- 相關推薦
小學四年級作文：持之以恒
滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。小編收集了持之以恒作文，歡迎閱讀。
第一篇：持之以恒
“滴水穿石”這個成語我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現實中的身影……
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我帶著“滴水穿石有什么啟示?”這個問題津津有味地認真“品嘗”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里……
是呀，目標專一、持之以恒，這就是實現美好理想的第一前提!不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標專一、持之以恒，他們的理想實現，怎能離開它呢?
以前，學習“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開，后來半途而廢。現在一做起較難的題，就后悔自己當初沒有持之以恒地堅持學下去。
很多東西，在于“一咬牙”。我咬著牙學笛子，一竅不通害怕時，一咬牙;吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙;生病落下課，怕補不上時，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵自己堅持下去的表現，一種相信自己“我能行”的自我打氣的.方法……終于，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下……終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了……
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
第二篇：持之以恒
每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的`優勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。
如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。
現代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運，或去乞討，或在家里依賴著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等?我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個正常人一樣，通過自己的努力，達到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。
第三篇：持之以恒
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”讀著課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話，我的.心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊，只要具備了目標專一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能獲得成功呢?
李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱目》，彪炳病史;愛迪生鐘愛科學，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項發明，世人景仰;齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現代書畫家，碩果累累。其實，現實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止書中列舉的這么幾位呢?
而我同樣體驗過“滴水穿石”的精神給我帶來的成功和喜悅。原來的我，作文每次只能寫一點點，常和“良”、“重寫”結緣，但我沒有放棄，而是一如既往的努力著。后來，我經常看作文書，終于，作文有了進步。現在，作文就像我的朋友一樣，成為我生活的一部分。
的確，目標專一+持之以恒，才能贏得最終的成功!同學們，目標專一，方有突破;鍥而不舍，金石可鏤!讓我們都能認準制定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現我們的理想吧!
【小學四年級作文：持之以恒】相關文章：
持之以恒小學生作文09-09
持之以恒小學作文500字12-01
持之以恒小學作文200字08-14
小學生四年級作文：持之以恒08-28
持之以恒四年級作文06-06
四年級持之以恒作文精選06-07
關于持之以恒的作文06-07
持之以恒的勤奮作文01-27
我要奔跑持之以恒的跑小學作文05-29