四年級學雷鋒作文（通用31篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級學雷鋒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級學雷鋒作文 1

　　雷精神。鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。自從，宣傳學習雷鋒頓時，雷鋒的名字響徹大江南北。

　　出差一千里，好事做了一火車。雷鋒在火車上，他幫助列車員打掃衛生，幫乘客做力所能及的事并且一路宣傳著黨的政策。并且還幫助沒票的大嫂主動用自己的津費為她買票。在出差回來的時候，他主動幫助同路去撫順的一位老太太，他在火車上百般的.照顧老太太。到了撫順后，他還替老太太找兒子。這事后被戰友們知道后，有人評論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"有一天，他在部隊擦車，突然下起雨來，他看見一個婦人帶著倆個孩子。他連忙前去幫忙，并把雨衣給大嫂披上。雷鋒一直走了兩個小時，才把她們送到家。

　　雷鋒，一個不朽的名字！他為別人付出，不求回報。做好事，不求宣揚。他樂于助人，他耿直勇敢，他無私奉獻。只求老百姓們能夠更好。

　　1.雷鋒默默付出，值得我們學習；雷鋒樂善好施，值得我們尊重；雷鋒大無畏的精神，更值得我們傳揚。

　　四年級學雷鋒作文 2

　　今天是個特別的日子，今天是學雷鋒日。

　　采荷公園廣場上，到處都是志愿者的身影，他們多才多藝，有的會修鞋，有的.會理發，有的會磨刀，還有的會測血壓……伴隨著志愿者們便民服務的開始，廣場上響起了“學習雷鋒好榜樣……”的音樂聲。

　　我在一個修鞋攤前停下了腳步，只見人群擠擠挨挨、水泄不通，隊伍像一條彎彎曲曲的長龍，等候在修鞋攤前。我從人縫中鉆進去一看，一位老伯伯正帶著志愿者的紅帽子，穿著紅背心，系著黑圍裙，正低著頭專心地修著鞋。不一會兒就把一雙鞋修好了，抬起頭，笑瞇瞇地對面前的人說：“好了。”那個阿姨也連忙說：“謝謝你！謝謝你！”

　　話音未落，鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子，修了起來。他先把鞋跟料和鞋的大小對比好，再剪下一塊鞋跟料，涂上膠水，晾在一邊，再用銼刀把鞋跟打磨平整，然后把鞋跟料粘到鞋跟上，再用手按緊。再拿過來另一只鞋，照著前面的樣子麻利的修好了。最后，他還不忘把鞋擦亮，裝進袋子，交給顧客。顧客提著鞋子，開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。

　　這些志愿者真是樂于助人！“贈人玫瑰，手有余香！”干這么多活，他們沒有一句怨言，是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學習。

　　四年級學雷鋒作文 3

　　星期六的早上，陽光明媚。我和雅琪一起去樓下撿垃圾。

　　我和雅琪走著走著，突然發現在我們前面有一個飲料瓶，我們飛快地跑了過去，把它撿到垃圾鏟里。我又看到那邊的窗子有點臟，我連忙叫上雅琪，我們一起過去擦呀擦，終于擦干凈了!這時媽媽們說：“我們去倒垃圾吧!”聽了媽媽的'話我們都紛紛贊同，我說：“好呀，反正垃圾鏟已經滿了。”這時雅琪攔著我說：“我們拿礦泉水瓶去賣吧!”我連忙拍手贊同!我說著就跑了過去。我們問阿姨：“礦泉水瓶多少錢一個?”阿姨說：“1毛錢一個。”雅琪失望極了。我說：“那賣了，1毛錢也是錢。我們捐給災區的小朋友們吧!”雅琪說：“好”媽媽們說：“我幫你們捐吧!”我們異口同聲的說：“謝謝媽媽”。

　　這次活動雖然很累，但也很開心。因為，這次活動讓我幫助了災區的小朋友們，又把小區打掃的干干凈凈，還讓我知道了幫助別人是一件快樂的事情。大家一定要保護好環境，讓我們的生活更美好，讓我們的地球更干凈!

　　四年級學雷鋒作文 4

　　3月5日，是“向雷鋒同志學習”的日子，也就是我們今天的學雷鋒日。我們應該從小開始做好事，從現在開始做好事，讓雷鋒精神發揚光大。

　　有一天，我在城市廣場上公交車的時候，看到一位奶奶在找座位。因為她的`腳受傷了，車上人擠來擠去，每個人都無動于衷，不給老奶奶讓座，一個小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實在是看不住了，就站起來大聲地說“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了。”等她坐下來，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周圍的乘客的眼神里，有表揚，也有難為情。

　　我到站后，我就高興地回家了，覺得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂是文明少年的表現。

　　學習雷鋒好榜樣，每個同學都要助人為樂，人們還以為雷鋒已經死了，但是并不是，其買雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。

　　四年級學雷鋒作文 5

　　“雷鋒精神”四個大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。

　　雷鋒精神，它代表了助人為樂。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學習了、實現了雷鋒精神。

　　雷鋒是雷鋒精神的代表人，他助人為樂、傳遞美好。雷鋒精神，就是因為他而有的。

　　接下來是，我就講一次經歷吧！

　　那一天，我和媽媽過馬路的`時候，看見了有兩個盲人正在小心翼翼地過馬路。他們都團著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒走過馬路。我覺得很擔心，于是對媽媽說道：“我們幫他們一次，護著他們過完馬路，好嗎？”

　　媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車們開得太快，護著他們過了馬路。

　　過了馬路，我雖然沒聽到兩個盲人對我們道謝，但我覺得他們心里向我們道了謝。

　　我對媽媽說：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂，真好！”

　　雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂，對社會有很大的幫助。我要向雷鋒學習！

　　四年級學雷鋒作文 6

　　大家好，我叫小倩，就讀于嘉善杜鵑小學三(1)班。

　　今天是3月5日，是個陽光明媚的日子，也是學雷鋒日。學校里舉行了捐款活動，很多人都捐了錢，去幫助那些需要幫助的人。我所在班級朱宵雪同學也捐了錢。她平時勤奮好學，同時也很樂意去幫助別人。記得有一次，我在做數學作業時遇到了難題，冥思苦想了半天還是不得其解。正當我絞盡腦汁，束手無策時，朱宵雪走了過來，小聲地說：“小倩，你怎么了？我正好經過，看見你皺著眉頭。”我頓時不好意思地說：“有……有道題把我難住了。”只見她拿起作業本看了起來，沒一會就笑嘻嘻的對我說：“別著急，這道題我做過，我來教你。”聽到這句話，一股暖流一下子涌上了我的心頭。五分鐘過去了，十分鐘過去了……，她耐心地一遍遍的.教我，直到我會做，搞懂，做對為止，她才放心的離開了。

　　望著朱宵雪離去的背影，我暗暗念到，她為了教會我這道題目的正確做法，不惜放棄了中午寶貴的午休時間，去幫助同學，我感到她真是一個小小的活雷鋒！

　　四年級學雷鋒作文 7

　　雷鋒叔叔對大家來說都很熟悉吧！他的精神銘記在我們每一個人的心中，因為他的精神值得我們小學生學習，他一生幫助別人做了多少件好事啊！真是數也數不完。

　　今天中午老師布置下午要穿校服、帶紅領巾、帶校徽，我們下午穿著校服來到了學校開始學習。

　　下午第2節下課后，班主任來到教室告訴大家：“今天下午我們要出去撿垃圾，我們4——6年級去。”說完給我們發了幾個塑料袋，我們班長高宇飛舉著鮮艷的'少先員的隊旗，走在前面。我們五一、五二、五三是撿游園上面的一條路。我們一會兒這撿撿，偶爾會有一小堆的“地雷”（死巴巴），我看見后很痛恨那些不但不保護環境，而且還破壞環境的同學。

　　雷鋒叔叔是觀察有什么是需要自己去做，他就會不惜一切代價去幫助需要幫助的人。而有些人是有人找我們干好事，他們有時候還不做，我們要改正自己的不足之處，做一個樂于助人的同學，“小雷鋒”你愿意嗎？

　　從這次活動，我得到了：一分耕耘，一分收獲。只要你付出了就會有回報。

　　我們要把雷鋒叔叔的精神發揚廣大，傳向每一個的角落。

　　四年級學雷鋒作文 8

　　“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來，響個不停。“吵什么吵？還讓不讓人睡覺了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過了一會，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門。

　　呼，還來得及，我馬不停蹄的'快步走著，到了過馬路的時候。突然，我發現一個老奶奶在馬路這邊走不過去。我的心里好像有兩個小人在爭來爭去。一個小人說：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂。”

　　另一個小人說：“如果你幫他過馬路的話會遲到的，會有人幫她的。”最后，正義的小人戰勝了邪惡的小人。我趕忙走過去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學校的時候，已經遲到二十多分鐘了。我低著頭走進了教室，老師見到我，什么也沒說，意示我坐到座位上。下課后老師把我帶到辦公室，說：“你今天為什么遲到了？”我說：“今天我正在過馬路的時候，遇見了一個走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過馬路，錯過了班車，結果就遲到了。”老師聽了這些表揚了我。說：“你真像一個小雷鋒，你要把這種好品質繼續保持下去。”

　　我雖然遲到了，但是，我幫助了一個老奶奶，還是感到很開心。

　　四年級學雷鋒作文 9

　　大家知道今天是幾月幾日嗎？同學們一定會說今天是3月5日啊，那我問大家今天是什么重要的日子嗎？沒錯，今天就是學雷鋒的日子。

　　早晨的時候，我以為今天就是普普通通的日子，聽見同學們的談話，我才知道今天是學雷鋒日。

　　今天下午班隊課，我們將要舉行學習雷鋒的日子，這一天我們舉行學習雷鋒的典禮，然后，老師將我們班安排在學校門口清潔衛生，這時，我們班里的殷凱旋和他的小組成員們好似突擊部隊般地沖出了校門口，殷凱旋看見一些臟的地方就整理、清理一下。同學們看見了，也熱血澎湃地清理了起來，這時我將鏡頭轉向了我們班的`“超級飛毛腿”溫宇航，就在這時，溫宇航為了去撿一塊玻璃而受傷了，血都流出來了，我們班的李馨帥看見溫宇航流血了，連忙把紙遞給他，我想溫宇航去撿玻璃片肯定是為他人著想，比如有小孩子去玩很容易造成危險，還有要是一些大人走過，腳底很容易被劃破。

　　我看見大家心里這么開心，我也情不自禁地開心起來了，最后，老師還給我們拍了一張照片，前排地拿著幾個袋子，這樣我們學完了雷鋒。

　　大家一定要記住3月5日是學雷鋒的日子，一定要多做好事，有句話聽過了么我來告訴你：如果人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好！

　　四年級學雷鋒作文 10

　　三月的春風刮來了暖意，學雷鋒的熱潮也在我校涌起。同學們也在深情的朗誦：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？.”同學們做的好事更是數不勝數！

　　三月里，一個星期六的中午，媽媽帶我去百貨大樓，我們剛走到公共車站的`時候，看見一位老奶奶非常吃力的推著一輛三輪車，看樣子是車子出了故障，車上 還裝著不少的東西，我馬上向老奶奶的方向奔跑過去，剛走到半路，我又停下了，我想：汽車馬上就要來了，耽誤了坐車可怎么辦？還是去等車吧。可是當我轉過 身，看到了媽媽滿是鼓勵的目光，我的腦海里立刻浮現出老師平時對我們的教導，我又想，幫助了別人自己也會高興啊！于是我馬上跑到老奶奶的跟前，用盡全身的 力氣，和老奶奶一起把車推回到老奶奶的家里，我剛要轉身向車站跑，老奶奶把我叫住了，說：“好孩子，真謝謝你了”。我卻不好意思的低下了頭，我為剛才的想 法感到慚愧！

　　我跑回車站，媽媽正在等我，媽媽表揚我說我是一個懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人為樂是我們每個人都應該做的，如果我們每個人都能奉獻自己的一份愛心，這個世界將更加美好！

　　四年級學雷鋒作文 11

　　學習雷鋒好榜樣每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

　　梁志忠是我們班最優秀的.學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。

　　一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現梁忠已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：班長借來參考參考吧!

　　‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說。‘小器鬼，誰稀罕啊。’我生氣地對說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經的對我說：‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發愣了，好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘

　　這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志

　　忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

　　梁志忠是我學習的榜樣，超越的目標。

　　四年級學雷鋒作文 12

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日學雷鋒日上午8點40分，我們紫薇小學舉行了送愛心進福利院活動。

　　我們系好紅領巾戴上帽子，在車上輕哼著《學習雷鋒好榜樣》這首歌，很快便到了市兒童福利院。少先隊員們手里拿著看望的禮品，走進了兒童福利院。

　　這里的孩子都因有著先天性殘疾而被父母遺棄，沒有了親人的關愛，非常可憐。我們都給了每位小朋友一個溫暖的擁抱，還給了他們許多零食。雖然他們失去了父母的疼愛，但我們更要讓他們享受到社會大家庭的愛！對了，我們還精心準備了幾個小節目，獨唱、小提琴、朗誦……讓小朋友們樂的都咧開了嘴。最后所有同學一起唱起了歌：“學習雷鋒好榜樣……”動聽的歌聲久久回蕩在我們心頭，本次活動也圓滿結束了。

　　雖然，這只是學校舉辦的一次小活動，但我卻感觸頗深。時間雖然短暫，但雷鋒的.精神卻長久的留在了我們心中！我們會讓更多需要幫助的人得到快樂，讓更多可憐的孩子得到慰藉。“學習雷鋒好榜樣……”相信學習雷鋒的口號會永遠響在我們心中，永遠回響在紫薇上空！

　　四年級學雷鋒作文 13

　　3月11日 星期六 天氣陰

　　春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉。而在這個春意盎然的季節里，也是我們學習雷鋒的日子。

　　星期六，天氣雖然不是很好，有時還下著蒙蒙細雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著爸爸來到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹發出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的綠意。可是我看到地上扔滿了垃圾，運動器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個器材“劃船器”旁，認真仔細的`擦起來。我先從“劃船器”的扶手開始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個器材多擦干凈為止。

　　公園里的爺爺奶奶們一直夸獎我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說的對，做好事，獻愛心真的能使大家多高興。

　　四年級學雷鋒作文 14

　　我們學校在三月五日的前一天開展了學雷鋒好榜樣的活動——撿垃圾。

　　下午聽完老師在五星紅旗下說完話后我們排著整齊的隊伍出了校門。走啊走我們來到了馬路上看到路上好像都有人在撿垃圾，快到斑馬線時，我看見許多小同學向一個地方沖了過去好像那個地方挖出了寶藏似的。我仔細看后他們好像在搶垃圾，垃圾爭奪戰，真有趣。不一會兒就到了我們的負責區，我一看地面不是很臟嘴角扶起了一絲微笑，心想這次可以不用很累了。

　　可是天不隨人愿撿起來還是比較累，不輕松啊!這時我遠遠地看見小琪拿著個照相機在拍同學們辛勤勞動的照片。我馬上跑過去讓她幫我也照一張，我一蹲下來開始撿她馬上抓拍，一分一秒都沒有浪費。剩下的'時間里我和翁曉蝶一起撿了許多垃圾，馬上就要回校了，我正準備把一次性手套拿下來的時候奇怪的事情發生了，手套上全是水把手粘住拿不下來。呵呵原來我的手都出汗了。

　　經過這次撿垃圾活動，我第一次感到非常累非常辛苦，同時知道了環衛工人們天天都會這么累這么辛苦，我深深地體會到了他們的工作是多么的不容易，我真是受益匪淺。

　　四年級學雷鋒作文 15

　　雷鋒日下午，我們三年級的全體同學排著整齊的隊伍，在老師的帶領下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。

　　一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹、有花、有草，那里的樹上長著嫩綠的'葉子，仿佛是一個美麗的小姑娘在揮舞著它那長長的手臂；小河里的水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在藍天的懷抱中輕柔地搖來搖去，真是美麗極了。

　　一路上，我們看見許多老人在小廣場上跳舞。途中我們還見到一個廁所，可是那是公廁要出錢的，該怎么辦呢？老師問了問公廁的主人，主人一聽到是學雷鋒來撿垃圾的，說：“可以不出錢，不過要講究衛生。”我們去上了廁所，接著又出發了，終于到了目的地。我們在一個稍大的廣場上休息了片刻，就開始撿垃圾了，我們爭先恐后地撿起了垃圾，見到垃圾就往口袋里裝，誰都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個團隊，大家齊心協力分頭去尋找垃圾……

　　垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點累，但是我感受到了做好事很開心。

　　四年級學雷鋒作文 16

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？“

　　這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的'一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！

　　如今在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？

　　走進教室，隨手關門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也

　　能夠照亮一片天空。

　　同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！

　　四年級學雷鋒作文 17

　　上個星期五的下午，我們在李老師的帶領下，來到了峰影社區敬老院看望老爺爺、老奶奶們。

　　一走進敬老院，我環顧了一下四周，那一間間房間雖然不是布置得很干凈、很舒適，但是在我的心目中它比世界上最豪華的房間更溫馨！因為這每一間房間都布滿了院長辛勤的'汗水，她默默地為社會做貢獻，她舍己為人的精神值得我們學習，院長對待每一個人都是那么得熱情，那么得慈祥，那么得親切！她好像就是一位和藹可親的阿姨一樣。

　　接著，我們來到各位老人的房間里，給他們分發食品，表達我們的一點點心意，老人們紛紛向我們不表示感謝，看著他們那張布滿皺紋的臉笑得那么燦爛，我心里感到無比高興，但是我覺得愛老、護老是我們少先隊員應該做的！時間一分一秒地過去了，不知不覺就到了我們回校的時間了，我們排著整齊的隊伍，拿著隊旗依依不舍地向老人們告別，在返回學校的路上，我想我們應該感謝院長，是她無聲無息地照顧著這些老人，是她讓老人們有了家的感覺，有了家的溫暖。她無私奉獻的精神值得我們學習，我希望老人們能永遠健康！

　　通過這一次去敬老院，我明白了我們要向雷鋒叔叔一樣關心身邊的每一個人，多做好事，把一縷無限的溫暖送到別人的心田上！

　　四年級學雷鋒作文 18

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒叔叔的一句話。

　　2019年3月5日，今天是學雷鋒日，我想，我的學雷鋒行動就從“一屋”掃起吧，我打算把家里收拾一下，樓道里的灰掃一掃，再把院子里的垃圾撿一撿。我先把自己家的兩袋垃圾拿出去分類放到不同的垃圾桶中，之后一回頭，看到不遠處的路邊躺著一個飲料瓶，于是左顧右盼，確認沒有車輛后，過去把那個飲料瓶撿了回來，投放到可回收的綠色垃圾桶內。

　　在回家的路上，我又看到路中間有個石塊，爸爸曾經對我說過，如果汽車經過時，如果輪胎邊緣要是壓上的'話，會把石塊擠飛，可能會傷及路邊的行人或其他車輛，因此我又趕緊跑過去把它撿起來扔到路邊的草叢里。

　　當我做完這些要進樓時，一位阿姨正推著嬰兒車正要出門，由于防盜門比較緊，我知道一邊推車一邊開門非常難。我趕忙跑過去幫她開著門，讓她順利地推出來，以前也有很多叔叔阿姨在我們拿著東西的時候都幫我們開門。阿姨對我說了聲““謝謝”。

　　我覺得能幫助別人真是件快樂的事情啊！以后我的學雷鋒活動要在平時，而不只是在3月5日這一天。這樣我們就能生活在和諧友愛的環境中了。

　　四年級學雷鋒作文 19

　　今天是一個重要的日子，我們將學雷鋒進社區幫助人們。

　　人們都說學雷鋒，樹新風。今天我們一大早就要進社區發揚雷鋒精神。我們一大早就來到學校準備了起來。一會兒后我們便來到了社區、我們積極幫助老人打掃衛生、捶背，老人們還給我們講了許多關于雷鋒的'故事。之后，我們還深入社區幫助了許多需要幫助的人。

　　我們最后進入到了“就幫模式”。當我們看到一位阿婆在背重物時，同學們便主動上去幫阿婆背，我們繼續發揚著雷鋒精神。

　　舉行完活動后我們有秩序地回到了學校。這次進社區學雷鋒就是為了要把雷鋒精神發揚光大。

　　學習雷鋒就是要幫助那些需要幫助的人。發揚雷鋒精神、做好事，就要做到底，決不能半途而廢。雷鋒精神值得人人學習，要一代一代傳下去，要讓所有人知道雷鋒精神，向雷鋒叔叔學習做一個好人。在看到有需要幫助的人就立刻去幫忙，不要見事不關，要做到“人人為我，我為人人”。

　　讓我們一起學習雷鋒精神，在生活中爭當“小雷鋒”。

　　四年級學雷鋒作文 20

　　富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。

　　泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現在還有他的足跡。

　　天冷極了，下著蒙蒙細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣。“哎，真討厭，為什么每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。

　　老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還是嘩嘩的'下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘。快回去吧，你的家人肯定著急了。”頓時，一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當“奉獻者”呢？

　　事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實際行動，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。

　　四年級學雷鋒作文 21

　　“一個人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是人民英雄雷鋒同志的座右銘。

　　雷鋒已經死去多年了。今天正是一年一度的“學習雷鋒紀念日。”學校組織全校同學去街上義務打掃衛生。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鐘聲已響起，我們迅速帶著勞動工具，到操場集合。來到操場，人聲鼎沸，同學們都鬧哄哄的，校長出來發表講話后，才停止了同學們的騷動。在一切準備完畢后，我們終于出發了。

　　一路上，我們都蹦蹦跳跳的，心情都異常激動，迫不及待的想要馬上趕到目的地。終于我們來到了目的地——仁和醫院外面的街道。李老師立刻將我們分工，一部分人掃上面，一部分人掃下面，分配得井井有條。打掃中，大部分同學都專心致志、一絲不茍。終于，經過我們的.打掃，街道上變得干干凈凈，與原來骯臟不堪的環境截然不同。這都是同學們大家齊心協力的效果。當然，打掃完了就要解散了。我們立刻集合，李老師清點了人數之后，我們就各回各家了。

　　這次學習雷鋒活動給我留下了很深的印象。雖然雷鋒叔叔已經永遠的離我們而去了，但他的精神永遠活在我們的心中，讓我們去學習!

　　四年級學雷鋒作文 22

　　不知為何，現在社會上發生的一些事越來越令人不可思議：摔倒的老人沒人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施舍，原因是怕被騙……作為一個小學生，我實在無法理解這些社會現象。

　　那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學，你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽，居然被授予了小雷鋒的稱號，我感到無比榮耀。

　　其實，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的`女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。

　　四年級學雷鋒作文 23

　　陽春三月，春暖花開，這月被譽為學雷鋒月。你知道為什么嗎？因為在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是我們可親可敬的雷鋒同志！

　　在這個月里，我們班同學團結互助，積極幫助需要幫助的同學。

　　“嘭嘭”一陣急促的上樓聲吸引了我的'注意力，定眼一看，原來是活雷鋒——王楠。她是一個活潑開朗的女孩，她總是樂觀向上，積極幫助同學。知道為什么她怎么著急地跑上樓嗎？當然是因為她要幫腳受傷的同學買飯，怕自己晚了，同學挨餓。

　　她幫同學買飯已經不是一次兩次了，記得當初，她自己的腳傷還沒有完全好，竟奔跑在雨中，去幫同學買飯。雨像一條條皮鞭，無情地抽打著大地，抽打著王楠那弱小的身軀。她由于跑得太快，不小心滑倒在地，胳膊擦傷了，但是，她沒有哭泣，而是堅強地撐著地面，緩緩地爬了起來，又一次奔跑在去飯店的路途。

　　在路上，她一次又一次的摔倒，一次又一次堅強地爬了起來。望著她那弱小的身軀，在雨中憑著剛毅地性格爬起來，只為給受傷的同學買飯吃，我的眼角，不覺得濕潤了。

　　她那無私幫助同學的高貴品質怎能不使人歌頌？她就是活雷鋒！

　　四年級學雷鋒作文 24

　　3月4日下午，我們學校舉行了學雷鋒活動。我早早地來到班級，看見同學們頭上都帶著一頂黃色的帽子，上面印著：紫薇小學志愿者。我帶上了帽子，感覺自己就像活雷鋒。

　　同學都到齊了，老師便帶我們來到學校后門口集合。領到工具后，我們這些小“雷鋒”就開始“工作”了！

　　邱梓菲、張宇和我找了一片貼廣告的地方就開始鏟了，別的同學也在拿著刷子賣力地刷。“滋滋滋”和“刷刷刷”的聲音，奏成了一曲工具交響曲。可不管怎么用力，小廣告還是牢牢粘在墻上，好像故意和我們作對。就在一籌莫展的時候，邊潤華過來幫我們了。只見他拿著一只沾滿水的刷子往墻上刷了幾下，小廣告就好鏟多了。于是我們分工合作，有的`撒水，有的鏟，這下效率高多了。很快大部分的小廣告都快被鏟完了。地上的紙屑很多，于是我又領了一個簸箕和一條掃把開始掃地。我來回奔波在垃圾桶和垃圾堆之間，雖然很辛苦，但看到地面變干凈了，我分外開心，覺得很光榮！

　　這次學雷鋒活動雖然只有兩個小時，但讓我們都感受到清潔工每天工作的辛苦，他們才是最值得敬佩的人。讓我們弘揚雷鋒大愛，保護美好家園！

　　四年級學雷鋒作文 25

　　在假期的時候，我讀了一本“雷鋒的故事”，看了這本書之后，我知道了有一天早上，雷鋒早早來到了火車站，這時來了一個大嫂又帶著一個雙臉發紅的小孩子，雷鋒趕緊跑過去，只見小孩子很冷，雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉，披在了小孩子的身上，然后又見他們沒吃東西，趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃，于是便扶著大嫂上車了。

　　車子發動了，雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下，大嫂坐下之后邊說；我去西藏找我兒子，說完，雷鋒變去幫服務員，來到服務員上班的地方之后，雷鋒說；服務員，請問有沒有要做的？服務員說；你把這些東西拿到后面去發，每人一碗。說完，雷鋒就端起雞湯走了，在路上，雷鋒小心翼翼的走著，身怕這些湯會倒掉，結果一路上，全部都是湯，于是雷鋒發完湯之后，拿起拖把 ，又把有雞湯的.地方從拖了一遍，一路上很多人 都像他投去羨慕的眼光并且問他叫什么？住在哪？雷鋒沒有回答他們，而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

　　一下車，大嫂問他叫什么？住在哪？他說：我叫解放軍，家就住在中國。

　　讀了這個故事，我想對雷鋒說；你真喜歡樂于助人，我要向你學習，從此之后，我天天一出去就做好事，直至已經做了很多好事了。

　　四年級學雷鋒作文 26

　　雷鋒,這是一個家喻戶曉的英雄。這個名字讓后人一直銘記在心。

　　雷鋒的一生為人民做了許多好事，這樣一位可愛的軍人，僅僅只活了20多歲，他做的每一件事情，都感染著一代又一代的'少年。

　　雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中

　　去。”這是雷鋒一生的寫照，是雷鋒演繹一生的經典名言。雷鋒生平只為廣大人民著想，而從來沒有考慮過自己。就連自己僅有的幾元錢，也要捐給窮人。

　　星期一的周會上，校長告訴我們，我們要學習雷鋒叔叔，可以從身邊的小事做起，比如：撿起小碎紙、主動為班級打掃衛生、幫助老人擦窗戶等。

　　我想：是啊，其實這是很容易做到的。

　　在回家的路上，我看見一個小男孩在街上哇哇大哭。我上去詢問他，才得知小男孩和他的媽媽一起出來散步，因為到處亂跑才和媽媽失散了。我和他在原地等了一會兒，看見了一位阿姨急匆匆地趕過來,見到小男孩后緊緊地抱住他。阿姨向我道謝，我說：“阿姨，不用謝！我們小學生要向雷鋒叔叔一樣幫助別人。” 星期天，我和媽媽一起逛街，看見一個小妹妹正在攙扶著一

　　四年級學雷鋒作文 27

　　三月，一個草長鶯飛，春暖花開的月份。是雷鋒在這片土地上播撒最后一顆善良的種子。他一生為了多少人，而世人們又是如何的把他牢記。

　　老師因為雷鋒月，開展了善心比賽；社會因為雷鋒月，而開始了征集志愿者。一切都是如此地令人欣慰，如此地熱火朝天。但是，然而雷鋒月過后呢，一切恢復原貌。就像是此刻風平浪靜的蔚藍大海，誰也想不到，這里曾在前一刻，有過無數的風暴和洶涌的`海浪。

　　在雷鋒月里做好事，就像是在模仿雷鋒的影子，而平時以善積德，助人為樂的人，那才叫做是傳承了雷鋒的精神。金子般的心，人人都想擁有，但是要它從一塊原本普普通通的原石變成一塊純度十足的赤金，那是要經過千錘百煉的。你要選擇當一個好雷鋒，你就要付出自己的一輩子。

　　中華民族的傳統美德，是祖宗們寫下來用來告誡百子千孫的，只要我們用心去做，就算再微不足道的小事，也是我們去用心付出的。

　　用行動與汗水，把這個世界填充得更美麗，讓世界充滿愛！讓我們去用心感化世界，讓雷鋒精神在我們這一代傳承下去，做一個真真正正的活雷鋒！

　　四年級學雷鋒作文 28

　　今天，班主任徐老師走進就課堂，她微笑著說：現在是陽春三月，正是學雷鋒的好時機。希望你們積極響應黨的號召，做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。

　　放學鐘聲敲響了，我背著書包，愉快地走在回家的路上。走著走著，突然看到一位學前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來。我忙跑到她的.身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說：謝謝晴晴姐姐！

　　還有一次，在放學后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我帶著一把傘，心里可開心了。我剛要沖進雨簾中，卻發現同桌的小莉沒有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說著，把傘舉到小莉的頭頂，小莉感激地說聲：謝謝！我笑著說聲：不客氣，比起雷鋒差遠了！

　　回到了家，發現媽媽還沒有下班，于是，我就開始做飯、炒菜。一個小時過去了，媽媽冒著雨走進了家門。她驚喜地問聲：曉晴，你已經做好了飯？好香啊！我笑著說：媽媽，我要做您的小幫手，每天幫您做家務。媽媽開心地說聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。

　　四年級學雷鋒作文 29

　　大課間時，我們班去學雷鋒做好事—打掃學校前的街道。

　　剛出校門，我就被嗆到了。外面已經有人在打掃了，天空顯得灰蒙蒙的，到處塵土飛揚，可臟了。我只覺得三個字—臟、亂、差。再看我們打掃的'那邊：垃圾遍地，地上坑坑洼洼，路中間還有玻璃渣……最惡心的數路邊上發霉的爛水果。

　　我們開始打掃了，我只拿了一個袋子，沒辦法，我只能掀起袖子，一手捏著鼻子，東跑西跑幫人裝垃圾。“這兒”，聽著同學們叫我，我又跑到同學們前，同學們拿著掃把，對準垃圾，像打保齡球似的，灰和垃圾已經進了“家”。我拍拍身上的灰，又幫另一個同學裝垃圾……“嘀嘀！”幾輛車飛奔而來，我們只好躲在一邊。

　　王老師表揚我們﹕“女生真棒，男生要加油！”我得意洋洋，聽王老師的話撿路上的塑料袋。那是個和大地親密接觸的橙色垃圾袋，我不負眾望，狠狠地揪著，一下不干凈，再來……不一會兒，活就干完了，看看大家，個個灰頭土臉，活像一個打過滾的泥鰍……

　　“依依不舍”進了校門，心里充滿了滿足感。

　　四年級學雷鋒作文 30

　　三月，雷鋒精神就象一股春風吹進了我們的校園。學校組織我們學生開展一系列的學雷鋒活動。忽然間，雷鋒又來到了我們身邊。

　　雷鋒從小失去父母，但是通過努力，最終使自己成為一名共產主義戰士。他始終嚴格要求自己，在平凡的崗位上，做了許許多多動人的事跡。他勤儉節約，助人為樂，不計個人得失。從而贏得了人們的贊許與尊重。雖然他的人生很短暫，但他的精神卻永存人間。

　　我們生活在幸福的新世紀，在父母疼愛下，在老師的關懷下健康成長。跟雷鋒相比，我們的`條件優越多。但我們并沒有象雷鋒那樣去幫助別人。其實，在日常生活中我們不知不覺中養成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問題，缺乏愛心。因此，在新時代開展學雷鋒活動的意義非常大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵我們，促使我們去關愛別人，去做一些有意義的事情，去不斷地改變自己，養成一種良好的習慣。

　　雷鋒精神是一種寶貴的精神，是雷鋒留給社會的一大財富，我們不僅要繼續弘揚它，還要時刻學習他，并體現在我們的學習中，生活中!

　　四年級學雷鋒作文 31

　　“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。

　　小明是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。

　　一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現小明已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧!”

　　“不行，自己想。”小明堅決的說。“小器鬼，誰稀罕啊。”我生氣地對說。到了下課，小明走到我桌前，一本正經的.對我說：“不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發愣了，好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”

　　這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

　　小明是我學習的榜樣，超越的目標。

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