(精品)實用的四年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我常常在想幸福是什么滋味的，是甜的、酸的、辣的，還是苦的呢？直到后來才知道幸福就是我天天在學(xué)校里享受的`友愛。
說起友愛就讓我想到了那天發(fā)生的事情，記得當(dāng)時在學(xué)校里我突然肚子疼，同學(xué)們看見了一擁而上的問我：“是不是午餐不干凈拉肚子了？”還有的說：“肯定是自然的肚子痛了。”過了很久疼痛還沒有消失，直到中午我突然想起魏老師跟我說讓我今天打掃一下教室的衛(wèi)生，于是我連忙捂著肚子慢吞吞地拿起掃帚開始掃地了，可是肚子走一段疼一段，這時同學(xué)周鑫看到了像一支火箭般沖了過來說：“你現(xiàn)在身體不，休息一下吧，讓我來幫你掃地吧！”
學(xué)習(xí)委員何菲也隨著聲音走了過來，她問我：“你還有什么事情需要我做嗎？”我心里想了一下，作業(yè)本還沒有發(fā)下去，但我不想再麻煩別人了，于是就強忍著痛笑笑說：“沒有了，謝謝。”可是何菲像是看穿我一樣，看了一眼我的位置，然后默不作聲的走過去，抱起一沓作業(yè)本開始分發(fā)了。我的心被深深震撼了。
那次的事件讓我很感動，感覺比吃了蜜還甜，原來這就是幸福的滋味！
四年級作文 篇2
童年生活就像棒棒糖，有的像巧克力味的，苦中帶甜；有的像橙子味的，香甜美味……這些讓我的生活精彩無限，回味無窮，也讓我快樂成長，收獲多多。
一天，我在路上散步，突然看見一只可愛的小狗抬著一條腿，一瘸一拐地慢慢地走。“好可憐呀！”我跑到它的旁邊，伸手想抱起它，可是它居然回頭沖我“汪汪”地直叫，嚇得我連忙把手縮了回來。
我想了一個好辦法，跑回家去拿了一根骨頭，把那根骨頭放到地上，再系到一根長長的繩子上。我拉著骨頭在前面走，小狗也跟著來了。我繼續(xù)拉一直把小狗帶回了家，我又拿了些骨頭給它吃，它不再害怕了。我找了一個治摔傷的膏藥敷到了小狗的.腿上。過了一會兒，媽媽回來了，看到那只小狗問：“這是誰家的小狗？”我開心地說：“我看見這只小狗受傷了，我把它領(lǐng)回來的。”媽媽聽了慈祥地說：“幫助小狗養(yǎng)傷是件好事。”我聽了媽媽的夸獎心里像吃了蜜一樣甜。
漸漸地，我和小狗成為了朋友。我每天都會給小狗盛飯，一起玩耍。過了幾天，小狗的傷好了，媽媽說：“現(xiàn)在小狗的傷已經(jīng)好了，應(yīng)該把小狗給放了。”我聽后猶豫了一會兒，說：“我們可以養(yǎng)這只小狗嗎？”媽媽說：“不行，這只小狗已經(jīng)有主人了，應(yīng)該把它給放了，讓它回到主人的身邊去。”最后，我依依不舍地放了小狗。
后來，我再也沒有見過那只小狗，它現(xiàn)在一定很好吧！不過，這件事讓我不僅懂得了要幫助別人，而且還體會到了幫助別人自己也會嘗到甜蜜和快樂的。
四年級作文 篇3
“開會了！開會了！獅子和老虎國王召集大家到動物森林開會！”牽牛花正在不停地向每個小動物廣播。
砰！還沒等到森林會議地點，動物們就聽到了一聲槍響。接著，小動物聽到的是一聲聲鋸木頭的聲音。這可不得了！動物們看到的場景真可怕：小熊的.一只手掌掉了，小猴的頭被打傷了，小鹿的兩只寶貴的角被拔掉了，大象的兩根象牙被撬走了。動物們一片驚慌，害怕的小熊、不屑的大象、憤怒的獅子、恐懼的小雞和無辜的小鹿都趕來了。而獅子、老虎國王正在訓(xùn)斥獵人，獵人的眼淚一行一行地落了下來，說：“其實我們?nèi)祟惡湍銈儎游镆粯樱乙彩菬o可奈何才來獵殺動物、砍伐樹木的。”站在一旁的獅子依然大發(fā)雷霆。老虎說話了：“看你悔過了的份上就饒了你，但是你要把快樂還給森林，在動物保護協(xié)議書上簽個字。”“沒問題！”獵人爽快地答應(yīng)了。
就這樣，獵人與動物們達成了一致，從此，獵人再也沒有傷害過動物。這個故事告訴我們一個道理：要保護花草樹木，保護小動物！
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