【精選】四年級(jí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)員阿姨說(shuō)今天會(huì)下小雨。今天真的下雨了，我想人類(lèi)真是聰明啊，居然能預(yù)知天氣。
天，漸漸板起了臉。人們知道快下雨了，個(gè)個(gè)都急匆匆地往家趕。剎那間，熱鬧的大街上空曠不已，狹窄的小巷已空無(wú)人煙，天地間只剩下天空中幾片厚厚的烏云及被烏云籠罩著的樹(shù)木房屋了
不一會(huì)兒，蒙蒙細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，細(xì)細(xì)的，只有針尖般大小，過(guò)了一會(huì)兒，已有半顆紅豆那么大了。透過(guò)雨點(diǎn)細(xì)看，整個(gè)世界就像被放大鏡照過(guò)似的，變得越來(lái)越大。這時(shí)，一滴雨飄落在我的臉上，涼涼的，舒服極了！
雨，順著風(fēng)四處飄。“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，不錯(cuò)的，雨落在屋檐上，屋檐被珍珠項(xiàng)鏈裝飾得格外漂亮；雨落在小溪中，小溪的臉上涌出了一個(gè)個(gè)小酒窩------
雨，譜出了一支歡樂(lè)的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫的華爾茲；“嚦嚦嚦”，那是小路上活潑快樂(lè)的合唱------真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”啊！
過(guò)了一會(huì)兒，雨不鬧了，雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹(shù)木格外蒼翠，雨后的天空更加明朗，雨后的我，感覺(jué)神清氣爽。
如果世界上沒(méi)有了雨，那該是多么的枯燥無(wú)味啊，下雨真好！
四年級(jí)的作文 篇2
在我家的客廳里，有一個(gè)很大的魚(yú)缸，魚(yú)缸上有一張我的照片。那是我通過(guò)跆拳道黃帶考試時(shí)照的。
照片中的我眼神無(wú)比堅(jiān)定，望著遠(yuǎn)方，仿佛沒(méi)有我克服不了的困難。那是一個(gè)暑假，媽媽說(shuō)給我報(bào)了跆拳道的班，我懷著高興且好奇的心情去了，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)艱苦的課程，每一個(gè)周末都要訓(xùn)練三到四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每一次訓(xùn)練完回到家里，拿起漫畫(huà)書(shū)躺在地上就不想起來(lái)了，因?yàn)槲疫B站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了，爬都爬不動(dòng)了。其間我也鬧過(guò)笑話，剛學(xué)的時(shí)候不會(huì)綁腰帶，天天隨隨便便打個(gè)結(jié)就來(lái)了，跑一下就松了，好在同學(xué)們熱情地幫我綁腰帶，我們也建立了深厚的友誼。我們每學(xué)一個(gè)新動(dòng)作，就要學(xué)兩個(gè)周末的時(shí)間！為了大家把這個(gè)動(dòng)作練得滾瓜爛熟。只要有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，大家就得全部跟著重新做，這樣大家就不會(huì)做錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間黃帶考試時(shí)間就到了，大家練得越來(lái)越認(rèn)真，考試的主要內(nèi)容太極一章的每個(gè)動(dòng)作都練了無(wú)數(shù)次。雖然很累，但大家累并快樂(lè)著。終于，這一天來(lái)臨了，“請(qǐng)熙林、XX、XX上場(chǎng)！”，經(jīng)過(guò)測(cè)試，教練大聲說(shuō)：“全體通過(guò)！”耶！我快樂(lè)得一蹦三尺高！教練拿起相機(jī)，“咔嚓！”教練照下了這張照片。
每當(dāng)我看到照片，我就會(huì)回想起學(xué)跆拳道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不斷地激勵(lì)著我，讓我勇往直前。它也讓我明白了，想要獲得榮譽(yù)或克服困難，都必須付出自己的汗水和不懈的努力。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校雖然是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，但是卻非常美麗、非常可愛(ài)。
走近校門(mén)，“草塔鎮(zhèn)小”幾個(gè)金光大字特別引人注目。校門(mén)口有兩棵高大的桂花樹(shù)，像兩位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學(xué)樓，它們座落在學(xué)校的前后兩邊。平時(shí)，我們就在這窗明幾凈的教室里讀書(shū)、上課。學(xué)校的中間是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到果皮和紙屑，我們就在這兒做廣播操、上體育課、做游戲，別提有多開(kāi)心了。操場(chǎng)的兩邊各有一塊半圓形的草坪。春天來(lái)了，這里就像鋪上了一層綠色的大地毯。中間豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌，這可是同學(xué)們自己親手做的哦。
能在這么美麗又可愛(ài)的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，我們都感到無(wú)比幸福。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員是一枚一元硬幣，一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘，比賽規(guī)則是它們同時(shí)在空中起跳，看誰(shuí)先著地。
第一場(chǎng)參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身，叮叮當(dāng)，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來(lái)，發(fā)出一陣低微的哀鳴，它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，新運(yùn)動(dòng)員一出場(chǎng)，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來(lái)它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣?xùn)|西同時(shí)落地了。這下，硬幣可高興了，是因?yàn)椋昧穗p冠呢！
為什么是這樣呢？是因?yàn)榧埰扔矌泡p，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽(tīng)了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來(lái)是空氣阻力在作怪啊！
四年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們?nèi)鸢餐┢值?油菜花入選“中國(guó)最美油菜花海”，這可是咱家鄉(xiāng)的一大喜事！三月中旬，我們?nèi)铱倓?dòng)員，迫不及待地去桐浦觀賞油菜花。一路上有說(shuō)，有笑，歡樂(lè)的影子一直伴隨著我們，桐浦很快就到了。
“哇，真美啊！”雖然心里滿是期待，但眼前的一切還是令我震撼，我情不自禁地叫出聲來(lái)。放眼望去這萬(wàn)畝金燦燦、黃澄澄的油菜花把這里變成了一望無(wú)際的花海。剎那間，我仿佛來(lái)到了金色的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“金色的大海”掀起一層一層“微波”，一浪接一浪地涌過(guò)來(lái)。好壯觀啊！
走進(jìn)花叢，你看那些油菜花，花心吐出幾根纖細(xì)的淡黃色的花蕊，小巧玲瓏的四片花瓣成十字形，像四個(gè)可愛(ài)的小精靈緊緊地圍在一起，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。淡淡的花香引來(lái)了小蜜蜂和花蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，一會(huì)兒忙著采蜜、一會(huì)兒忙著捉迷藏，真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在田埂上、花叢中，好多人們?cè)谂恼铡?xiě)生、放風(fēng)箏，真是人在田中走，猶如畫(huà)中游。
這油菜花不僅好看，而且還有用處呢。媽媽告訴我：“油菜花成熟之后，可以炸成菜油，這菜油有活血化淤、解毒消腫、強(qiáng)身健體之功效。”沒(méi)想到，這小小油菜花竟有這么多的用處，真是太不可思議了！從此，我對(duì)油菜花又添了一份敬佩之情。
我喜歡這金燦燦的油菜花。
四年級(jí)的作文 篇6
在留有細(xì)碎的絲絲紅線的天空中，太陽(yáng)對(duì)四季娃娃們說(shuō)：“天空城將評(píng)選出最優(yōu)秀的一位四季娃娃，誰(shuí)對(duì)地上生物最有幫助，那它就是最優(yōu)秀的娃娃！那個(gè)娃娃可以得到最精美的玩具和衣服！”聽(tīng)到這個(gè)消息，春娃娃十分高興，認(rèn)為冠軍非它莫屬；而冬天娃娃和秋天娃娃難過(guò)極了，覺(jué)得冠軍只能是春娃娃的，不想做任何努力。
春娃娃下地上去了，看著兩個(gè)自卑的娃娃，說(shuō)道：“真是一群沒(méi)用的廢物！怪不得人們不喜歡你們！”說(shuō)完一跳一跳地走了。春娃娃到地上后，好多人都喜歡它，它成了一個(gè)非常受歡迎的娃娃。春娃娃天天給大地晴朗的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，讓大地十分美好；花兒紛紛開(kāi)放，小草絲絲翠綠，柳樹(shù)也是綠油油的。春娃娃看著這充滿春意的大地，十分高興，等待著獎(jiǎng)品的到來(lái)。
已經(jīng)一年了，還有一個(gè)月就到頒獎(jiǎng)那天了。春娃娃正舒服地躺在床上時(shí)，它還不知道大地上的情況有多糟。它忽然被一陣巨大的喊聲吵醒了，正當(dāng)它迷惑不解時(shí)，門(mén)外數(shù)百只小白兔、大豬頭、大鴨子大雞等對(duì)它大吼：“臭家伙！快還我們大地！現(xiàn)在都“大旱三年”了！現(xiàn)在的春天都有幾十個(gè)夏天那么熱了！！臭家伙！再不開(kāi)門(mén)我們就讓獅子來(lái)了！！……”春娃娃嚇得趕緊爬起來(lái)，對(duì)那些沒(méi)有良心的動(dòng)物（以前對(duì)它們有用處，它們就喜歡，現(xiàn)在對(duì)它們沒(méi)好處了就要踹門(mén)了）它不敢有一絲反抗。一打開(kāi)門(mén)，春娃娃就被一大圈動(dòng)物給逼著去找回夏、冬、秋天。
春娃娃帶著沮喪的心情拖著身子極不情愿地去找那幾個(gè)娃娃。春娃娃到它們家門(mén)口大喊：“冬娃娃！夏娃娃！秋娃娃！你們快回來(lái)吧！對(duì)不起！”冬娃娃對(duì)它說(shuō)：“你知道就好了，我們才不是廢物呢！”它們也回去了……
評(píng)選賽終于開(kāi)始了，冠軍是誰(shuí)呢？太陽(yáng)說(shuō)：“最優(yōu)秀的季節(jié)娃娃是——四季娃娃！在天空城里一個(gè)季節(jié)都不能少！”四個(gè)娃娃都拿到了獎(jiǎng)品，興奮地回家了。
四年級(jí)的作文 篇7
四年級(jí)作文：我們班的“課堂控”
“我，我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我？”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發(fā)瘋”了。
原因只有一個(gè):沒(méi)叫他發(fā)言，準(zhǔn)確地說(shuō)是他搶著發(fā)言，但老師拒絕了。就因?yàn)檫@個(gè)“發(fā)瘋”，我也是直接“暈菜”了。事情是這樣的。
“今天，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，又到了我大顯身手了”坐在我后面的蘇杭自言自語(yǔ)的說(shuō)。哎！我也是醉了。這時(shí)上課的鈴聲響起了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)楊老師踏著小方步走上講臺(tái)，說(shuō):“我們今天來(lái)復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)圓，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在這一單元我們都學(xué)了什么？”老師剛問(wèn)完，我們都高高舉起手，但蘇杭不止是舉舉手那么簡(jiǎn)單，而是站起來(lái)，邊舉手，邊大喊:“老師，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題……快叫我!”
可老師偏偏就不叫他，失去了一次機(jī)會(huì)，他怎么能放棄呢！老師接二連三問(wèn)了許多問(wèn)題，但都沒(méi)叫他，這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了，這時(shí)老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)叫同學(xué)回答呢，他就脫口而出，不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說(shuō)了出來(lái)。就在這時(shí)下課鈴響了，這位“課堂控”同學(xué)，總算是歇了會(huì)。
這就是我們班的“課堂控”蘇杭，他不管在哪個(gè)老師的課上都是一個(gè)模樣，真是把老師弄得又氣又笑呀！
四年級(jí)的作文 篇8
星期五晚上，我做完作業(yè)后沒(méi)事干，就坐在沙發(fā)上看起了我心愛(ài)的課外書(shū)。“安妮！別看書(shū)了，快點(diǎn)來(lái)幫我剝栗子！”媽媽從廚房里探出頭朝我喊道。我應(yīng)了一聲，就馬上放下書(shū)，向廚房奔去。
媽媽看到我，給了我滿滿一盤(pán)栗子，說(shuō)：“安妮士兵，這些盤(pán)子里的栗子就是你要完成的任務(wù)！”我看了看栗子，滿不在乎地說(shuō)道：“這有什么難的，剝栗子還不是小菜一碟！”媽媽看了我一眼后，露出了一個(gè)神秘的笑容。我開(kāi)始動(dòng)手剝了，誰(shuí)知事情并沒(méi)有我想象中的那么順利，栗子寶寶身上那一層毛毛的棕色衣服緊緊地貼在了它的身上，我小心翼翼地剝著，生怕讓栗子寶寶受到一點(diǎn)傷害。
我費(fèi)勁地剝著，努力地想讓栗子寶寶和它的衣服分開(kāi)，可廢了九牛二虎之力，也只分開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。栗子寶寶躺在桌子上，用得意的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你一開(kāi)始不是說(shuō)了大話，說(shuō)剝我們簡(jiǎn)直是小菜一碟嗎？怎么？現(xiàn)在連我的衣服都剝不掉呢？”它們倆中間就像有一塊吸鐵石一樣，把它們緊緊地吸在一起。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，剝得我手指都痛死了，可還是沒(méi)有什么進(jìn)展。
這時(shí)，我看到了桌子上的勺子，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了用勺子挖。說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我立刻右手拿起桌上的勺子，左手拿起一個(gè)栗子寶寶，開(kāi)始動(dòng)手，耶！一塊栗子被我成功地撬了出來(lái)。有了這次的成功，我覺(jué)得勝利在望，就情不自禁地哼起了自己編的小歌：“剝呀剝，剝呀剝，剝掉你的大毛衣，勝利是我的呀，哈哈哈哈哈！”
有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我不斷獲得一次次的勝利，看著老媽那對(duì)我“頗為敬佩”的眼神，再看看哭喪著臉的栗子寶寶。我豪邁地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝客廳走去……
今天我與栗子寶寶之間的斗爭(zhēng)，最終我完勝了，耶！誰(shuí)讓我有強(qiáng)大的大腦呢，哈哈！
四年級(jí)的作文 篇9
一天，我實(shí)在沒(méi)事干，就找來(lái)一包鹽、一個(gè)雞蛋和一只盆，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我馬上放了一盆水，又把雞蛋放進(jìn)去，再找了一把勺子，把鹽倒進(jìn)碗里，一勺一勺地放進(jìn)水里。
當(dāng)我放完第一勺鹽時(shí)，雞蛋沒(méi)有什么變化，我想：老兄，你咋沒(méi)反應(yīng)呢？太不給力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺鹽，可雞蛋還是沒(méi)變化，我想：用手?jǐn)嚭蛿嚭鸵苍S雞蛋就有反應(yīng)了吧。于是我開(kāi)始用手在水中攪合起來(lái)。5分鐘過(guò)后，我手都酸了，可雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。于是我開(kāi)始放第三勺鹽，這回我心想：這下你該有變化了吧？可雞蛋老兄還是一動(dòng)不動(dòng)。“雞蛋老兄，你不給力就不給力唄，但你總得給個(gè)面子吧。罷了罷了，一會(huì)兒再放一勺鹽吧。”我無(wú)奈的說(shuō)道。我又放了一勺，()邊放邊說(shuō)：“最后一勺了，最后一勺了……這位兄弟你再不動(dòng)，我還不伺候你了呢，再加鹽就要發(fā)動(dòng)第五次世界大戰(zhàn)了，我可要招受千斤頂壓力了。”當(dāng)?shù)谖迳}放完時(shí)，我閉上眼睛，雙手合起，內(nèi)心暗暗禱告：“菩薩，顯靈吧，讓雞蛋浮上來(lái)吧。”過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這回雞蛋真的如我所愿浮起來(lái)了，我忍不住大聲說(shuō)道：“雞蛋老兄，你可真是‘猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)’啊。”
實(shí)驗(yàn)成功了，可雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？于是，我又上網(wǎng)查找原因：原來(lái)鹽水的比重比水的比重大，浮力大，所以雞蛋會(huì)漂浮在鹽水中。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就在身邊，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，動(dòng)手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
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