四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文1
記得去年萬(wàn)圣節(jié)前，我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過(guò)一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)。我們決定讓每家都買(mǎi)好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個(gè)人只能去一家，最后看誰(shuí)要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個(gè)小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無(wú)聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門(mén)前，先輕輕地敲敲門(mén)，杜寧軒媽媽把門(mén)打開(kāi)了，透過(guò)敞開(kāi)的門(mén)縫，只見(jiàn)房間里的燈光若隱若現(xiàn)，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來(lái)她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門(mén)被打開(kāi)輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個(gè)個(gè)小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說(shuō)：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽(tīng)了我的話，笑了笑，然后轉(zhuǎn)身回到屋里，端出一大盤(pán)糖來(lái)，幫我倒進(jìn)了小籃子。
過(guò)了一會(huì)，大家都陸續(xù)來(lái)到樓下集合，每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動(dòng)都能聽(tīng)到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我贏了!”我大叫起來(lái)。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖。”我們聽(tīng)到后，都咯咯大笑起來(lái)，快樂(lè)的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文2
每年的萬(wàn)圣節(jié)在10月31日，西方人們用各種方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)。
在今年的萬(wàn)圣節(jié)里，我參加了一個(gè)活動(dòng)那個(gè)活動(dòng)叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的身穿鎧甲，戴著面具，想一個(gè)威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著吸血鬼的牙套，披著吸血鬼的披風(fēng)，想一個(gè)活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個(gè)。我把自己裝扮成一個(gè) “美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”。我頭戴一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的面具，披著一件帥氣的長(zhǎng)袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個(gè)參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰(shuí)最酷。
這里有很多有趣的活動(dòng)。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬(wàn)圣節(jié)、能量補(bǔ)給站……其中，我最喜歡的就是能量補(bǔ)給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著柱子轉(zhuǎn)5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉(zhuǎn)一會(huì)兒增加能量。這次我轉(zhuǎn)了好久的呼啦圈，贏得了大家的喝彩。然后叫我們跟著外教模仿動(dòng)作，不過(guò)是反方向，他一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯(cuò)動(dòng)作。
這真是一個(gè)有趣、難忘有好玩的萬(wàn)圣節(jié)呀！
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文3
今天爸爸下班回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晚上爸爸帶你去金華看節(jié)目。”我聽(tīng)了連忙問(wèn)：“是什么節(jié)目啊？”爸爸微笑地?fù)u了搖頭說(shuō)：“保密，去了你就知道了。”
一路上，我懷著好奇的心，期待著快點(diǎn)到金華。一到金華，爸爸帶著我直奔步行街，只見(jiàn)金華一百門(mén)口圍著好多人。我跟爸爸?jǐn)D了進(jìn)去一看，當(dāng)場(chǎng)就把我嚇哭了，直見(jiàn)到處都是嚇人的怪物，有僵尸啊；女鬼啊；幽靈啊；戴著南瓜頭的怪物啊；吸血鬼啊，好恐怖啊！！！我邊哭邊往爸爸的身后躲。爸爸拉著我說(shuō)：“別害怕，這都是假的，都是人扮的，如果是真的話，邊上的人都跑光了。”我仔細(xì)一看，果然是假的，有一個(gè)女鬼正在嘴角畫(huà)著血呢！我問(wèn)爸爸：“他們?cè)诟陕锇。俊卑职终f(shuō)：“今晚是萬(wàn)圣節(jié)前夜，是西方國(guó)家的鬼節(jié)，是群魔亂舞的夜晚，我們是在學(xué)外國(guó)人開(kāi)化妝舞會(huì)呢。”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著不知道什么時(shí)候買(mǎi)來(lái)的魔女面具，我興奮地連忙戴上，跑進(jìn)了“妖魔鬼怪”的中間跟他們一起玩了起來(lái)。
可惜天空不作美，不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨，化妝舞會(huì)被迫地草草提前結(jié)束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結(jié)束了金華之旅回家了。不過(guò)今天晚上玩得真開(kāi)心。
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文4
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文5
今天晚上我和媽媽散步的時(shí)候，看見(jiàn)時(shí)尚芭莎里面有很多人在化妝，有的臉上涂得白白的，有的戴著鬼樣的面具，披著黑風(fēng)衣，樣子好恐怖啊！我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁催@樣打扮呢？”媽媽說(shuō)：“今天是萬(wàn)圣節(jié)，我們上網(wǎng)去查查萬(wàn)圣節(jié)的資料吧。”我說(shuō)：“好的。”
回到家我就查了萬(wàn)圣節(jié)的資料，原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，英文表達(dá)為HALLOWEEN，為每年的11月1日，而10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會(huì)參加化妝舞會(huì)。萬(wàn)圣節(jié)一過(guò)，人們就會(huì)開(kāi)始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。萬(wàn)圣節(jié)就是這樣一個(gè)充滿了古老氣息又洋溢著年輕意味的西方節(jié)日。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真有意思啊！
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文6
外國(guó)人稱鬼節(jié)為萬(wàn)圣節(jié)，在國(guó)內(nèi)的萬(wàn)圣節(jié)我讀是平淡的'度過(guò)！
但是在前年，我和舅舅在國(guó)外過(guò)了一萬(wàn)圣節(jié)！為什么說(shuō)是和舅舅一起去呢？因?yàn)榫司嗽趪?guó)外買(mǎi)的那套房子邊旁住的都是外國(guó)人，這樣才可以感受到萬(wàn)圣節(jié)的真真含義！當(dāng)然到國(guó)外當(dāng)然是要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了！
剛到那，那的小朋友就迎上來(lái)，歡迎我，當(dāng)時(shí)我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵(lì)下，我就和他介紹我自己，我先和他們說(shuō)了我的名字叫：徐濤，然后一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然后以為叫john的小男孩也向我介紹了自己經(jīng)過(guò)這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯后，我便和他們一起參加了一連串的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。首先janet先帶我們?nèi)セ瘖y，畫(huà)完后janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終于到高潮了，就是向隔壁的每一戶討糖吃，我們提著南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經(jīng)過(guò)我們的奮斗，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！
前年的萬(wàn)圣節(jié)，令我畢生難忘。
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文7
傳說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)恐怖的節(jié)日，小朋友要裝扮成各種可怕的樣子，拿著南瓜燈，去討糖吃，如果不給就搗蛋。
可是我們的萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)狂歡的節(jié)日，上周六晚上，我們班就舉行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
到了那里，我們就展開(kāi)了我們的第一個(gè)游戲——萬(wàn)圣秀。“叮叮當(dāng)當(dāng)”就在這時(shí)，音樂(lè)響起了，只見(jiàn)同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，在T臺(tái)上走的有模有樣。在走T臺(tái)時(shí)，有的同學(xué)雙手叉腰；有的同學(xué)學(xué)著僵尸跳，一跳一跳地朝觀眾跳去；還有的同學(xué)拿著刀，用刀指著觀眾。我呢？我一手叉腰，一手提著面具；當(dāng)然，還有很多造型，看的我眼花繚亂……
穿越火線也很好玩，小朋友們像壁虎一樣，迅速穿越了障礙物……
僵尸來(lái)了跟別的游戲不一樣，別的游戲是看著簡(jiǎn)單做著難，而僵尸來(lái)了卻不是這樣，是看著簡(jiǎn)單，做著也簡(jiǎn)單。它的游戲規(guī)則很容易：要小朋友們學(xué)僵尸跳，跳到一定的位置，再把球投進(jìn)父母手中的桶里。我也學(xué)著同學(xué)們的樣子，跳著跳著然后剎住車，把球“呼”地投進(jìn)了父母手中的桶里。
啊！一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節(jié)，我愛(ài)你萬(wàn)圣節(jié)！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和樂(lè)趣還有收獲。當(dāng)然，我還得感謝我們大家敬愛(ài)的老師——程老師，是她給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)！程老師，謝謝您！
四年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)作文8
你們知道萬(wàn)圣節(jié)嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋了。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。
今天，我們一起在作文課堂上做萬(wàn)圣節(jié)面具，一人一張紙，一盒水彩筆，還有一把剪刀，把工具準(zhǔn)備好了就開(kāi)始做面具了。
我先用鉛筆在紙上畫(huà)出魔鬼的輪廓，然后照著輪廓剪出來(lái)，再做一些裝飾，盡量讓面具恐怖，嚇人。很快，一個(gè)恐怖的面具就做完了。看看周圍的同學(xué)，有的做成南瓜樣式的，有的做成骷髏頭，還有的是蝙蝠樣式的，各式各樣的面具，看的我眼花繚亂。
輕輕關(guān)上燈，便開(kāi)始嚇人了。我悄悄的走到一個(gè)人后面，拍了一下他的肩，嚇得他退到了墻角，我忍不住哈哈哈大笑，說(shuō)他太膽小了。突然一個(gè)骷髏頭站到我面前，嚇了我一跳，我真不該幸災(zāi)樂(lè)禍啊！
這就是萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)既有趣，又恐怖的節(jié)日。我喜歡萬(wàn)圣節(jié)，希望明年我可以做一個(gè)超級(jí)恐怖的面具。
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