【精華】老照片四年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老照片四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老照片四年級作文 篇1

　　雨在默默地下，透過窗臺，仿佛又看到了那個童年時代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······

　　我翻出了這樣一幅照片，那時是我們?nèi)腙爼r拍的，同學(xué)們各自做著不同的姿勢，王逸昊露著笑臉，手坐著一個“V”;周越在胸前做了個“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來，好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經(jīng)，我們是多么快樂。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，開始有了煩惱，沒有了當年的快樂。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久，也許那時你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。

　　我從回憶中回到了現(xiàn)實，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發(fā)問：“我們還會快樂嗎?當幾年后再一次翻起這老照片，又會有什么樣的感慨呢?”

　　似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。

老照片四年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。

　　今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的'涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時間便定格在那個瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時也是眼花繚亂，因為那些扇子啊，傘啊，一個個像是工藝品特別精致美觀。

　　我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的下降，下降的時候我感覺我的心臟都要飛出來了。

　　一張小小的照片，讓我重新感受當時的快樂，見證了我成長的點滴，重溫當時的的天真爛漫！

老照片四年級作文 篇3

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體，到處都是硝煙彌漫。

　　在廢墟之中坐著一個小男孩，他號啕大哭，因為沒有人來照顧他了。他餓了，沒得吃，他渴了，沒得喝。同學(xué)們一定會很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來，事情是這樣的：那天早上，這個小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車到杭州去玩。可是還沒上車，就有三架日本飛機飛了過來，導(dǎo)彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車室，正當這個時候，一枚導(dǎo)彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導(dǎo)彈炸的永遠“倒”下了。小男孩因為被媽媽護在底下而逃過了這一難。

　　可是，沒了親人的他能活下來嗎？也許不能了，他會在將來的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個好心人收養(yǎng)，長大后為他原來美好的家園報仇。是什么造成了這一切呢？是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭摧毀了上海，帶走了和平，讓無數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭讓孩子們在也無法回到溫暖的家，只剩下悲痛；再也沒有快樂的笑聲，只留下孤獨無助的淚水；再也沒有歡樂的童年，只有對戰(zhàn)爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰(zhàn)爭殘忍地奪取了這一切！

　　雖然這張照片記錄的內(nèi)容已經(jīng)成為歷史，但現(xiàn)在的世界并不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭哭泣。正因為如此，我才在這里疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭，讓每一個孩子都在爸爸媽媽的呵護下幸福成長。”

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