四年級(jí)觀察作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文 篇1
前幾天，爸爸從花店里買(mǎi)了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒(méi)過(guò)幾天吊蘭就慢慢的長(zhǎng)開(kāi)了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“吊蘭它雖然沒(méi)有玫瑰華麗，但卻有一種樸實(shí)的美，只要你留意它，一定會(huì)得到美的享受。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫(huà)家把它畫(huà)上去的，特別的有意思，每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手。可愛(ài)極了。到了深秋，白色的小花開(kāi)滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。
吊蘭的作用也不小，它是極佳的'觀賞植物，更是對(duì)進(jìn)化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對(duì)甲醛吸收尤其強(qiáng)，所以它又有綠色凈化器之稱(chēng)。
這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍?duì)它獨(dú)有喜愛(ài)之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見(jiàn)。
四年級(jí)觀察作文 篇2
第一天。我們找來(lái)一個(gè)大蒜，一瓣瓣地分開(kāi)，種在盆子里面。
第二天。大蒜沒(méi)有多大變化。
第三天。我看見(jiàn)一棵大蒜發(fā)芽了，像一個(gè)嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個(gè)新的生命又誕生了！
第四天。又有了兩個(gè)小腦袋瓜鉆出了地面，最先長(zhǎng)出的那棵小芽已經(jīng)有1。5厘米了�？粗侨媒训乃庋�?jī)�，我高興極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們?nèi)齻�(gè)小兄弟澆了一次水。
第五天。昨天澆了一次水，原來(lái)的三兄弟又和另外新長(zhǎng)出的三個(gè)兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現(xiàn)在有六兄弟了。
第六天。小芽?jī)簜儕^力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套，可漂亮了。
第七天。最先長(zhǎng)出來(lái)的那株蒜苗足足有7。5厘米了！他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。
第八天。真糟糕，原來(lái)位居第二位的“飛快”追上來(lái)了！第一名的“老大”垂頭喪氣，無(wú)奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。
第九天。賽跑比賽還在繼續(xù)，這個(gè)驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了！那株最細(xì)小的蒜苗名字叫“小弟”。這個(gè)綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因?yàn)樗乃馊~向四處散開(kāi)。
第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個(gè)兄弟拍了一張合影，留作紀(jì)念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開(kāi)始分叉，長(zhǎng)出一片片綠油油的葉子，葉子是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的，中間有一條折痕。
……
N天以后。大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，大蒜只會(huì)長(zhǎng)高不會(huì)長(zhǎng)粗，這是為什么呢？
爸爸給我燒了一盤(pán)放有我自己種的大蒜的魚(yú)，這味道可鮮了。
四年級(jí)觀察作文 篇3
一天，我看到一本自然科學(xué)的書(shū)上記載了綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得挺有意思的，而且好神奇��！于是，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長(zhǎng)大的生長(zhǎng)過(guò)程。接著我就來(lái)開(kāi)始探索綠豆的奧秘。
小小的綠豆圓圓的身體，胖胖的很可愛(ài)，穿著綠衣裳。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里，綠豆好像綠色的小魚(yú)兒一樣自由自在地在水里游玩著，可愛(ài)極了！到了第二天綠豆開(kāi)始游到水面上，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間，發(fā)出了小小的嫩芽；第三天，綠豆就脫了綠色的衣裳，發(fā)出白白的嫩芽，一天、兩天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去了，小芽?jī)阂惶煲惶炻亻L(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，芽?jī)涸絹?lái)越高、越來(lái)越長(zhǎng)，碗里的水越來(lái)越混沌，開(kāi)始發(fā)出一股難聞的臭味兒，好像小魚(yú)兒的魚(yú)腥味兒，難聞極了！
又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂(lè)地飛翔；小芽?jī)洪L(zhǎng)得更高了，更密了，密得像一叢叢小樹(shù)林，堆積在小山上，連風(fēng)兒都吹不進(jìn)去了。多么神奇呀！
這就是我?guī)滋靵?lái)觀察綠豆的結(jié)果。
四年級(jí)觀察作文 篇4
這天中午我在家門(mén)口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛(ài)；它在地上不停地爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書(shū)柜旁，急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
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