實用的四年級游公園作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級游公園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級游公園作文 篇1

　　因爺爺奶奶來深圳過年，所以我們寒假期間沒出遠門玩。這一天，我和媽媽來到梅林公園。梅林公園？你肯定覺得有什么可介紹的呢？那可不一定，接下來就讓我給大家講講吧！

　　這次，我和媽媽決定走沒走過的路。幽靜的林間小路上常常有許多不知名的岔路口，我們不知道接下來該往哪兒走？于是我問了媽媽一個有趣的問題：“哪里的路最多？”媽媽想了想說：“腳下的路最多！”我俏皮地說：“不對！是羅馬的路最多！因為‘條條大路通羅馬’，所以，無論我們選擇哪條岔路，最終都能去到想去的地方！”我和媽媽行走在清靜、人煙稀少的山林里，只有許許多多筆直的檸檬桉陪伴著我們。“香漫五行道，筆直干兩旁。”就是用來形容檸檬桉的哦！

　　另外一路上還有許多小野花伴隨我們：有金黃色的蟛蜞菊，洋洋灑灑地開在郁郁蔥蔥的綠草坪上；醡漿草有兩種，分別是“秀黃可餐，盈盈枝頭俏”的黃花醡漿草和“信手遍植點點綠，轉(zhuǎn)瞬花開一片紅”的紅花醡漿草；還有貌似最不起眼的寬葉十萬錯，卻有著“白花美人香，中點紫紅妝”的美譽……別問我為什么懂得那么多，因為我有“形色”！

　　雖說是我經(jīng)常光顧的梅林公園，似乎已經(jīng)乏善可陳。但是當我和媽相依相伴走在這靜謐的林間小道上，一路搜尋、觀賞路邊的小野花，倒也感覺怡然自得，更有一番清新、自然、質(zhì)樸的美。

　　所以，路邊的野花，還是請你不要採……

四年級游公園作文 篇2

　　春天，爸爸帶我和姐姐去玄武湖玩。

　　踏進公園，這里一片春意——百花齊放，樹葉泛出了嫩綠，我吸了一口氣，啊！連空氣中都有了一絲春的味道！

　　我們先去了假山。迎春花開了，它們?nèi)缫粋�個小喇叭，吹著歌哩。它們吹著什么歌兒？我挨近一聽：“春來了，春來了。它在哪里誰知道？”我一躍起，說道：“我知道，我知道，春天就在那邊的野花叢里哩！”我、姐姐和爸爸三步并兩步地走到野花叢邊。

　　野花好美。它們是紫色的，四片花瓣，長在最頂端。近看，好像是一點紫色的奶油滴在了花莖上；遠看，一片花叢如同一張紫色的網(wǎng)蓋在綠色的地上；一枝獨看，就猶如紫蝴蝶停在花莖歇息呢，我沒看請，撲上去，才發(fā)現(xiàn)是花。

　　最后，我們泛舟湖上。遠看其他小船，像一片綠葉一樣漂浮在水上。蜻蜓停在船頭，看著我們多高興呀。漣漪蕩漾開了，銀色的，一圈一圈的，十分美麗。

　　眺望湖岸，色彩如同被油刷過一遍：綠色的樹，白色的橋，棕色的鳥兒，還有藍色的天。金色的陽光照在身上，使人有一絲絲困意，一絲絲陶醉。

　　哦，春天的玄武湖，它使我陶醉了。你們也被陶醉了嗎？

四年級游公園作文 篇3

　　暑假的一天，我姑姑帶我和表哥去世紀公園游玩。

　　一進門白色的大花盆里有美麗的'雞冠花它們紅的象一團團火，我們順著小路走到一座精致的小橋上，水里有一條條漂亮的小金魚。走過小橋來到令一條小路上。我們看到許多小朋友踩在石頭上在小溪里捉小魚我們也跟著捉了起來，我和表哥看到的足有五六條，可是一條也沒有捉到。真可惜。最可惡的是我們的鞋也濕了。

　　不知不覺我們來到了游樂場。我們先玩了激流涌進。我們坐著船從高處劃下來，水花濺到我們的身上，我們的衣服全濕了。這可怎么辦呢？快看，那邊有卡丁車。表哥說。我們又來開卡丁車，表哥開的很快，我一直啊~！~啊的叫著，下來后我的心還砰砰跳個不停。

　　啊~~~！今天我們玩的真開心。

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