小學(xué)四年級(jí)作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文1
童年就像那晴朗的夜空，而童年發(fā)生的事，則像這就是夜空中那閃亮的星星。不管這就是讓你高興的，還這就是讓你憂(yōu)愁的，經(jīng)過(guò)歲月的淘洗，都將成為你腦海中那美妙的樂(lè)曲，讓你無(wú)法不被它吸引。而最吸引我的還這就是過(guò)年時(shí)發(fā)生的趣事。今年，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有堂妹一齊回老家——萊州過(guò)年。
農(nóng)村過(guò)年時(shí)很熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)包餃子，掛紅燈，有時(shí)還會(huì)有大戲看。在那里能夠放炮仗，能夠和小妹妹爬窗戶(hù)去另一個(gè)房間，能夠和爸爸堆雪人，要明白，那里的雪下得可厚了呢！還能夠和讀中學(xué)的小叔一齊抗議：“飯不好吃！”然后去買(mǎi)冰激凌或雪糕吃，并且還和店主砍價(jià)，買(mǎi)了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的這就是還這就是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅著要放炮仗，我聽(tīng)了自然高興得不得了。我們幾個(gè)小孩就開(kāi)始自我籌劃了，我們“私藏”一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭，免得到時(shí)候沒(méi)有火用。開(kāi)始放了，有用手拿著放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖幕【�(xiàn)，引得圍觀者不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲。
我們小孩在放焰火棒，還把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，十分好看。這會(huì)兒爸爸可忙壞了，一會(huì)兒點(diǎn)火放焰火，一會(huì)幫幫我們，一會(huì)兒又扛起攝像機(jī)——他想把這個(gè)令人高興的時(shí)刻記錄下來(lái)。那里多美啊：明亮的天空，火花在四周飛起，舞蹈，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，不時(shí)還能看到別人家的焰火，大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火，當(dāng)然也不肯善甘罷休，一心要和他們比比看，我們用煙火棒在地上燙字，心想：“你們放得再好，第二天就看不見(jiàn)了，我們的燙字還能夠存上一段時(shí)間呢！”但這就是到了第二天字卻也看不見(jiàn)了，還這就是沒(méi)有比過(guò)大人，此刻想起來(lái)都不這就是個(gè)性服氣，唉！誰(shuí)叫他們這就是大人呢？好看的焰火，小孩也不會(huì)放呀。不管怎樣，農(nóng)村的新年還這就是讓我懷念了好一陣子。童年，人生中最完美的時(shí)刻，經(jīng)常發(fā)生一些讓我們回味無(wú)窮的事，我們就應(yīng)把握住這完美的時(shí)刻，不讓童年留下任何的遺憾。
小學(xué)四年級(jí)作文2
已是早7點(diǎn)多，屋里還是暗暗的，推開(kāi)窗子，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，帶來(lái)一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細(xì)辨認(rèn)，才能看到細(xì)小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風(fēng)潛入夜，卻是霧的不期而遇。
是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢(mèng)中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹(shù)木、把房屋，把世間萬(wàn)物團(tuán)團(tuán)圍住、層層包裹，你無(wú)處不在、無(wú)所不能，無(wú)孔不入，這時(shí)候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來(lái)愈重，愈來(lái)愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個(gè)曠野。
馬路上成了濕濕的一道，汽車(chē)失去了往日的雄風(fēng)，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車(chē)或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個(gè)澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠；柏樹(shù)仍是一團(tuán)密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風(fēng)里已顯出淡淡的鵝黃，細(xì)細(xì)軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個(gè)芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿(mǎn)樹(shù)的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹(shù)枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經(jīng)等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發(fā)濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的車(chē)上，連車(chē)子也陶醉了，開(kāi)了一個(gè)個(gè)水花；落到地上的鉆石化作樹(shù)根的飲料，滋潤(rùn)著樹(shù)、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開(kāi)迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發(fā)，穿上翠綠的新裝，打了一個(gè)哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個(gè)涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時(shí)的它們已是生機(jī)勃勃了。
站在河邊，河水在微風(fēng)中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個(gè)直徑20左右的一個(gè)圓，這是我的世界，我一個(gè)人的世界，一個(gè)屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠(yuǎn)方，看不到太陽(yáng)，但我的心不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我的心能看到遠(yuǎn)方。
推車(chē)出門(mén)時(shí)，剛起床的丈夫仍來(lái)一句粗粗的話(huà)：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會(huì)注意安全！”這是我今早聽(tīng)他說(shuō)的第一句溫馨的話(huà)。
回來(lái)時(shí)，看到一個(gè)溫馨的畫(huà)面：一個(gè)拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地?cái)v扶著，他們一同走在霧里，也曾經(jīng)一同走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次陽(yáng)光燦爛，多少回大霧彌漫？
小學(xué)四年級(jí)作文3
明天就要春游了。小天鵝早早地上床了，它非常激動(dòng)，很快它就睡著了。
第二天早上，小動(dòng)物們都高興地背著背包上了車(chē)。小動(dòng)物們坐了好久的車(chē)終于到了森林里。它們下了車(chē)，熊校長(zhǎng)高興地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都自由組成五個(gè)小隊(duì)，分開(kāi)來(lái)向不同的地方走去，你們可能會(huì)見(jiàn)到女巫、妖魔鬼怪、天使、精靈或?qū)毑亍銈儾挥煤ε拢灰獔F(tuán)結(jié)就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，晚上在這見(jiàn)。”小動(dòng)物們組成五個(gè)小隊(duì)，分頭走了。
小兔、小貓、小狗、小白鵝都在一起。它們一邊走，一邊有說(shuō)有笑，高興極了。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)湫β暎锹曇粽f(shuō)道：“誰(shuí)呀！滾出我的地盤(pán)。”小白鵝對(duì)同伴們輕聲地說(shuō)：“大家別怕。”然后小白鵝飛了起來(lái)，去搜索聲音是從哪兒來(lái)的。
它看到了一個(gè)女巫，就飛走了，它飛到了小狗、小兔和小貓那兒，說(shuō)：“聲音是從一個(gè)女巫那兒傳來(lái)的。”
于是它們決定了一個(gè)計(jì)謀，小白鵝飛到了女巫那兒，女巫怎么也捉不到它，只好進(jìn)屋拿槍來(lái)打它。正好小貓跑上去用爪子去爪女巫的臉，小狗跑去咬女巫的腿，小兔用胡蘿卜打她，女巫被打得鼻青臉腫、渾身都是包，她痛苦地說(shuō)：“別打了，別打了！！！”最后女巫被打得動(dòng)不了了。
它們又向前走著，看見(jiàn)前面有一個(gè)寶箱，里面有一大把珍珠、鉆石、貝殼等，它們剛想去拿，可是一個(gè)大精靈攔住它們，對(duì)它們說(shuō)：“你們能幫我變小嗎？”小兔、小貓、小白鵝、小狗異口同聲地問(wèn)：“怎么讓你變小呢？”大精靈說(shuō)：“我笑了，就會(huì)變小了。”小白鵝絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法。它對(duì)小兔、小貓和小狗說(shuō)：“我們來(lái)表演喜劇吧！”小兔說(shuō)：“都什么時(shí)候了你還表演節(jié)目。”小貓說(shuō)：“是呀。”小狗說(shuō)：“我知道啦，原來(lái)你是讓大精靈笑，讓它變小呀！”小兔和小貓恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！”它們表演了喜劇片，大精靈看了然后就捧腹大笑，突然大精靈慢慢地縮小了，之后變成了一個(gè)大拇指般大小的小豆子。它高興地笑了，對(duì)小兔、小貓、小白鵝、小狗說(shuō)：“謝謝你們幫了我，為了感謝你們，我把這四條金線(xiàn)送給你們，它能幫你們實(shí)現(xiàn)任何愿望，只要念咒語(yǔ)：‘酷啦仙魔公主。’就可以了，再見(jiàn)了。”小精靈說(shuō)完，就揮著肢膀，飛走了。
天漸漸黑了，它們手握著手連蹦帶跳地來(lái)到熊校長(zhǎng)那，熊校長(zhǎng)對(duì)它們說(shuō)：“同學(xué)們，你們愉快嗎？”它們高興地說(shuō)：“我們不僅非常快樂(lè)，而且還明白了團(tuán)結(jié)的道理。”于是小動(dòng)物們都快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文4
村里一個(gè)叫牛牛的小孩養(yǎng)了50只羊。天氣晴朗的時(shí)候，牛牛總是把他的羊群趕到青草茂密的地方，小羊們草兒吃得歡，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得是膘肥體壯。
可是最近幾天一直下雨，牛牛不得不把家里備的干草料拿來(lái)喂小羊，吃慣了鮮草的羊兒們咀嚼著難以下咽的干草，一個(gè)個(gè)非常不滿(mǎn)，它們總是在自己餓的受不了了的時(shí)候才對(duì)付著吃上幾口。才幾天的功夫，小羊們就都瘦了一圈，牛牛看了心里很是著急，他真希望這雨不要再下了。
這天雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，雨后的空氣濕潤(rùn)、清新，牛牛早飯都沒(méi)顧得上吃，他迫不及待的趕著羊群出門(mén)了，他要把羊趕到一塊水肥草美的地方去，讓自己的這些心肝寶貝們好好的吃個(gè)夠。
天很晚的時(shí)候，牛牛才疲憊不堪的和羊兒們一起回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有人在院子里喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水沖出了一個(gè)洞，不是太大，你趁早趕緊把它修好吧”鄰居大叔熱心的提醒他“前幾天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜里會(huì)來(lái)偷羊呢。”牛牛一面道謝一面走到羊圈查看了那個(gè)洞，他覺(jué)得洞口不大，累了一天了，還是早點(diǎn)休息吧，明天再修補(bǔ)羊圈也不遲。
到了第二天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣。牛牛匆匆忙忙數(shù)了數(shù)小羊就趕著羊群出門(mén)兒了，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)羊少了一只。
傍晚，牛牛趕著羊群進(jìn)圈時(shí)又?jǐn)?shù)了一遍，他終于發(fā)現(xiàn)自己的小羊少了一只，牛牛氣壞了，他為自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的狼，他決定要好好懲治那該死的狼。
牛牛先是用鐵絲和樹(shù)枝做了一個(gè)結(jié)實(shí)的柵欄把它固定在破損的羊圈上，然后又用剩下的鐵絲把羊圈仔仔細(xì)細(xì)的重新加固了一遍。做好這些，牛牛扛起鐵锨出門(mén)了，他來(lái)到了離家門(mén)口不遠(yuǎn)的岔道，這里是去牛牛家的必經(jīng)之路。牛牛花了好大的力氣挖出一個(gè)大坑，他又在大坑上搭好樹(shù)枝，最后撒上一層土，一個(gè)完美的陷阱給狼準(zhǔn)備好了。
“咚咚咚”一陣急切的敲門(mén)聲把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打開(kāi)門(mén)，是鄰居大叔。大叔喘著粗氣：“牛牛，你昨天挖的陷阱里掉進(jìn)去一只狼，個(gè)頭可不小咧，咱倆去村東頭叫上打獵的李大爺吧，讓他幫你把狼弄上來(lái)。”聽(tīng)了這話(huà)，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用這狼皮給自己做件皮背心，這樣冬天上山砍柴就不冷了。關(guān)好門(mén)，他和鄰居大叔一起向村東頭走去。
故事寫(xiě)完了，我也明白了一個(gè)道理，出錯(cuò)了不可怕，可怕的是不及時(shí)糾錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò)，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上都要做到知錯(cuò)就改。
小學(xué)四年級(jí)作文5
受到我小學(xué)同學(xué)的邀請(qǐng)，我將回到有20年沒(méi)見(jiàn)的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句：下午2點(diǎn)在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與同學(xué)們聚會(huì)。20年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺(tái)的播音員！
吃完午飯，我換上那件淡藍(lán)色的連衣裙，準(zhǔn)備出發(fā)：一想起馬上就要見(jiàn)同學(xué)們了，心中真是激動(dòng)不已！駕著光速飛車(chē)，不一會(huì)兒，便落在了虹橋路的柏油路上。
停好車(chē)，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大啊！平坦的街道，已經(jīng)架上了縱橫交錯(cuò)的立交橋；烏煙瘴氣的工廠(chǎng)，化作了綠色環(huán)保的廠(chǎng)地；暗淡的河流，成了清澈見(jiàn)底的小溪……我望著這一切，不由得在心底贊嘆科技與時(shí)代的發(fā)展！
來(lái)到湖濱公園，20年時(shí)間的洗禮，仍是不減古色古香的味道。亭子旁，山茶花襯著棕色的柱，嬌艷開(kāi)放。大理石的桌椅，供老人們?cè)谶@兒下棋喝茶。
撫著大榕樹(shù)樹(shù)干的紋路，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們?cè)跇?shù)下拾葉，夾在書(shū)中，我想，我們應(yīng)該是想讓書(shū)香盡情絢染這蒼翠的樹(shù)葉吧！
正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚、扎馬尾辮的漂亮美女——啊！原來(lái)是我的同桌朱怡橙來(lái)了！她現(xiàn)在可是英國(guó)頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師呢！怡橙笑吟吟地迎上來(lái)：“嗨！徐徐！好久不見(jiàn)！”“Hello，橙，我親愛(ài)的大設(shè)計(jì)師！“說(shuō)著兩人來(lái)個(gè)大大的擁抱，”對(duì)了，我下季度出鏡的衣服由你幫我設(shè)計(jì)哦！”“當(dāng)然——沒(méi)問(wèn)題！”“快2點(diǎn)了，邊聊邊走……”
我們疾步向母校走去。步入校園，香香的桂花鋪滿(mǎn)了水泥地，好像迎接我們的金色地毯。
半晌，我們班的大科學(xué)家周裕凱到了。他研究出了HEP細(xì)胞，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)——沒(méi)想到20年前很愛(ài)動(dòng)腦的他，竟成了大科學(xué)家！
隨即，李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮，穿著背帶裙——活力四射。現(xiàn)在，雨澍是一名翻譯官，說(shuō)得一口流利英語(yǔ)，我們不禁向她投去贊賞的目光。
一個(gè)個(gè)同學(xué)接踵而來(lái)，大家坐在一起，暢談著現(xiàn)在、憧憬著未來(lái)……
20年前，我們同窗學(xué)習(xí)；20年后，我們相聚一堂——時(shí)光不老，歲月荏苒，期待下次再聚！
小學(xué)四年級(jí)作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一嚴(yán)肅的活動(dòng)，是磨練我們各方面的一項(xiàng)訓(xùn)練。今年是要住宿一天的，不少同學(xué)都對(duì)本次活動(dòng)感興趣。
星期五那天，我們告別了父母，踏上了軍訓(xùn)的路途。來(lái)到基地，教官叫我們換上軍服，來(lái)到廣場(chǎng)集合。聽(tīng)了總教官激動(dòng)人心的發(fā)言，我的心里燃燒起了一股斗志，便下定決心要好好訓(xùn)練。然后教官教了我們一些基本動(dòng)作，就吃午飯了。
下午，我們因?yàn)榧o(jì)律不好而被教官罰做蹲下，到后來(lái)才發(fā)了被套和床單。我們回到宿舍，整理好床之后，便在廣場(chǎng)集合。集合之后，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“班級(jí)閃電報(bào)數(shù)”，分三個(gè)環(huán)節(jié)，鋼鐵報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)和閃電報(bào)數(shù)。最后我們班因?yàn)榧o(jì)律不好而得了“第二”。
傍晚時(shí)分，我們?cè)谝按秷?chǎng)內(nèi)進(jìn)行野炊，我們女生一個(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂，一會(huì)切這個(gè)，一會(huì)洗那個(gè)，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。大今天也有一個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)過(guò)生日，大家一起為她唱生日歌，過(guò)完了她九歲的生日。
吃過(guò)晚飯，大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡后，大家在操場(chǎng)上集合，觀看電影《洞穴之光》，《洞穴之光》讓我們學(xué)到了許多。
第二天上午，我們又玩了一個(gè)游戲，叫軟吸管建高塔，我們班還是紀(jì)律分，得了個(gè)“第一”。
軍訓(xùn)很快就到了尾聲，下午的結(jié)業(yè)典禮我們都哭了，是感動(dòng)的淚水！一個(gè)老師以《責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》為題講了一席話(huà)，他說(shuō)每個(gè)班選出兩位領(lǐng)袖，一位男，一位女，我非常榮幸的當(dāng)上了。選出來(lái)之后，總教官會(huì)喊出在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的動(dòng)作口令，同學(xué)們?nèi)绻鲥e(cuò)了，自己主動(dòng)承認(rèn)，領(lǐng)袖就跑一圈，如果被教官抓出來(lái)的話(huà)，領(lǐng)袖就跑兩圈。第一次我們班出來(lái)的結(jié)果是：三十六圈，第二次我們班出來(lái)的結(jié)果是：二十五圈，第三次我們班出來(lái)的結(jié)果是：五圈，我和另外一個(gè)領(lǐng)袖跑了五、六圈，大家都因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而給領(lǐng)袖們帶來(lái)這么大的麻煩而感到愧疚。而當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)有誰(shuí)愿意代替領(lǐng)袖跑的時(shí)候，全班的手都舉起來(lái)，而我沒(méi)有選擇退縮，而是一個(gè)個(gè)把他們的手放下來(lái)，因?yàn)椋@是我的責(zé)任，這是我自愿的，同學(xué)們已經(jīng)幫我分擔(dān)很多了，剩下的由我自己完成。最后，班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈，還有五圈是周教官替我跑的。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了一個(gè)父母，一位老師，一位教官的辛苦；也讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文7
年幼的孩子踏進(jìn)了校門(mén)，步入知識(shí)的大門(mén)。作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了最初的擔(dān)心、緊張到現(xiàn)在的放心、有條不紊；看著孩子臉上的笑容，感受到他們?cè)趯W(xué)校的快樂(lè)；我們?yōu)楹⒆尤〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步深感欣喜，也為他們身上頑固不改的小毛病而困惑。匆忙之中，第一學(xué)期的五個(gè)月時(shí)間就飛速劃過(guò)，回顧，為榮譽(yù)畫(huà)上美麗的句號(hào)，為新的學(xué)習(xí)生活增添動(dòng)力。
孩子的話(huà)：
最喜歡的事：上學(xué)。
我非常喜歡上學(xué)，在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)，懂得了很多道理。真不希望放寒假啊，想一直上學(xué)。
最開(kāi)心的事：戴上了紅領(lǐng)巾
第一批沒(méi)能戴上紅領(lǐng)巾，我夢(mèng)想沒(méi)能成真。老師告訴我們：要愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)才能戴上紅領(lǐng)巾。后來(lái)我盡自己的努力做到這三點(diǎn)，最終在20xx年12月30號(hào)這天戴上了紅領(lǐng)巾，成為了第二批入隊(duì)的少先隊(duì)員。
最難過(guò)的事：被扣分
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我沒(méi)牢記“五不準(zhǔn)”，在學(xué)校里和同學(xué)追逐打鬧，被值周生抓到了3次，班級(jí)也被扣了3次分，每次我都很難過(guò)。我就提醒自己：要愛(ài)集體，以后一定不能再讓班級(jí)被扣分了。從那以后，我再?zèng)]有被扣過(guò)分。
最喜歡的人：賈老師
我最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡賈老師。她每天給我們上課非常辛苦，嗓子都啞了，還堅(jiān)持給我們上課。賈老師非常勤奮，每天晚上都要練習(xí)古箏，我也要向她學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)葫蘆絲。
缺點(diǎn)：馬虎
做作業(yè)時(shí)常常因?yàn)轳R虎而出錯(cuò)，考試時(shí)還會(huì)漏題，媽媽都管我叫“馬大哈”。我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
媽媽的話(huà)：
最欣慰的事：孩子學(xué)習(xí)非常自覺(jué)
每天放學(xué)到我辦公室就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)獨(dú)立完成，從來(lái)不需要給他讀題、講解，而且做作業(yè)速度很快。
最高興的事：初入校門(mén)遇良師
孩子的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是十分有責(zé)任心、非常敬業(yè)的好老師。班主任賈老師（圈子里的人都親切的稱(chēng)之為蝴蝶媽媽?zhuān)┦莻�(gè)有愛(ài)心、勤奮、有毅力的老師，她的教育理念影響了我，讓我更多地看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，給孩子信心。她彈古箏的勤奮、寫(xiě)博客的堅(jiān)持，給孩子和家長(zhǎng)們都樹(shù)立了榜樣。
最郁悶的事：孩子馬虎的毛病總改不了
對(duì)待孩子的馬虎，我可算軟硬兼施，言傳加身教，鼓勵(lì)和批評(píng)交替使用，可惜效果甚微啊！希望隨著他的成長(zhǎng)能意識(shí)到馬虎的危害，將這個(gè)毛病改掉。
關(guān)于寒假的設(shè)想：
孩子：我要先寫(xiě)完寒假作業(yè)，然后痛痛快快地玩。
媽媽?zhuān)簬Ш⒆哟罅块喿x，堅(jiān)持寫(xiě)博客。讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)而書(shū)香味十足的寒假！
小學(xué)四年級(jí)作文8
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”。可是稍有動(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。∥蚁耄阋欢ú粫?huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。
有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想：它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐。可見(jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕啊！
懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳祝俜诺交鹕峡咀疲姿闹鼙殉伞安贰弊中渭y路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此，烏龜?shù)娜膺�可食用，龜甲可以入藥。
看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類(lèi)很有益的動(dòng)物呢！
小學(xué)四年級(jí)作文9
從我有記憶起，就知道爸爸媽媽非常喜愛(ài)看書(shū)，除了看他們的大人書(shū)外，更多的是和我一起看漫畫(huà)書(shū)、冒險(xiǎn)書(shū)、以及故事書(shū)……。我便是在這種濃濃的讀書(shū)氛圍中長(zhǎng)大的。《南方分級(jí)閱讀》這幾本書(shū)又成為我們家的“獵物”，讓我們愛(ài)不釋手。讀著它們，我們仿佛看到了一幅幅精美的圖畫(huà)，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一支支動(dòng)人的樂(lè)曲。
你看吧——《西游記》精選里，我恨白骨精恨得直咬牙，她騙過(guò)唐僧，讓神通廣大的孫悟空吃了“緊箍咒”的苦。《水滸傳》里，一百零八名好漢形象突出，其中，〈智多星吳用，智取生辰綱〉一節(jié)，極為精彩，我們猶如處在黃泥崗上，看著吳用等人用藥酒把楊志等人一個(gè)個(gè)麻倒的情景。《紅樓夢(mèng)》里，在美女如云的大觀園里，看到了與人物極不協(xié)調(diào)的劉姥姥，想起她吃飯的情景，我們便禁不住哄堂大笑。《三國(guó)演義》中，有許多英雄人物，可誰(shuí)是真的英雄呢?我問(wèn)爸爸曹操是英雄嗎?爸爸說(shuō)，他有雄才大略，善于打仗，平定了北方是大英雄。問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠阉蔷洹皩?duì)酒當(dāng)歌人生幾何?”掛在嘴邊，說(shuō)他是大詩(shī)人。可我認(rèn)為他是詭計(jì)多端，不講義氣，奸詐的人。
你再看吧——對(duì)于昆蟲(chóng)，我和媽媽是絕對(duì)的不喜歡，然而法布爾則把惡心的昆蟲(chóng)作為朋友，把研究昆蟲(chóng)作為趣，因此，才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此富有神秘色彩，使我們從不知不覺(jué)中被他的文字所吸引，開(kāi)始了解昆蟲(chóng)，愿意用欣賞的眼光去看昆蟲(chóng)。
你聽(tīng)吧——《小河彎彎》里，銀嬌奶奶正給剛過(guò)世的五奶奶哭喪呢。哭得淚如雨下，泣不成聲。另一邊，妞妞正抱著紅葫蘆與灣在河里嬉戲，銀鈴般的笑聲，此時(shí)還在耳邊。
詩(shī)歌，是我第一次正面接觸這樣的題材，開(kāi)始看起來(lái)特別模糊，甚至是不知講什么。我在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，才知道，它是以簡(jiǎn)潔的文字，通過(guò)典型的情境或生活片段，營(yíng)造出深遠(yuǎn)動(dòng)人的意境，打動(dòng)讀者的心靈……我們一起慢慢的品讀著《草原彎曲》，我看到了《笑》是一幅風(fēng)格宛約、惟妙惟肖的素描;《樹(shù)》則是濃墨重彩的油畫(huà)。也感受聽(tīng)到了《紙船》字里行間濃濃的母女之情，像是一首無(wú)題的音樂(lè);《我是一條小河》猶如沁人肺腑的小夜曲……
這幾本書(shū)都給予我們一家美的享受，引起了我們無(wú)窮的回味，催發(fā)我們深入去思索，更增加家里的和諧氣氛，真感謝編者給我們提供了“讀書(shū)”的全家樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文10
今天是分發(fā)成績(jī)冊(cè)的一天，小榮非常高興，因?yàn)樗玫降谝幻Ｋ�記得，他爸爸說(shuō)，要是他拿到一至三名，一定買(mǎi)禮物給他。
好不容易才挨到放學(xué)的時(shí)候，鐘聲一響，他就從教室里沖出來(lái)，為的是趕快回家領(lǐng)禮物。
一路上，他一直在想著，向爸爸要什么禮物呢?終于被他想出來(lái)了，他知道同學(xué)們都有一個(gè)漂亮的書(shū)包，自己卻沒(méi)有，不妨向爸爸要一個(gè)，他越想越高興，當(dāng)他又想到自己的家境并不很好，有時(shí)連一日三餐都成問(wèn)題，哪來(lái)禮物呢?他又傷心起來(lái)了。
不知不覺(jué)，快到家了，家門(mén)在望，他知道爸爸要給他的禮物一定會(huì)落空，但他又很希望有個(gè)新書(shū)包，他在門(mén)口徘徊了好久，才推門(mén)走進(jìn)去，只有媽媽在家里縫衣。媽媽見(jiàn)到他回來(lái)了，忙說(shuō)：“小榮，媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備了午餐，快去吃吧!冷了不好吃。”
用過(guò)午餐，小榮從書(shū)包里拿出課本來(lái)溫習(xí)功課，打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)那本成績(jī)冊(cè)，又傷心起來(lái)了。
傍晚，父親面帶倦容，一到家里，便坐在一張破舊的椅子上，小榮看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，便從書(shū)包里抽出成績(jī)冊(cè)，拿到爸爸面前，叫聲爸爸。爸爸拿起成績(jī)冊(cè)看看，漸漸地倦容消失了，露出笑容，說(shuō)：“我的好孩子。”
過(guò)了一天，小榮看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有提起禮物的事，便走上前去說(shuō)：“爸爸，我要一個(gè)新書(shū)包。”爸爸看看他又看看媽媽?zhuān)瑳](méi)有講什么，小榮看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，很是不高興，爸爸上工去了。
“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)鈴聲響了，小榮今天不像昨天那樣高興，因?yàn)榘职譀](méi)有買(mǎi)禮物給他。
走著走著，經(jīng)過(guò)一間當(dāng)鋪時(shí)，看見(jiàn)爸爸在那里跟掌柜拿錢(qián)。
到家了，看見(jiàn)爸爸也在那兒坐著，小榮很不高興地要進(jìn)廚房，爸爸叫住他：“小榮，你來(lái)看爸爸買(mǎi)些什么。”
小榮走過(guò)來(lái)，原來(lái)是他日盼夜盼的新書(shū)包，他高興極了;看見(jiàn)爸爸的表不見(jiàn)了，便問(wèn)道：“爸爸，您手上的表呢?”
爸爸：“哦!表……表壞了，爸爸拿去修理。”
小榮含著淚道：“您騙我，剛才我還看見(jiàn)您在當(dāng)鋪里。”
爸爸道：“爸爸是為了使你高興才這樣做的。”小榮道：“都是我不好，我不應(yīng)該堅(jiān)持向您要禮物。”爸爸道：“不!小榮是爸爸的好孩子。”小榮哭著說(shuō)：“爸爸!”父子倆含著淚擁抱在一起……
小學(xué)四年級(jí)作文11
春節(jié)時(shí)媽媽帶著我，李阿姨帶著濤濤弟弟，一起到地壇廟會(huì)玩。
我們先到了游樂(lè)區(qū)，濤濤一眼就看上了一個(gè)紅紅火火的大抱枕，只要用球打中五次目標(biāo)就可以得一個(gè)。我得透露一下，濤濤是棒球少年隊(duì)的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，這事在他眼里那就是小菜一碟。只見(jiàn)他刷刷五下，連中五元，周?chē)四莻�(gè)羨慕呀！攤主那個(gè)心疼呀！濤濤問(wèn)：“哥哥，你喜歡那個(gè)？我再給你投一把。”我正看呢，攤主拿了個(gè)毛絨小兔子走過(guò)來(lái)塞給我說(shuō)：“送給你個(gè)小兔子吧，別在我這兒玩了，再玩我就該賠到姥姥家去了。”大家都樂(lè)了，估計(jì)看出濤濤是個(gè)行家了。我們都覺(jué)得賺大發(fā)了，媽媽笑著跟我們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這是白得的？那五個(gè)游戲幣十塊錢(qián)呢！”大人們總算跟錢(qián)有關(guān)的帳，可我們覺(jué)得又玩了又得獎(jiǎng)品，難道不是美事兒?jiǎn)幔?/p>
我們肚子玩餓了，就到食品街，要想吃東西得出大力流大汗，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了。只見(jiàn)這位叔叔有高招，他手里拿著一把羊肉串，嘴里高聲嚷著：“別蹭著油！”周?chē)肆ⅠR讓開(kāi)一條路。李阿姨不忿地說(shuō)：“廟會(huì)的吃的比外面貴好多，可大家還搶著吃。”我安慰李阿姨：“不一樣就是不一樣，這不是廟會(huì)嗎？咱們樂(lè)呵樂(lè)呵。”
我還惦記著給我自己買(mǎi)點(diǎn)玩意兒，好玩的東西真不少，我最喜歡的是鬼臉—一個(gè)令人驚悚的'面具。一向民主的媽媽說(shuō)什么也不同意了，“人家過(guò)年都買(mǎi)喜慶的東西，你買(mǎi)這個(gè)干什么呀？”媽媽不解地問(wèn)。我心想：這就是專(zhuān)門(mén)嚇唬你的，你以后再逼著我做奧數(shù)題，我就帶上它，我看你還敢不敢坐在旁邊盯著我。濤濤也勸我，這個(gè)面具實(shí)在太令人嘔吐了。我決定買(mǎi)一把動(dòng)漫里的斬魂刀。唉呀，竟然要三十大洋。我跟攤主還價(jià)說(shuō)二十五，攤主阿姨笑瞇瞇地說(shuō)不行，就三十。我說(shuō)：“二十五不少了，比打八折還多一元呢。”不容分說(shuō)，我把二十五元塞到阿姨手里，抄起大刀扭頭就跑，回頭一看攤主阿姨還在那樂(lè)呢。
我吃飽了，玩累了，心愛(ài)的東西也到手了，我和低年級(jí)的濤濤弟弟拽起來(lái)：“咱們獎(jiǎng)品也得了，食品也嘗了，商品也買(mǎi)了，咱該回家了。”李阿姨夸我用詞越來(lái)越高級(jí)了，說(shuō)話(huà)越來(lái)越幽默了，跟我在一起很開(kāi)心，我們約好了暑假再一塊玩。
小學(xué)四年級(jí)作文12
當(dāng)一個(gè)人只能靠自己的智慧，堅(jiān)持在人煙稀少的荒島上生活28年！島上迷人的陽(yáng)光、海浪、沙灘和棕櫚樹(shù)仍將是我們的夢(mèng)想！
《魯濱遜漂流記》描述了一個(gè)關(guān)于主人公魯濱遜如何漂流到一個(gè)人煙稀少的島嶼的精彩故事。在無(wú)奈和孤獨(dú)中，他適應(yīng)了荒島生活，依靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，讓生活繼續(xù)，找到了生活的樂(lè)趣。
羅賓遜并沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事情，而是像我們一樣活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)，卻是羅賓遜與幾乎所有人都經(jīng)歷過(guò)的困難抗?fàn)幍倪^(guò)程：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)……
當(dāng)時(shí)的羅賓遜面對(duì)困難，付出了生存的動(dòng)力，堅(jiān)信要改變惡劣的環(huán)境，這是別人給他不了的。只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，他才有機(jī)會(huì)活著回家。
沒(méi)有人理解他是如何做的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我會(huì)盡力的。只要會(huì)劃水，就不會(huì)淹死。只要我能站起來(lái)，我就不會(huì)摔倒……”也許是因?yàn)樾闹械男拍睿@個(gè)偉人在努力的活著。在羅賓遜看來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)也克服不了的困難。只要你充分利用自己的智慧和雙手，堅(jiān)持自己的信念，一切問(wèn)題都是可以解決的。
其實(shí)我們的學(xué)習(xí)不需要有魯濱遜那種不懈努力的精神和信念的堅(jiān)持嗎？
在我們學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜被困在孤島上，面對(duì)困難，堅(jiān)守信念，是一個(gè)先苦后甜，苦中求福的過(guò)程。比如愛(ài)迪生每天在實(shí)驗(yàn)室工作差不多18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他一點(diǎn)也不覺(jué)得苦。他說(shuō)：“我這輩子從來(lái)沒(méi)有工作過(guò)一天，每天都很開(kāi)心。”就是這個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的人，就是這個(gè)視工作為幸福的報(bào)童，發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多項(xiàng)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了我們?nèi)嗣竦纳睢?/p>
還有一個(gè)叫艾克的小男孩，經(jīng)常和家人打牌。一天晚上，他連續(xù)得到幾張破牌，他很不高興，開(kāi)始抱怨。媽媽很認(rèn)真的說(shuō)：“要想玩，就要玩牌。發(fā)牌的是上帝。你所能做的就是全力以赴。人生就是這樣。”后來(lái)，艾克在生活中遇到困難時(shí)，總是記得母親的話(huà)，努力調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他出身平民家庭，從中士到上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)盟軍總司令，最后成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)人與人之間智力差別不大，學(xué)習(xí)條件也差不多。關(guān)鍵是要努力，要講究方法，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，開(kāi)個(gè)好頭，不找借口，咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)羅賓遜，堅(jiān)持信念，你就會(huì)像羅賓遜一樣成功！
小學(xué)四年級(jí)作文13
在世界上，從物種開(kāi)始繁衍的時(shí)候，就有了天敵互相幫助的動(dòng)物分工。最典型的貓和老鼠是我們最常見(jiàn)的。因此，貓和老鼠被制成動(dòng)畫(huà)片，贏得了我們的喜愛(ài)。貓一直是老鼠的天敵，但是現(xiàn)在我們對(duì)這些貓?zhí)珜櫶珣T了，貓也不再是一眼就追老鼠了。我們所知的貓不再像人們所說(shuō)的那樣是抓老鼠的專(zhuān)家，而是成為我們周?chē)膶櫸铩?/p>
老鼠變得異常猖獗，白天黑夜都可以看到它們過(guò)馬路，這已經(jīng)成了每天的例行公事。以前老鼠怕太陽(yáng)，都是晚上行動(dòng)。然而，由于不斷進(jìn)化，老鼠適應(yīng)了白天的旅行。以前被稱(chēng)為夜貓的貓，體態(tài)敏捷，視力機(jī)敏，現(xiàn)在慢慢退步。我們看到的是一些家養(yǎng)的貓和寵物，它們已經(jīng)不是會(huì)抓老鼠的貓了。
貓只有餓了才會(huì)抓老鼠，但是我們很珍惜貓。怎么才能讓他們餓肚子？時(shí)間長(zhǎng)了，貓就不再餓了。滿(mǎn)了就休息。它看到老鼠從它身邊經(jīng)過(guò)，它高興的時(shí)候就會(huì)不理它。它只有不開(kāi)心的時(shí)候才會(huì)去抓老鼠。所以，即使是養(yǎng)貓的家庭，也往往無(wú)法防止老鼠的騷擾。老鼠過(guò)街，人人喊叫聲。這句話(huà)也慢慢從我們的腦海中消失了。
貓鼠變化最大的原因是懶惰。因?yàn)樨堄謶杏诛枺幌雱?dòng)。貓懶得動(dòng)，又餓，所以很少抓老鼠。于是，老鼠猖獗起來(lái)，不僅在夜里四處走動(dòng)，還在廚房里翻找。即使在白天，他們也大膽地在街上跑來(lái)跑去，但沒(méi)有多少人會(huì)理會(huì)他們。這些變化最大的原因是懶惰。懶惰的原因是我們。我們太寵這些貓了，所以我們破壞了它們的野性。
不僅僅是因?yàn)檫@些原因，同時(shí)大部分貓都是圈養(yǎng)的，喂一些貓糧，關(guān)在籠子里。結(jié)果貓?jiān)絹?lái)越懶，老鼠越來(lái)越猖狂。這樣就可能打破貓和老鼠天敵的區(qū)分。老鼠不再那么怕貓，貓也不再想抓老鼠。我們知道貓是不抓老鼠的，所以只能買(mǎi)一些老鼠夾、老鼠籠、老鼠貼之類(lèi)的道具來(lái)抓老鼠。
也許，抓老鼠的時(shí)候，我們就不會(huì)再依賴(lài)貓了。因?yàn)槟菚r(shí)候貓成為我們身邊的寵物是因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)好看。我們過(guò)去慣壞了他們，消滅了他們的本性。所以在和貓打交道的時(shí)候，請(qǐng)不要太寵貓，不要違反貓和老鼠之間的自然生存法則。
小學(xué)四年級(jí)作文14
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺(jué)我們?yōu)I海才是最美麗的城市，我生活在這個(gè)平凡而又不平凡的城市，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的濱海吧！
我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，四年前，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里來(lái)上學(xué)，我剛來(lái)的那會(huì)，我們的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多人，城里也沒(méi)有現(xiàn)在這么多樓房、商場(chǎng)、公園等。
經(jīng)過(guò)這幾年人們的努力，把濱海建設(shè)得更加美麗了，在我們北面有一個(gè)很清靜、優(yōu)雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無(wú)際的湖水，水面倒映著陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們?cè)谀抢锷⒉剑瑁總�(gè)人的臉上都發(fā)出喜悅的笑容。
在我們南面有一個(gè)很出名的濱海公園。每當(dāng)星期天的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我到公園玩，那里熱鬧極了!有我最?lèi)?ài)的海盜船、碰碰車(chē)、還有跳跳床等，來(lái)到這里的孩子們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
走過(guò)了公園又來(lái)到南湖廣場(chǎng)公園，每到傍晚的時(shí)候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直沖向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像裊裊的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。
走過(guò)了南湖廣場(chǎng)，又到了讓我最向往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學(xué)校的西邊，平時(shí)都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時(shí)候就成了人們游泳的世界了，今年暑假我也跟著媽媽去游泳了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開(kāi)心的在湖里戲水、玩耍。公園的廣場(chǎng)上到處是早早吃過(guò)晚飯散步的人們，人們有說(shuō)有笑，欣賞著美麗的景色，爺爺奶奶們牽著可愛(ài)的小狗，抱著貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏著滑板游戲著。
走過(guò)了這些美麗的地方靜下來(lái)再看看我們?yōu)I海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的云，這些新建的建筑我們?yōu)I海增添了無(wú)盡的現(xiàn)代化色彩。
濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說(shuō)我們要評(píng)“文明城市”了只見(jiàn)城里都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠(yuǎn)方。
濱海我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，美麗的濱海。
小學(xué)四年級(jí)作文15
這段時(shí)間，正是要秋游的好時(shí)間，我們學(xué)校便舉行了秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級(jí)小朋友來(lái)品嘗。
上車(chē)，過(guò)了三十來(lái)分鐘，我們的活動(dòng)地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門(mén)檻，映入我們眼前的是一個(gè)大四合院，這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間，一個(gè)個(gè)雕刻出來(lái)的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如：過(guò)獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開(kāi)展推牛車(chē)、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂(lè)園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動(dòng)。
玩好后，我們來(lái)到了野餐的場(chǎng)地，馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進(jìn)剛洗好的鍋，不過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說(shuō)道，“你來(lái)吧!”老師說(shuō)，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點(diǎn)后，再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去，呀!一陣風(fēng)刮過(guò)，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學(xué)們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去，繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過(guò)了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級(jí)小朋友領(lǐng)到飯桌前，來(lái)品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒(méi)有像廚師那樣做得可口，但個(gè)個(gè)都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場(chǎng)，看小豬的表演，只見(jiàn)一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見(jiàn)一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下，繞了用小木頭簡(jiǎn)易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來(lái)。
這次秋游回來(lái)，我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個(gè)人都體會(huì)到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會(huì)到了家里媽媽做飯的勞累，我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
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