續(xù)跪在草紙上給這位已經(jīng)去世的親人磕三下頭······

　　到了中午，我們大家一起在奶奶家吃團(tuán)年飯，有炸蝦、青菜、肉圓，等等，還有一鍋令人懷念的、每年都會(huì)煮的----老母雞湯。老母雞湯那油油的味道，令人喜愛(ài)和贊美······吃飽喝足后，我們?nèi)シ排谥駠D！看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的連環(huán)炮和有很多孔的沖天炮，我既開(kāi)心，又有些害怕。開(kāi)心的是：又能看見(jiàn)炮竹炸響的情景了；有些害怕的是：會(huì)不會(huì)炸到走得有些近的我？炮竹炸響了，我們都十分高興······

　　每年我們都會(huì)高興地回老家過(guò)年，而每年我們也會(huì)高興地從老家回到東莞。雖然我們每年只能回老家一到兩次，但是我們對(duì)老家的思念感情是永恒的！

四年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)有個(gè)田園，這個(gè)田園是我爺爺?shù)模飯@的四季景色優(yōu)美。

　　春天的時(shí)候，田園里一片碧綠，讓人感到很愜意。田園里有一棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，我們很喜歡在大樹(shù)蔭下歡快地做游戲。陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，大樹(shù)閃閃發(fā)光，葉子也更綠了，田園里的小草，看到大樹(shù)那么引人注目，也不甘示弱了，他們經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的精心呵護(hù)，長(zhǎng)得綠綠蔥蔥的也十分茁壯。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草馬上心領(lǐng)神會(huì)，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，揚(yáng)起了一片綠色的海洋。

　　夏天的時(shí)候小水潭里生機(jī)勃勃，許多的小魚(yú)、小蝦、蝌蚪自由自在的游著。在耕田的人們正頂著猛烈的陽(yáng)光，他們?nèi)泶蠛沽芾欤?dòng)物們卻在水里無(wú)憂無(wú)慮地享受著生活。他們有的享受著日光浴，有的正在水面游來(lái)游去，好像在炫耀他們的生活，還有的躍出水面好像要和我打招呼，即使我在洗衣服，它們也從不吃驚。

　　秋天的時(shí)候，紅葉似火，紅色到處泛濫，好像要舉行選美大賽一樣。楓葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞地落了下來(lái)，把大地鋪成的紅色，還有的隨風(fēng)飄到了別的地方，像是楓樹(shù)和楓樹(shù)之間的`寄信筏。

　　冬天的時(shí)候，人們有的在打雪仗，冰涼的雪花布滿了身體和臉，還有的在堆雪人，他們從家里拿來(lái)蘿卜，把雪人做的惟妙惟肖。大地就像蓋上了白色的被子。

　　這就是我家田園的四季，美麗吧！你有沒(méi)有自己的田園？

四年級(jí)作文篇5

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的就是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的`征途。

　　在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都就是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)就是考上自我理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)就是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)就是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

　　我這個(gè)學(xué)期必須要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望！！

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