小學四年級優秀作文

時間：2022-07-12 12:23:41 四年級作文我要投稿

精選小學四年級優秀作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學四年級優秀作文六篇

小學四年級優秀作文篇1

　　告別了20xx，終于迎來了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢想就是親自去上海迪士尼樂園，體會一下那兒充滿樂趣、充滿天真的“童話世界”！

　　我變成一只蝴蝶，自由自在、無憂無慮地遨游在天空，感受著陽光沐浴的快樂。不一會兒，我來到了上海迪士尼樂園。我變成了一名優秀的設計師，指導他們建設樂園。“哎，這兒放一個花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經過幾天的辛勤勞動，迪士尼樂園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛、熱熱鬧鬧的。

　　裝扮樂園，好累呀！這時，我變成了一名好玩的游客，頑皮的笑著，玩著。甭提多開心了！

　　我來到了公主屋，據說：從這兒走出去被打扮的人都會變得非常漂亮。我耐心地等待著，等待著造型師給我一個驚喜。哇—哇，這還是那個普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著整齊領帶的男生。我又來到了《卡通俱樂部》，那兒非常熱鬧。“你好，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對嘛。看我唐老鴨，一個可愛的精靈，怎么會沒人理睬呢！”“你學學米奇，文質彬彬的。那才是可愛呢!”“好吧，我學學他！”看吧，俱樂部真的很熱鬧吧！

　　這就是我的夢想。上海迪士尼樂園，我一定會去看你的！

小學四年級優秀作文篇2

　　家”是什么?家的味道是什么?我從小就沒離開過家，每天跟著您早出晚歸，認為家就是一座普普通通的房子，是吃飯睡覺的地方。哪還有什么味道?

　　看著路邊的小攤都擺上了涼蝦和涼粉兒，我便知道，夏天又到了。

　　在日長夜短的夏天，家的味道是讓人留戀。好不容易有個假期，您當起了賢妻良母。外面驕陽似火，回到家便覺得神清氣爽。您早就準備好了清涼小菜:白白嫩嫩的涼粉，一盤通紅透亮的西紅柿，一碟翠綠的涼拌黃瓜，紅白相間的香油蘿卜絲。啃著我最喜歡的鹵雞翅，我像影子似的跟在您身后，嘮叨著今天學校發生的事情，從廚房到客廳，再到書房，臥室，您老是有做不完的事，總是哼啊哈的，任由我講得眉飛色舞。

　　晚上，游泳回來，喝著鮮果汁，和爸爸下幾盤棋，偎在您身旁看看電視，再看看書;有時一家人打打羽毛球，或者是你們當觀眾，看我輪滑表演……不知不覺間，又度過一個清涼的夏天。家的味道在印象中是清涼的，平靜的。

　　受傷的人說，家是避風港;旅行的人說，家是加油站;而我，一個貪吃的黃毛丫頭說，家是一個“巢”，里頭住著爸爸、媽媽、和我，當然，清涼的小吃，爸爸的風趣，您的嘮叨和我高興時喜歡唱的怪嚇人的“美聲高歌”，組合成特別的、僅僅屬于我們的――家的味道。

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　您的女兒

　　宋羽西

小學四年級優秀作文篇3

　　我家有一只小烏龜，它是媽媽給我買的。

　　它有一副厚厚的“鎧甲”，四只強壯有力的腿，一個小腦袋上長了一雙小眼睛，是灰色的，有兩個小鼻子，你不仔細看可是很難發現的哦！

　　它剛來我們家時很膽小，因為它看我們都很陌生，后來一碰它，它就立刻縮回了殼里，任憑你怎么“哄”，它就是不出來。聰明的我想出了一個好辦法——“誘惑法”，在它的殼邊放上一些食物，我和姐姐就“隱藏”起來了，果然這只小烏龜經不住食物的誘惑開始狼吞虎咽的吃了下來——后來它越來越活潑了，有一次，竟為了抗議自己的領地太小，把裝它的水缸打翻了，自己也掉了下來，大概摔暈了，我只好給了它一個大的領地。

　　現在它在的自己的領地里無憂無慮的生活著，它不僅給我的生活增添了快樂而且讓我有責任感，我喜歡這個好朋友！

小學四年級優秀作文篇4

　　你喜歡鄉村嗎？我想大家肯定會說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉村吧！

　　在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會看到成群的牛羊呢！

　　村莊的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盞燈，這個小村莊就在這座山腳下這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹呢！遠遠望去，像一幅色彩明麗的油畫

　　快聽，這一個小村莊開始沸騰了家家戶戶的大白鵝，肥鴨子，小鴨子在叫著爭食；孩子們正笑逐顏開地走在上學的路上；大人們，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去

　　田邊的小草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑路邊的小野花變得更加滋潤了，一陣清風拂過，它搖搖身子就散發出一陣陣誘人的香味

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見人們吃晚飯的情景他們會把桌椅飯菜搬到門前，快活地吃起來天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友，它們和人們一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景

　　村莊像一曲古老的歌

　　你喜歡鄉村嗎？我想大家肯定會說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉村吧！

小學四年級優秀作文篇5

　　“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里傳來了歡快的笑聲。是什么事情讓同學們這么高興呢？別著急，答案馬上揭曉。原來我們全班同學在語文老師的帶領下玩一個叫做“搶橡皮”的游戲。

　　這個游戲很簡單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間，老師說：“一、二、三，開始！”兩個同學就去搶那塊橡皮，誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之后說的“左手”或“右手”，如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說“右手”你卻伸出左手，那就算對方贏。

　　游戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做為對手都死死地盯著目標——橡皮，不敢有半點馬虎，耳朵也像雷達一樣偵測著有沒有老師發出的`命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開始了，老師說：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍探海，一下就抓住了橡皮并舉得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我這會速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機——我又輸了，哎！最后一局也就是第三局，同桌開始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起來，我想我終于贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎么又輸了一盤呢？

　　游戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經過一陣思考，我總結出了我的反應能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅煉，提高動作反應能力和注意力，爭取下次比賽獲勝。