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小學(xué)四年級(jí)作文：我的“多啦A夢(mèng)”
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：我的“多啦A夢(mèng)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“多啦a夢(mèng)”福建省廈門(mén)廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)四年三班蔡依玲我最喜歡的卡通片是《多啦a夢(mèng)》，因?yàn)槔锩嬷v了許多十分有趣的多啦a夢(mèng)的故事。
晚上我不知不覺(jué)地也做起了多啦a夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)頭、身子都圓滾滾的機(jī)器人一閃一閃出現(xiàn)在我的眼前。我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那個(gè)機(jī)器人微笑著說(shuō)：“我是小叮當(dāng)，你不認(rèn)識(shí)我拉！”“啊！是小叮當(dāng)呀！來(lái)來(lái)，快進(jìn)屋坐。”我高興地把小叮當(dāng)拉到我家里。一會(huì)兒，小叮當(dāng)神秘地從背后拿出一個(gè)東西，指著這東西介紹說(shuō)：“這是一個(gè)特制的掃描儀，接通電源，打開(kāi)藍(lán)色的開(kāi)關(guān)，往病人身上一照，掃描儀便能自動(dòng)地檢測(cè)病人得了什么病。打開(kāi)紅色的開(kāi)關(guān)，掃描儀便能把病人體內(nèi)的致病細(xì)胞殺死。這樣，病人不用吃藥也不用打針，就能把病治好。”“這種掃描儀真的這么管用？我看還是先拿給我爺爺試一試再說(shuō)。”我半信半疑地跑道房間里，按照小叮當(dāng)說(shuō)的用法給爺爺一試，嘿還真行！爺爺原先手腳不靈活，現(xiàn)在變得靈活起來(lái)了！我手舞足蹈，直喊：“真棒真棒！謝謝你！小叮當(dāng)，我們快點(diǎn)去幫助更多的病人吧！”
我、小叮當(dāng)、爺爺一起來(lái)到醫(yī)院里。來(lái)醫(yī)院看病的人有的爺爺認(rèn)識(shí)，看到爺爺病全好了，十分奇怪，忙問(wèn)是在哪兒治的。爺爺忙向他們推薦小叮當(dāng)?shù)膾呙鑳x。于是，大家都想試一試。我和小叮當(dāng)趕緊給病人治病，病人一個(gè)一個(gè)治好了，可人卻越來(lái)越多，把整個(gè)醫(yī)院擠的水泄不通。我想大聲喊：“大家不要擠，先排好隊(duì)……”可是怎么也還不出來(lái)，我一幾急，醒了，哦！原來(lái)我把頭縮進(jìn)被子里正在做夢(mèng)呢！
我真希望世界上能有像小叮當(dāng)所說(shuō)的掃描儀。這樣，生病的人就不在那么苦了。
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