[優(yōu)選]實用的四年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　一天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們每人帶一個生雞蛋，比比誰能把蛋保護好，老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

　　第二天早上，我打開冰箱，挑了一個又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗，再把一疊疊紙巾放到塑料袋里，然后把雞蛋放在紙上，最后把塑料袋扎緊，放進書包側(cè)面的.袋子里。媽媽說：“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦！你要好好保護她，可別讓她受傷喲！”一路上，我既興奮又緊張，生怕碰到蛋寶寶，每一步都是輕輕的，總感覺今天路程特別漫長。終于到教室了，我看同學(xué)們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書包掛到椅子上，小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕嚕”像長了腿似的飛快地滾到桌邊，我趕緊抓住蛋，驚出一身冷汗。暗嘆：還好我反應(yīng)敏捷，否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包，再也不敢拿出來了。每次下課時我都小心謹(jǐn)慎地打開書包看一眼蛋寶寶，她靜靜地躺在那兒像一個熟睡中的寶寶。

　　總算等到放學(xué)時間了，我背起書包趕回家。當(dāng)我把完好無損的蛋交到媽媽手上時，媽媽面帶微笑拍拍我說：“好樣的，辛苦了！”我如釋重負地坐在沙發(fā)上想：保護一個小小的雞蛋就這么累，父母要撫養(yǎng)我長大成人該多辛苦啊！

四年級的作文 篇2

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻�但可以改變笑容。你不能控制他人，但可以把握自己。在人生的旅途中，你不能樣樣順利，但可以事事盡力！只要盡力，每個人就一定能活出自己的精彩！

　　一、昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路

　　活出自己的精彩，需要有遠大的理想，諸葛亮在《誡子書》中曾說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。無論干什么事，都需要立志，諸葛亮生活在東漢末年，當(dāng)時天下大亂，遍地烽火，百姓流離失所。諸葛亮不忍百姓生靈涂炭，就心懷救國救民的大志，十六歲時在湖北襄陽隱居下來，住的是自己搭建的草廬，并且親自耕種，在這樣艱苦的條件下，為了實現(xiàn)他的人生理想，他堅持不懈埋頭苦讀，十年如一日，隱居的十年，也是他積蓄才智的十年，在這期間，他博覽全書，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究前人的思想，尤其的戰(zhàn)國時期的一些政治家、軍事家的思想，為他卓越的政治軍事才干打下了良好的基礎(chǔ)，后來家喻戶曉的“赤壁之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲”中都顯示了他卓越的.軍事才干。赤壁之戰(zhàn)的勝利，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，而三國鼎立，使他完成了自己的理想。遠大的理想，成就了這位備受后人推崇的千古良相，讓他活出了自己的精彩！

　　二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

　　活出自己的精彩，需要有一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，身上就有著鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，他從小在社會底層飽受折磨和侮辱，其后無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒有使他倒下，反而使他更加堅強，即使在傷病無情奪走他的健康時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著生命的誓言。堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度，使很多人為之震撼和感動，也使保爾活出了自己的精彩！

　　三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處

　　天道酬勤，只要有理想，有奮斗的歷程，上天一定會眷顧你，把成功的花環(huán)拋向你。從古到今，每一位讓人敬佩的名人無不是在理想—奮斗—成功的歷程中活出自己人生的精彩的，生下來就一無所有的林肯，終其一生都在面對挫折。八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，甚至還精神崩潰過一次，好多次他都絕望之極，但他沒有放棄人生這場跳高比賽，因此成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)理想實現(xiàn)的一剎那，相信一瞬間的喜悅和感動會沖淡所有的苦痛，所有的付出會被認(rèn)為是值得的。成功的瞬間，是活出了自己人生精彩的人們的最美麗的瞬間！

　　有一首歌中唱到：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是啊，歷史長河中星光燦爛的的英雄們在經(jīng)歷風(fēng)雨之后都活出了自己的精彩，相信我們每個人，只要有夢，有奮斗，就一定也會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功的一天，活出自己的精彩！

四年級的作文 篇3

　　我的朋友是一個“兩面朋友”雖然有時很小氣，但我和他還是好朋友。

　　他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。

　　上周一早上，他下樓的'時候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時我看了一眼，問：“你沒吃早飯么？”“沒有啊，只不過沒吃飽。”當(dāng)時我也懶的問，就沒當(dāng)回事。

　　放學(xué)后，他一見我就問，“你帶吃的了么？”我回答說“難道你沒帶糧食充饑么？”他不好意思的說“對呀，我有是有，不過。。。。。。”剛說到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：“

　　求你了，就給我嘛”沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：“干嘛給你吃？”這時，我真是又恨又氣。這時，我想起了我的書包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點吧”他說的有點懇求的感覺，“沒門”說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。

　　這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛又可氣。

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