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【實用】四年級成長作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都為我擔憂，直到我在網上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學創作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！
在麥格中，我仿佛進入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實一點兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！
其實，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！
每一個人都是一塊會發光的寶石，只是因為被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！
四年級成長作文 篇2
我的成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍著。一個童真的少女本應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而我卻經常在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，我才能真正展現自我。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己。媽媽一直在為有我這樣一個聽話的女兒而感到自豪，可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是例行公事，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是給我真實的外表披上了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱，無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊享受著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個有活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活潑但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，也享受著煩惱！
四年級成長作文 篇3
在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結人生經驗。
至于我，對“成長”這兩個字的了解并不透徹，但，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫成長。
記得小時候，一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺的左手骨折了，還說：“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”
周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級成長作文 篇4
我和王凱樂是同學，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
四年級成長作文 篇5
四月中旬，學校里發了一封通知，讓我們自己種一種植物。
種什么好呢？我的頭轉來轉去，像電風扇一樣，就它了，我將目光鎖定在絲瓜種子上。
說干就干！我像找寶藏似的翻箱倒柜找出了我媽的“種花三寶”——大鏟子、小鏟子與小耙子。花盆有，而且已經裝滿了土。我先用小耙子來松土，突然發現小耙子很像豬八戒的九齒釘耙，于是——“妖怪，吃我一耙！”“看招，小妖怪！”我不亦樂乎地玩了起來。嘿，效率還高多了！緊接著我又拿起了小刀般的小鏟子。一陣“刀光劍影”后，一個小坑挖好了。我在小坑內放入了幾粒種子，蓋好土，又用大鏟子如壓路機一般小心翼翼地將土壓實，又用小水壺將土澆透。大功告成！
我滿意地伸了伸蹲累的腿，端詳了一會兒我的“杰作”，小心放在了陽光下。小瓜苗，你可要快點兒長出來啊！
四年級成長作文 篇6
我們正是上小學的孩子，我們也一點點的隨著時間的推移成長著，然而成長又是什么滋味呢？
成長的酸——成長的路上難免有些磕磕絆絆，身上也少不了跌到留下的痕跡。有一次我被一塊石頭絆倒在地，過了幾天傷口化了膿。爸爸媽媽趕緊帶我去了醫院，醫生阿姨給我洗傷口時，我也哇哇大哭著，因為實在太疼了。
成長的甜——成長路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。每年的期終考試我都會拿一個大獎狀回家，每年都會收到爸爸媽媽送給我的小禮物。
成長的苦——成長的路上可不是讓你來當衣來伸手，飯來張口的小皇帝的。有些事情你要付出才會有回報。我從七歲開始學舞蹈，漸漸地我已經十歲了。已經學了四年舞蹈的我，也體會到了辛苦和辛苦換來的收獲，努力一點點就會進步一點點。我也通過舞蹈明白了，成長不是安排好的電視劇，也需要努努力力的走好每一步。
成長的辣——成長的辣時時刻刻對你敲響警鐘。我記得上幼兒園時，我發了一次很高的高燒，每天只能躺在床上。這就是因為我星期日吃了好多的零食，害得自己臥床不起。
成長不僅僅是讓你長大的一個過程，更是讓你從中體會到各種滋味的過程，成長的滋味真精彩！
四年級成長作文 篇7
小時候，我們是那么天真，那么的自由。小時候的我們，過得無比開心，沒有學習的.壓力，也沒有這么多的煩惱，小時候，就像是生在天堂，什么都不需要顧慮，只知道玩耍。而小時候的我們，卻總是想，為什么我還不長大呢？小時候，總認為長大了，就可以做好多可以做的事，穿一些好看的衣服，也可以化妝了。
但是隨著時光是流逝，我慢慢的長大了，才懂得成長的苦惱。長大的我們，有了學習的壓力，父母的期待，瑣事的煩惱，我們不像小時候那樣過得無憂無慮了，我們有很多事情要做，要忙。
成長給我帶來了很多壓力。每一次上學，在教室里要認真的聽課，還要完成一桌子的作業，我們沒有時間出教室做體育活動，沒有時間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業，學習壓力很大，每天只能悶在桌子上，手拿著筆不停地寫，手中拿著書，眼睛不停地瞄看。長大的我們，不像小時候那樣無拘無束，長大的我們，漸漸的開始懂事了。
成長給我們帶來很多瑣事。小時候，父母會因為我們還小，我們不懂事，我們不會做，而不讓我們做家務。當是長大的我們，卻沒有理由推辭這一大堆的家務活，我們每天要幫父母做家務，掃地，洗碗，洗衣服，拖地，煮飯等等，這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長大的我們，只能忍著苦惱，一件件的擔任下來。
這就是成長的煩惱，小時候，因為我們無知，所以不知道成長給我們帶來的一些煩惱。現在長大的我們，多希望能回到以前的小時候呢？但是時光不會倒流，成長雖然給我們帶來了數不盡的苦惱，給我們增添了很多的責任。但同時，成長讓我們變得成熟，懂事。
成長的煩惱雖然很多，當是我們可以一件件去接受。因為一個人不可能不會成長，所以我們才需要學會接受，漸漸的，習慣了，就會變成一件很平凡的事情。小時候，我們總是渴望成長，想著長大后可以做很多做不了的事，可卻不明白成長后的我們，會有一大堆數不完的煩惱。
四年級成長作文 篇8
課堂上，老師給我們布置了一項特殊的作業——觀察綠豆發芽過程。放學回家，我就讓媽媽準備了綠豆，并把它們泡在溫水里，一粒粒綠豆就像一顆顆翡翠。晚飯后，我找了個裝有濕細沙的臉盆，用手指在上面點了幾個洞，挑選了幾顆像吃了“增胖劑”一樣的綠豆，種了下去。它們舒舒服服地睡在“席夢思”上，我心里也不住地祈禱：小綠豆們，快快長大吧！
第二天早上，我一起床就迫不及待地去看綠豆。發現豆子們綠色的外衣已經被撐破了，發出了白白的小芽，它們正享受著溫暖陽光的愛撫，貪婪地吮吸著沙子里的水分。我又蹲下來仔細觀察，那些小豆子就像一個個“Q”字躺在“沙灘”上。它們似乎正仰望外面的世界、傾聽小鳥的歌聲呢。我仿佛還聽見小豆芽們正高興地談論著這剛剛發現的新世界。我很開心，連忙給小豆芽澆了些水，盼望它快快長大。
又過了兩天，我發現小豆芽的根扎進沙土里，同時頭上長出了兩片嫩綠的小葉子。葉片已經展開，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服，就像紳士穿著燕尾服。我用尺子好好地量了一下，啊！竟然長高了5毫米。我興奮不已，把綠豆娃娃放到陽臺上，和其它植物在一起，我想：讓它們有個伴！
我站在遠處看，盆里的綠豆像一位位亭亭玉立的花仙子，非常可愛，看得我不忍離去。
四年級成長作文 篇9
在我的成長中，最難忘的一件事是給舌頭動手術這件事。因為我小時候說話不清楚，所以，要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說清楚。
記得那是我三歲那年的一個夏天。那天上午，爸爸媽媽爺爺奶奶開車帶著我到了醫院。我還以為是去我二姑家呢，所以我就一聲不吭地進了醫院。誰知，一進醫院就去了門診樓。我又哭又鬧，哄也哄不住。我奶奶說：“算了，不去了。”媽媽說：“不行，怎么能不去呢？如果不去孩子一生都要說不清話了。”爺爺心疼地說：“那就不會等他大了再剪！”爸爸說：“如果現在不剪，等他長大一點就晚了！”爺爺和奶奶只好抱著我去手術室了。
到了五官科，醫生拿著醫用剪刀準備開始剪，他讓我張開嘴，我不張。把我嚇得哇哇的哭，四個人都哄不住······到了最后，醫生終于把那根筋剪斷了，但是我的舌頭下面很痛，醫生說：“去給他買個冰棍冰一冰就不流血了。
從那以后我說話非常清楚，但是我每天都讓媽媽給我買一個冰棍，連續一星期后，我的肚子很痛，就再一次去醫院，看完病后醫生說：”你以后不能再吃那么多冰棍了，要不，就又要鬧肚子了。
從此，我再也不吃那么多冰棍了。
四年級成長作文 篇10
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業于哈弗大學德克利學院。創建了一家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝厄運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當我遭到困難。挫折時，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。
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