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四年級(jí)記事作文

時(shí)間:2021-07-08 11:40:12 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)記事作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)記事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)記事作文三篇

四年級(jí)記事作文 篇1

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼,童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的娃娃,童年是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧,因?yàn)檫@是我原創(chuàng)。

  事情要從三年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課上說起,那天老師要求畫恐龍,我一向喜歡美術(shù),可畫恐龍是我最不會(huì)畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎?我想:怎么辦啊!要畫什么樣的恐龍好呢!恐龍爸爸還是恐龍媽媽?寶寶好畫點(diǎn)吧!老師怎么不叫畫恐龍蛋,那該多好啊!太難了!我正焦急著。又想:如果烏龜放大100倍,那不就是名副其實(shí)的烏龜龍了。

  我就按著畫烏龜一樣畫恐龍,不久,我的烏龜龍就畫好了,一看,好像少了點(diǎn)什么,我再在旁邊畫了些樹和草,畫完后,我高高興興的交了作業(yè),老師說我有想象力,給了個(gè)A+。太意外了,哈哈!

  這就是畫龍變龜?shù)慕?jīng)歷,雖然不是很好看,還有些離題,不過只要用心做的,總會(huì)有意想不到的收獲,你說是吧!哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課,現(xiàn)在想想還覺得很搞笑。

四年級(jí)記事作文 篇2

  暑假的一天下午,我在爸爸單位的健身房里看到一個(gè)靈敏的身影立刻吸引了我,原來是我的'“蓉蓉”姐姐在學(xué)乒乓球啊!我一下子被這種輕巧的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。爸爸見我那樣喜歡乒乓球,就對(duì)我說:“璐璐,爸爸也讓你學(xué)乒乓球,好嗎?順便給你減減肥!”聽到這句話,我頓時(shí)心花怒放,興致勃勃地跑去問教練:“我可以學(xué)乒乓球嗎?”教練看到我這么積極,便笑著對(duì)我說:“可以啊,不過很累的呦!”我立刻信心滿滿地回答:“我不怕累,再苦,再累也不怕累!”

  之后,我每個(gè)周末都去練球,平時(shí),也會(huì)去健身房復(fù)習(xí)前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。俗話說:溫故而知新,練球也是這樣,我的進(jìn)步非常快,教練說:別人學(xué)五節(jié)課內(nèi)容,我只要三節(jié)課就OK了。聽到這樣的夸獎(jiǎng),我高興得都快跳到宇宙去了。

  練球的過程中,我還發(fā)現(xiàn)打乒乓球除了讓我的心情舒暢,還有非常好的“療效”呢!比如:當(dāng)你打完球,洗個(gè)澡,躺在床上睡一覺,醒來后會(huì)很有精神的,而且運(yùn)動(dòng)還可以保持自己完美的身材哦!

  所以,我是那么地喜歡乒乓球。其實(shí)我也還不明白乒乓球的魅力到底在哪兒,可它就是神奇,那么讓捉摸不透,樂此不疲。

四年級(jí)記事作文 篇3

  今天是快樂的一天。

  5月15日(星期六),晚上,在文化廣場舉行露天的“南平市文明之光”文藝匯演。我和其他11位小朋友組成的二年級(jí)年段舞蹈隊(duì),代表你南平師范附屬小學(xué)參加匯報(bào)演出。我們演出的節(jié)目是傣族舞蹈《童趣》。

  演出是晚上7點(diǎn)鐘開始,而我們下午4點(diǎn)半就到學(xué)校做準(zhǔn)備。老師為我們每個(gè)小朋友化妝,每個(gè)人都編起了長長的辮子,眉毛眉框涂上了鮮亮的墨色,臉上敷上了一層淡紅,嘴唇抹上了鮮紅的唇膏,穿上了嫩綠色的傣族衣裙,上面綴滿了金光閃閃的圓片,……小朋友們都變了個(gè)樣,個(gè)個(gè)笑容滿面,就像一朵朵帶著露珠的花骨朵。

  前面一個(gè)接著一個(gè)的節(jié)目演了下去,很快就輪到我們演出了。當(dāng)我們登上舞臺(tái)時(shí),只見燦爛的燈光下一片人海。我的心又激動(dòng)又緊張,樂曲聲響了,我想,我是代表學(xué)校,一定要把節(jié)目演好,也就不那么緊張了。隨著優(yōu)美的舞曲,大家翩翩起舞;舞曲由舒緩變成輕快,我們的舞步也變得更加活潑輕快,我們 12 位小朋友十分投入,沉浸在舞蹈的情境中,盡情地拍手、跳躍、轉(zhuǎn)身、分組、造型……所有的動(dòng)作都非常一致,配合得很協(xié)調(diào),將傣族小姑娘充滿著童真童趣,幸福、自由、歡樂的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們演到最后的一個(gè)集體造型的時(shí)候,舞臺(tái)下響起了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  老師和同學(xué)們,都祝賀我們演出成功。我們每個(gè)人的心里好像是泡進(jìn)了蜜糖里——甜甜的!

  今天,真是快樂的一天!

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四年級(jí)記事作文三篇

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四年級(jí)記事作文三篇

四年級(jí)記事作文 篇1

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼,童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的娃娃,童年是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧,因?yàn)檫@是我原創(chuàng)。

  事情要從三年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課上說起,那天老師要求畫恐龍,我一向喜歡美術(shù),可畫恐龍是我最不會(huì)畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎?我想:怎么辦啊!要畫什么樣的恐龍好呢!恐龍爸爸還是恐龍媽媽?寶寶好畫點(diǎn)吧!老師怎么不叫畫恐龍蛋,那該多好啊!太難了!我正焦急著。又想:如果烏龜放大100倍,那不就是名副其實(shí)的烏龜龍了。

  我就按著畫烏龜一樣畫恐龍,不久,我的烏龜龍就畫好了,一看,好像少了點(diǎn)什么,我再在旁邊畫了些樹和草,畫完后,我高高興興的交了作業(yè),老師說我有想象力,給了個(gè)A+。太意外了,哈哈!

  這就是畫龍變龜?shù)慕?jīng)歷,雖然不是很好看,還有些離題,不過只要用心做的,總會(huì)有意想不到的收獲,你說是吧!哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課,現(xiàn)在想想還覺得很搞笑。

四年級(jí)記事作文 篇2

  暑假的一天下午,我在爸爸單位的健身房里看到一個(gè)靈敏的身影立刻吸引了我,原來是我的'“蓉蓉”姐姐在學(xué)乒乓球啊!我一下子被這種輕巧的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。爸爸見我那樣喜歡乒乓球,就對(duì)我說:“璐璐,爸爸也讓你學(xué)乒乓球,好嗎?順便給你減減肥!”聽到這句話,我頓時(shí)心花怒放,興致勃勃地跑去問教練:“我可以學(xué)乒乓球嗎?”教練看到我這么積極,便笑著對(duì)我說:“可以啊,不過很累的呦!”我立刻信心滿滿地回答:“我不怕累,再苦,再累也不怕累!”

  之后,我每個(gè)周末都去練球,平時(shí),也會(huì)去健身房復(fù)習(xí)前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。俗話說:溫故而知新,練球也是這樣,我的進(jìn)步非常快,教練說:別人學(xué)五節(jié)課內(nèi)容,我只要三節(jié)課就OK了。聽到這樣的夸獎(jiǎng),我高興得都快跳到宇宙去了。

  練球的過程中,我還發(fā)現(xiàn)打乒乓球除了讓我的心情舒暢,還有非常好的“療效”呢!比如:當(dāng)你打完球,洗個(gè)澡,躺在床上睡一覺,醒來后會(huì)很有精神的,而且運(yùn)動(dòng)還可以保持自己完美的身材哦!

  所以,我是那么地喜歡乒乓球。其實(shí)我也還不明白乒乓球的魅力到底在哪兒,可它就是神奇,那么讓捉摸不透,樂此不疲。

四年級(jí)記事作文 篇3

  今天是快樂的一天。

  5月15日(星期六),晚上,在文化廣場舉行露天的“南平市文明之光”文藝匯演。我和其他11位小朋友組成的二年級(jí)年段舞蹈隊(duì),代表你南平師范附屬小學(xué)參加匯報(bào)演出。我們演出的節(jié)目是傣族舞蹈《童趣》。

  演出是晚上7點(diǎn)鐘開始,而我們下午4點(diǎn)半就到學(xué)校做準(zhǔn)備。老師為我們每個(gè)小朋友化妝,每個(gè)人都編起了長長的辮子,眉毛眉框涂上了鮮亮的墨色,臉上敷上了一層淡紅,嘴唇抹上了鮮紅的唇膏,穿上了嫩綠色的傣族衣裙,上面綴滿了金光閃閃的圓片,……小朋友們都變了個(gè)樣,個(gè)個(gè)笑容滿面,就像一朵朵帶著露珠的花骨朵。

  前面一個(gè)接著一個(gè)的節(jié)目演了下去,很快就輪到我們演出了。當(dāng)我們登上舞臺(tái)時(shí),只見燦爛的燈光下一片人海。我的心又激動(dòng)又緊張,樂曲聲響了,我想,我是代表學(xué)校,一定要把節(jié)目演好,也就不那么緊張了。隨著優(yōu)美的舞曲,大家翩翩起舞;舞曲由舒緩變成輕快,我們的舞步也變得更加活潑輕快,我們 12 位小朋友十分投入,沉浸在舞蹈的情境中,盡情地拍手、跳躍、轉(zhuǎn)身、分組、造型……所有的動(dòng)作都非常一致,配合得很協(xié)調(diào),將傣族小姑娘充滿著童真童趣,幸福、自由、歡樂的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們演到最后的一個(gè)集體造型的時(shí)候,舞臺(tái)下響起了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  老師和同學(xué)們,都祝賀我們演出成功。我們每個(gè)人的心里好像是泡進(jìn)了蜜糖里——甜甜的!

  今天,真是快樂的一天!