[熱門]四年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)作文 篇1
朋友很珍貴，卻不用花一分錢就能得到，朋友也很難得，一不小心就會(huì)失去。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。她們就像一棵樹上的朵朵花兒，有的是姹紫嫣紅的，有的是單調(diào)的，有的卻是縮成一團(tuán)的花骨朵兒。在這里，姹紫嫣紅的是我最珍貴的`朋友，單調(diào)的是我慎重考慮一下看看能不能忘掉的朋友，花骨朵兒呢?她是我隨時(shí)隨地就能忘掉的平凡朋友。
創(chuàng)客的“創(chuàng)”是指創(chuàng)造，“客”就是指從事某種活動(dòng)的人。這個(gè)詞指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的事。特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。
我就有這樣一位創(chuàng)客朋友。她總是會(huì)把自己的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)我一起來(lái)做這些事。雖然有時(shí)成功，有時(shí)失敗，但是我們都很開心，因?yàn)檫@件事讓我們體驗(yàn)到了樂趣。
有一次，我從青島旅游回來(lái)，買了個(gè)小小的機(jī)器人，如果擰一下后邊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)跳舞。朋友來(lái)到我家，看到了這個(gè)機(jī)器人，就拿了個(gè)螺絲刀把一個(gè)個(gè)小小的螺絲擰了出來(lái)，把一個(gè)個(gè)零件都拆開，用她自己的想象又拼出了一個(gè)另一種樣式的機(jī)器人。同樣，拼好之后的機(jī)器人照樣也會(huì)跳舞。她拼好后，我抬頭一看表，才用了十五分鐘。讓我拍案叫絕，那么多的零件和螺絲，拆下后又裝上，而且是用自己的想象拼出的，就連她自己都不可思議。
我們之間，這種有趣的事情還有許多，比如說：把一個(gè)杯子，用某種思想來(lái)看，可以看成一架飛機(jī)……
她，就是我其中之一的創(chuàng)客朋友，同樣也是我前文中提到的姹紫嫣紅的花朵。朋友的友誼是很重要的，我一定不會(huì)忘了我的這位創(chuàng)客朋友！
四年級(jí)作文 篇2
20xx年3月14日 星期一 天氣：雨
今天，媽媽買回來(lái)一個(gè)沉甸甸的大石榴。剝開一看，里面都是晶瑩剔透的石榴籽，像珍珠，像瑪瑙，像水晶，像玉石，真讓人垂涎三尺！津津有味地吃完石榴后，媽媽把種子收集起來(lái)，說要種植萌萌噠的種子盆栽呢！
石榴籽上沾滿了殘留的果肉，媽媽花了九牛二虎之力才把它們清洗干凈，然后把它們放在一個(gè)小碟子里面慢慢地陰干。
20xx年3月17日 星期四 天氣：雨
晾了幾天，石榴種子已經(jīng)變得干巴巴的.。媽媽把它們放進(jìn)一個(gè)塑料盒里，用水苔來(lái)給它們催芽。
20xx年4月10日 星期日 天氣：雨
媽媽每天都忙得不可開交，今天才有空打開塑料盒子查看一下。
哈哈，石榴寶寶都已經(jīng)發(fā)芽了呢！看，莖兒水靈靈的，比綠豆芽還要嬌嫩。頂端的子葉緊緊地卷在一起，就好像是含苞待放的綠玫瑰一樣，羞羞答答的多么嬌艷可愛啊！
于是，媽媽決定種植石榴盆栽。她小心翼翼地把一顆顆石榴種子從水苔里面分離出來(lái)，生怕?lián)p傷了嬌弱脆嫩的小苗兒。接著，媽媽將它們種在裝滿營(yíng)養(yǎng)花泥的小杯子里面，噴上水，這樣就大功告成啦！
20xx年4月19日 星期二 天氣：雨
石榴生機(jī)勃勃，長(zhǎng)勢(shì)喜人。看！苗兒舒展開綠茵茵的腎狀子葉，挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄穑瑡赡塾危秃孟袷且黄G油油的微型森林一樣，真令人賞心悅目。披針狀的新葉子從密密層層的子葉里面調(diào)皮地探出小腦袋，好像在好奇地張望著這個(gè)繽紛多彩的世界呢，多么可愛啊！
四年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴一起參加了“清涼藝夏”的小記者活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為“國(guó)學(xué)”、“茶道”和“泥塑”三部分，這是為了讓我們體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，其中最讓大家愛不釋手的一項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)然是“泥塑”。
說到泥塑，首先想到的就是天津的“泥人張”了。他能在談話中，不知不覺的把泥捏成各種形狀，而且都十分傳神。不過因?yàn)闀r(shí)間有限，我們的泥塑是從一個(gè)成型的小泥人開始的，它長(zhǎng)得胖嘟嘟的十分調(diào)皮可愛。可美中不足的是，它只是一個(gè)身上凹凸不平，沒有眼睛，也沒有上色的土胚。
為了保證上色質(zhì)量，師傅給了我們一塊濕巾，要求我們把泥人身上那些凹凸不平的地方擦拭平整。我接過濕巾迫不及待地擦拭起來(lái)，平時(shí)那頑皮樣也沒了，取而代之的是一張認(rèn)真的臉。不一會(huì)，泥人身上那些凸起和凹進(jìn)的地方都被擦得平平整整。
然后是上色，我先用毛筆蘸上肉色，在小泥人臉上左涂涂，右畫畫，泥人的.臉變得紅潤(rùn)起來(lái)。接著，我用紅色畫帽子和衣服，這次可不敢像剛剛那樣隨意涂畫了。我精心地描繪著，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)，很快整個(gè)泥人就穿上了五顏六色的外套。
最后，也是關(guān)鍵的一步，那就是點(diǎn)睛，俗話說“畫龍點(diǎn)睛之筆”，我畫泥人也有點(diǎn)睛之筆。我先畫眉毛，再畫眼眶。接著，我小心翼翼地把眼睛點(diǎn)了上去，一個(gè)活潑可愛的小人就活靈活現(xiàn)的站在了我的面前。
四年級(jí)作文 篇4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡這首詩(shī)句，我更喜歡荷花。每每讀到這首詩(shī)，我仿佛聞到荷花的清香。
星期天，我又去置地公園荷花園觀賞荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，一眼望去,碧綠的荷葉就像緑色的海洋。荷葉有大有小，像一把把緑色的小傘，覆蓋住整個(gè)荷塘。我把礦泉水灑在荷葉上，晶瑩的水珠在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹翻半面荷葉，荷葉上的水像珍珠一樣滑落水中。
翠緑的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在荷塘里沐浴的仙女。有的剛出水面；有的含苞欲放；有的已經(jīng)敞開胸懷；還有的.花瓣脫落長(zhǎng)出蓮蓬來(lái)，含笑而立，千姿百態(tài)。“白洋淀紅蓮”紅的像火燒云；“太空蓮”白的像冬天的雪；“小灑錦”粉紅的像小姑娘的笑臉兒，美不勝收。
蜻蜓在荷花間飛來(lái)飛去，有幾只在剛出水的荷葉上停留，我立刻說出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。小魚在荷塘里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒小動(dòng)靜，便鉆進(jìn)水底，無(wú)影無(wú)蹤。真是一幅美麗的圖畫。
我喜歡荷花的清香、高雅、寧?kù)o，更喜歡她出污泥而不染的品質(zhì)。
四年級(jí)作文 篇5
千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今，我們國(guó)家的古代文明，以禮儀之邦著稱。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌，具有悠久的`傳統(tǒng)美德。而一個(gè)高品質(zhì)，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。
要做一個(gè)文明的人，而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道，讓我來(lái)告訴你一個(gè)少奇同志“請(qǐng)”字的故事。
從前，少奇身邊調(diào)來(lái)了一名工作人員。第一次遇見以后，少奇同志對(duì)他說：“我在這里很多文件，簡(jiǎn)報(bào)要忙，實(shí)在忙不過來(lái)了，所以請(qǐng)您過來(lái)幫助。“少奇接著說：”有時(shí)候我忙起來(lái)，可能會(huì)忘了什么東西，你不用擔(dān)心大膽地提醒我“。少奇這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。
著名作家歌德曾經(jīng)說：“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子。”事實(shí)上，人們也始終是根據(jù)你的舉止評(píng)價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范，注意自己的禮儀。只有這樣，我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇6
早上起來(lái)，我一個(gè)人在家畫畫，畫的時(shí)侯一不小心把顏料灑到了地上。哇！這可怎么辦，媽媽回來(lái)看到地上這么臟，肯定要訓(xùn)我了。
我趕快到衛(wèi)生間將拖把拿出來(lái)，在灑顏料的地方，用拖把使勁的來(lái)回拖，哎！地越拖越臟像個(gè)大花臉?biāo)频兀夷弥习掩s快到衛(wèi)生間，打開水龍頭，將拖把放在水龍頭下面，學(xué)著大人的樣子，把拖把在水池里來(lái)回的抖了抖，黑乎乎的.顏料水從拖把上都洗出來(lái)了。我拎起濕拉拉的拖把，又重新拖起地來(lái)，由于拖把太濕，地上又多出了好多臟水，急的我滿頭大汗，這可把我給難住了，我把拖把又拿到衛(wèi)生間洗了洗，這次我用手將拖把一點(diǎn)一點(diǎn)的擰干。我用干拖把在臟的地方，又來(lái)回地拖了幾遍，這下終于拖干凈了。
我累的渾身沒了一點(diǎn)力氣癱坐在沙發(fā)上。原來(lái)拖地是這么的累人，看來(lái)我以后得多多體諒媽媽。多幫媽媽做一些力所能及的事情。
四年級(jí)作文 篇7
今天大家都去了柏樂園，而我因?yàn)闆]有報(bào)名，所以今天對(duì)于我來(lái)說就是放假一天。
但今天大家都去上學(xué)了，沒人在外面玩，也怪無(wú)聊的，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不再給老媽做次飯呢？既能展現(xiàn)我的手藝又能讓老媽開心。何樂而不為呢？
說干就干！我準(zhǔn)備做一道我的拿手好菜：土豆片炒肉。但光做菜不行，還要我們最熟悉的“米飯大哥”來(lái)幫忙。我先把米洗好，放入電飯鍋中，按了一下“精煮”的按鍵，就可以不用去管了。好，差不多了，開始做菜。首先，我把土豆洗凈、削皮，就開始把土豆一片一片的切下來(lái)，切完再洗一遍就ok了。而肉也一樣，先切再洗。現(xiàn)在菜都大功告成了，開火，倒油。等把鍋里的`油加熱透了再開始下菜。先把肉倒進(jìn)去，哇！噼里啪啦響個(gè)不停。如果你這時(shí)站在我的旁邊，你就能親切地感受到那噼里啪啦的感覺了。而且，你可能你還會(huì)問：“成俊祺，你為什么不先下土豆呢？這樣油就不會(huì)“飛”那么多了。”那我就告訴你吧，這件事我早就打好了"預(yù)防針"，我提前問過了老媽。原來(lái)是不能先下土豆，因?yàn)橥炼贡热夂檬煲稽c(diǎn)，等你把土豆炒好再下肉時(shí)，土豆就糊了！所以這才是要先下肉的原因。
經(jīng)過一番周折，總算做好了。但我要端過去給老媽品嘗時(shí)，心里又打起了退堂鼓：“我自己都沒有嘗過，萬(wàn)一鹽加多了呢？萬(wàn)一……”但我又轉(zhuǎn)念一想，不去實(shí)踐，哪來(lái)的成功？所以我鼓起十二分的勇氣，去給我的"母后大人"品嘗去了。結(jié)果卻大大出乎了我的意料，老媽竟然還說我火候把握的好，還要拿手機(jī)發(fā)微信朋友圈呢。都搞得我不好意思了。
今天我為老媽做了飯，我自己很開心，成就感立馬涌上我的心頭，心想：“下次一定還要給老媽做飯！”
四年級(jí)作文 篇8
滴……滴……滴……
正在上課的我被滴滴聲響給吸引了。向左一望，原來(lái)是下雨了。聽見雨聲后，我的精力都在雨的上面了。一下課我就沖出教室，來(lái)到大廳口，就聽見嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……的雨聲。一看他并不多但是你一出去，來(lái)到雨地，那么千軍萬(wàn)馬就會(huì)一觸即發(fā)，向你發(fā)起攻擊。
秋雨，你如果在雨中待上那么幾秒就會(huì)全身起雞皮疙瘩。如果你穿的`很薄的話就會(huì)涼颼颼的，渾身打寒顫。
再說說雨的形狀，一個(gè)個(gè)小雨珠圓圓的像一個(gè)閃閃發(fā)光的小寶石。她下來(lái)的時(shí)候不是直著下來(lái)的，而是斜著往下下。
我好喜歡下雨，我也好喜歡小雨珠。
四年級(jí)作文 篇9
“哎呀！”我們隨著一聲響看了過去，只見一個(gè)人頭上流著血，倒在了地上。同學(xué)們像一窩蜂似的跑來(lái)跑去，老師飛快地跑過來(lái)，抱起他，捂住他的傷口，飛快地向附近的'醫(yī)院跑去。這是怎么回事呢？原來(lái)，下課十分鐘時(shí)，他和幾個(gè)小朋友玩抓人游戲，跑來(lái)跑去，一不小心摔倒了，頭撞到了墻角……
上體育課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。幾個(gè)小伙伴玩起了壓人游戲，另一個(gè)同學(xué)看大家正玩得高興就興奮得沖了上去，一不小心踩到了小個(gè)子同學(xué)的腳，小個(gè)子同學(xué)大叫一聲：“哎呦！”只見他坐在地上抱著腳哭了起來(lái)。老師連忙跑過來(lái)替他檢查，原來(lái)他的腳骨折了。老師只好把他就近送到醫(yī)院治療，上夾板……
放學(xué)了，大家一窩蜂似的沖出了校門，放學(xué)期間接送孩子的人和車都特別多。一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備過馬路，只見他擺好了姿勢(shì)，不顧一切地沖了過去，這時(shí)一輛汽車飛快地行駛過來(lái)，剎車也來(lái)不及，把那位同學(xué)撞飛了，他倒在了血泊之中……
老師天天說安全，我們天天記安全。危險(xiǎn)天天在我們身邊，安全永遠(yuǎn)在我們心間。
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