【精選】四年級故事作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級故事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
大家好，我叫敬鈺萊，我是一個活潑的男孩，我很愛看書。
每天，我一做完作業(yè)，就會看一會書。有時，我還會看入迷呢！有一次，我正在房間里看書，媽媽叫我出去吃水果，我沒聽見。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒聽見。最后，媽媽火了，
一下子就把我的書搶了過去。他對我說：“你吃不吃水果呀？
我說：“要吃呀！”媽媽說：“要吃我叫你好幾聲，你都沒聽見呀！”我說：“我在看書啊！”最后，媽媽說：“那你快點。”我高興地說：“好的！”從那以后，我每次看書看入了迷
，媽媽總是說：“不要看太長時間了，要不這樣對眼睛不好的。我每次都說：“好的！”但是，我每次說好的之后，我都要多看一會兒。媽媽看我沒出來，就對我大發(fā)脾氣。她說：“我不是
說只讓你看一會兒的嗎？”我說：“因為書上有許多有趣的故事。”
怎么樣，我活潑嗎？
四年級故事作文300字 篇2
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領(lǐng)大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領(lǐng)。”
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時候，文具盒說話了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結(jié)起來，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
四年級故事作文300字 篇3
天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表揚信。小紅可高興了，就把表揚信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發(fā)表揚信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話。看著它們吵的沒完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個故事告訴我們，大家要團結(jié)友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會拿100分呢?
四年級故事作文300字 篇4
從前，有一個地方，叫做：夢幻森林，現(xiàn)在我們一起去看看吧？
嗨！你來啦？這時，小鹿球球跟我打招呼了。我答了一句：恩啊！
我先去了小球球家做客，她知道我們?nèi)祟愊矚g吃蛋糕甜品之類的，就特意用樹林里的一些稀少的果子給我做了一個大蛋糕，我也給他帶了禮物的喲，是什么呢？就是一個漂亮的玻璃球，不用插電就可以閃光的，而且是永遠(yuǎn)用不完的電量喲！羨慕吧？
我吃完蛋糕后，我又去了小松鼠小松松家做了客，他給了我一杯甘甜無比的松果汁哦！整個夢幻森林就只有小松松會做美味無比的松果汁的喲！羨慕吧？羨慕就快點來吧！我也給了小松松帶來了禮物的！知道是什么嗎？我給了他一本做菜的.食譜，別擔(dān)心~都是森林里常有的果子蘑菇之類的！
我最后去了大老虎仔仔家，別擔(dān)心！仔仔是一個溫順的老虎！他用他最愛吃的零食：巧克力來招待我，我也給了仔仔十顆糖果，仔仔高興極了！
我的夢幻森林之旅到此結(jié)束了！我該回家了！拜拜，朋友們！下次我還會來的~我跟他們道別完了。
呼啊，我一下就穿梭到家里了。
下次我還去，你們?nèi)幔课遗隳銈冇伪檎麄�夢幻森林！
四年級故事作文300字 篇5
在我成長的過程中，會經(jīng)歷過無數(shù)次挑戰(zhàn)，也會有無數(shù)的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛?cè)腴T的小孩要和我打比賽，我看他剛學(xué)就答應(yīng)了。一會我就以11比3的分?jǐn)?shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰(zhàn)，我平時積累了不少招數(shù)，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分?jǐn)?shù)，這時我心里發(fā)慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸?shù)袅吮荣悺Ｎ疫�是不服輸緊接著又跟他打了一局，結(jié)果我還是輸了。這時，我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識到：當(dāng)我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。只有多訓(xùn)練多打比賽我才能學(xué)會更多的招數(shù)，提高我的球技。