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四年級借物喻人的作文

時間:2021-08-09 10:52:57 四年級作文 我要投稿

四年級借物喻人的作文

  導語:很平凡的事物卻有著不平凡的品質,下面是小編整理的借物喻人的作文,請大家認真閱讀!

 

四年級借物喻人的作文

  【借物喻人的作文1】

  一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。 蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。

  它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

  這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

  【借物喻人的作文2】

  日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。

  在夜幕降臨的時候,家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候,突然間沒電了。這個時候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

  蠟燭十幾厘米長的東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處,在沒電的時候,蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨,每次想到蠟燭就會想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

  老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。

  【借物喻人的作文3】

  日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。

  在夜幕降臨的時候,家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候,突然間沒電了。這個時候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

  蠟燭十幾厘米長的東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處,在沒電的時候,蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨,每次想到蠟燭就會想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

  老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。

  【借物喻人的作文4】

  不管春、夏、秋、冬,我們在馬路上都會看見一些身著紅上衣,上衣的胸部有兩條黃色橫線的人。

  他們手里拿著掃帚,還有一個小簸萁,推著一個小推車。整天為我們的縣城梳妝打扮,這些人就是清潔工。在炎熱的夏天,我們在家里吃著西瓜享樂的時候,清潔工們卻冒著酷暑出來了,他們彎著腰,拿著掃帚,快速的掃著垃圾,重復著掃垃圾,倒垃圾這兩個動作,邊掃還邊流著熱汗。我知道他們是很熱的他們就忍著熱打掃衛生。在寒冷的冬天,我們都會在家里開著熱空調,點著爐子取暖,那些清潔工們又動身了,路上有樹葉,他們就掃樹葉,路上有雪,他們就掃雪。我還經歷過一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,媽媽發現屋頂上有潔白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了樓,想象著那銀裝素裹的樣子,可是到了樓底下,發現一點雪也沒有,只看見了幾位清潔工遠處的背影,他們還推著向小山一樣高的雪。

  我一下子明白了,清潔工了方便我們走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪給打掃干凈了,我看了看清潔工遠處的背影,心里起伏了起來。還有一件事,早晨,我去爺爺家時,走到博城五路的紅綠燈那里的時候,突然看見,道路上塵土飛揚,塑料袋滿地都是,我管都沒管,就去爺爺家了,中午我回來的時候,經過大世界,無意間向紅綠燈那邊一望,空氣新鮮,幾乎沒有一絲灰塵,正在這時,一個瘦瘦的女清潔工,從我們身邊走過,在她的小推車上,堆滿了灰塵和一些塑料袋。這件事讓我非常感動。一個很平常的工作——清潔工,卻那么的辛苦,她為我們大家幫了實實在在的大忙,卻還是默默無聞的干著自己的工作。日復一日,年復一年。

  我們應該感謝清潔工,感謝清潔工那種為大家無私奉獻的精神。

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