【精華】四年級作文38篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 1
晚上,月亮姐姐已爬上夜空,悅悅洗完澡,爬上床呼呼大睡起來,但是在文具盒里,文具們卻爭吵得正厲害。
“我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次寫作業都用我!”“胡——說——八——道!”橡皮妹妹先砸出四個字,然后氣呼呼地說:“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯了字怎么辦?”“不對,如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的.!”
“等一等!”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了,“既然大家都認為自己很厲害,那么大家就單獨寫一頁作業,誰寫的最好,誰就是最厲害的,同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業了,鉛筆弟弟動作特別麻利,只可惜寫得太匆忙,第一個字就寫錯了。他想擦掉重新寫一個,可是請誰幫忙呢?只好急得團團轉,也想不出什么好辦法來;橡皮妹妹呢,根本寫不了作業,只能在作業本上亂擦,結果不但沒寫出什么作業,還在本子上擦破了幾個小洞;尺子哥哥呢?更不行了,只能瞪著眼睛,躺在作業本旁休息;量角器姐姐和直尺哥哥一樣,也只能在一旁發呆,結果自然是誰都沒寫成一頁作業!
這時,記號筆大哥又說話了:“現在,大家一起完成一頁作業吧!”于是,大家開始寫作業了:鉛筆弟弟寫錯了字,橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯字;鉛筆弟弟要畫直線和角的時候,直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后,大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥高興地說:“看來大家一起合作,才可以做好一件事情啊!”
文具們不好意思地你看看我,我看看你。不過從那以后,文具們再也沒吵過架。
四年級作文 2
海洋世界是每個孩子向往的天堂,一直以來我就對它滿懷憧憬,好想親眼一睹真容。
在兒童公園下了車,遠遠就能看到海洋世界的入口,我直奔而去,任憑媽媽在后面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚。哇!這條紅色的小魚好漂亮。聽說它叫紅花公子魚,魚身的確是花的,我猜它肯定是雄的,不然就不會叫做公子魚了。我們繼續往前走,走著走著就進了一條隧道,里面也有好多海洋生物,我看見了海龜、小鯊魚,還有海馬。海馬的尾巴可真奇特,一卷一卷的,真特別!最吸引人眼球的要數海豹表演了,小演員很賣力,表現得十分出色。那可愛的家伙不但會轉呼啦圈,拋接排球,還會空中轉圈呢!好一個多才多藝的雜技演員!
臨近中午,媽媽提醒我們該回家了。我環顧美麗而神奇的'海洋世界,心中多了些不舍。這次雖然沒有看到夢中的美人魚,卻多了不少期待,盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收獲!
四年級作文 3
我的童年猶如一片沙漠,沙灘上的貝殼記錄著我多姿多彩的童年,彩色的貝殼記著快樂童年,昏暗的貝殼記著憂傷往事,我在沙灘上找著令我難忘的貝殼,找啊找,找啊找,啊,找到了……
在學校的生活五彩繽紛,每節課都那么精彩,可在春游完的第一天,就讓我們找到了那枚“貝殼”。
“叮鈴鈴”!上課了,我踏著輕快地步子走進教室,可老師并沒有講課,而是開始訓話:“我沒有想到,你們三十多個人競比以前我教的六十多人難管得多!尤其是昨天春游,你們那些遲到的人知不知 道全班的同學、家長都在等你們!一年級走了、二年級走了、三年級也走了,全校就剩我們班了。”聽了老師的話,我慚愧急了,慚愧我舉班牌站錯了地方,害的同學們和我一起東跑西跑,慚愧我有一 次沒寫好作文……,我也為遲到的同學傷心,難道他(她)們不懂誠信嗎?難道他(她)們沒聽老師講誠信那一課嗎?難道這就是我們時空隧道班的誠信嗎?那一刻,我難受到了極點,因為何老師很少 發脾氣,要發也是因為很大的事情,可這次老師卻生氣了,想一想,如果我們不等遲到的同學走了的'話會怎么樣?遲到的同學會不會因為追趕路隊,不看車而出車禍?我理解老師當時的心情,她肯定為 了不讓我們掃興而盡力壓住自己生氣的情緒。所以,我要堅守誠信,堅守時空隧道班的誠信。
這節課讓我記憶猶新,希望那次遲到的同學通過這節課,認識到自己的錯誤,我會讓它在我正要錯誤對待這件事的時候正確地去改正。
四年級作文 4
出自名家之手的藝術品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》,有齊白石的‘蝦’,有達芬奇的《蒙娜。麗莎》,但是我最喜歡大自然神奇的藝術品——琥珀。
琥珀是天然形成的,是大自然神奇的藝術品。在很久很久以前,有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了,她使勁的抖動雙翅,好讓它早些感。過了一段時間,它的`雙翅已經快干了,這只小生靈伸伸腰,它想在陽光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖,使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹,在透過陽光的照耀下爬在一支枝干上休息。這時,一只八條腿的蜘蛛發現了它。大蜘蛛心想:這小東西正好讓我飽餐一頓,但有些小,算了吧,再小也是一頓美餐呀!我就將就著吃了吧!大蜘蛛一點兒一點兒得像小生命挪去,近了,更近了。就在這時小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖著雙翅,唱這歌兒曬太陽。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時,突然一大顆松油滴了下來,它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個生靈都不停的掙扎著,隨后一滴又一滴的松油將它們越包越大。經過成千上萬年,大地無窮的變化,終于形成了這個琥珀。
看!大自然是多么神奇,它締造了人類不可創造的藝術品。他是多么偉大,大自然我熱烈的贊美你!誰有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術品。
四年級作文 5
我的拿手好戲像成千上萬個小星星,但最拿手的好戲還是一個運動會項目——跳遠。讓我在時光的水晶球里,找出那段影像,回放一下,大家來看看我的拿手好戲吧!
在跳遠比賽當天,一共有三次跳遠機會。我不負眾望,三次都沒踩線。第一次跳兩米零三,第二次跳兩米零七,第三次跳一米五九,只見我信心滿滿地站在橫線前,下蹲,屈膝,擺手,腳尖立起,身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田,擺手幅度加大,就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲,我飛起來了,向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起,我就輕而易舉的獲得了桂冠,九點五九的好成績,咱們班的同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我,我是怎樣獲得跳遠桂冠的,那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網能成功的,必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先,不管刮風下雨,你都必須得跑,然后跳,如果覺得自己跑地還不夠快,可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋,繼續跑,跑到跟沒有綁沙袋的.速度一樣的時候,下掉沙袋,繼續助跑,這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標,限在一米之內,接著跳,到兩米以外為止,就這樣一直不停的練,練到運動會開始為止。
跳遠使我快樂,給我帶來了榮譽和歡呼聲,我也要繼續加油,讓自己年年獲得桂冠!
我的拿手好戲——跳遠,希望成為我永久的拿手好戲!
四年級作文 6
伙伴是在你開心時和你一起開心一起樂的人,伙伴是在你痛苦時和你分擔痛苦的人,伙伴是在你難過時和你風雨同中的人。
我的小伙伴有著一頭烏黑發亮的頭發,你寶石般的眼睛,一個又高又挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。說起她,她最讓我敬佩的'是她那樂于助人的精神,她就是黃俊睿。
記得有一次,我們在上體育課,我不小心摔了一跤,她看見了,急忙跑過來問我情況說:你沒事兒吧?我笑著說到:沒事兒。可她還是堅持要把我背去醫務室,等到了醫務室我望瞭望她,才發現她已經大汗淋漓,等我在醫務室處理完傷口,她又堅持把我背回班上,對我問寒問暖,我的眼淚瞬時濕潤了眼眶。
六月的天如孩子面,說變就變。突然,下起了大雨,我沒有帶傘該怎么回家呢?我在那里喃喃自語。她看見了,便毫不猶豫的把傘遞給了我,她對我說:小心點,別著涼。說完她向雨中跑去。
從這幾件事中,我深深的明白了:“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
四年級作文 7
古箏是一種古老的民族樂器,結構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成;箏的形制為長方形木質音箱,弦架“箏柱”可以自由移動,一弘一音,按五聲音階排列,最早以25弦琴為最多,唐宋時有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠流長,在司馬遷的《史記》中便有了記載,在當時,古箏曲還不是一般的民間音樂,而是被稱為宮廷音樂呢。
自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅,時而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏,因為它讓我充滿了成就感。即使現在學習的負擔比以前重了很多,但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人,現在我的.彈奏水平已經很棒了。我也經常參加一些表演,經常得到大家的掌聲,那時的我感到無比的自豪啊。
我喜歡彈古箏,因為它讓我著迷,有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時,讓我陶醉了!腦子里只根據樂曲想象著那時美麗的景色,其他的事情全部都被我拋之腦后了,仿佛時間都停在了那一刻,世間只有我和琴了,媽媽經常笑話我是“琴癡”,但是我想,只要喜歡,又有什么不可以呢!
我非常地喜歡彈古箏,因為它豐富我們全家人的娛樂生活。每當爸爸媽媽想聽古箏曲時,我都會毫不猶豫地裹上指甲(彈古箏用的一種工具),為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中,感嘆今天的幸福美好生活!
我愛古箏!雖然練琴、學琴特別地累,但是,我還是十分喜歡它,因為,它給我帶來了許多樂趣!它還讓我離當音樂家的夢想又進了一大步呢!
四年級作文 8
我有經歷過很多的事,這些事中都讓我明白了許多道理,有一些事,讓我懂得了什么叫長大了。
我有一次鋼琴考級,考的是四級,那一天,考級的人十分的多,大多是小弟弟小妹妹,我以前從不懂得謙讓,所以橫沖直撞,媽媽對我說:“你要讓給小弟弟小妹妹走,他們比你小。”我好像懂得了什么,讓開了,等到我們考級上樓了,媽媽不在我身邊,當我又想橫沖直撞時,想起了媽媽的話,就讓給了小弟弟和小妹妹先走,從那時我十分快樂,謙讓使我十分快樂,我開心地唱了一首小曲,到了鋼琴考級時,我走進了教室,獨自坐到了后排,時間過得很快,馬上就到我了,但是我一次次都讓給了比我小的孩子,他們都朝我投來佩服的目光,連老師都說我真棒,從那時,我懂得了什么叫謙讓,謙讓就是要讓給比你小的人,讓他們先走,就叫謙讓。
到我彈琴了,我一點也不緊張,彈得就像山泉叮當一樣好聽,回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽直說我長大了,我也體會到長大的.感覺,長大不是身體長大了,而是你的動作和言行說明你長大了。
長大的感覺真好,被那么多的人夸,還有佩服的眼光,真讓我體會到了什么是長大,長大的感覺真好啊!我真愛長大!
四年級作文 9
今天楊老師放學留了一項作業,那就是做風車了。我們一聽都興高采烈,有的蹦蹦跳跳,有的喊喊叫叫的,本來,非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學,我就飛奔回家。快速的吃完飯,就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀,在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管,最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了,我就迫不及待的開始做起來。第一部,我先做的是那風車的四個葉子:先在正方形彩紙上畫出兩個對角線,再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊,在用膠帶貼好。第二部,我在風車的葉子上畫了五顏六色的.花花草草和樹木。最后一步,我拿出吸管,用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上,這樣,一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車,在院子里跑來跑去,跳來跳去。媽媽看見了說;“寶貝可真棒!”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了:做什么事情,都要耐心思考,肯動腦筋,就可以把這一件事做得很完美。
四年級作文 10
天空,藍得像大海一樣,藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里,還存在著一樣不可思議的東西,那就是,云。
云,千奇百怪,形態各異,猶如軟綿綿的棉花。我望著天空,突然,天空出現一頭雞,它昂著頭,張開嘴,仿佛在報曉,說:天亮了!天亮了!”不一會兒,那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗,嘴里叼著一塊肉,后面跟著一個拿著棒子的人,應該是狗偷吃那人家里的東西吧,跑著跑著,狗不見了,人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓,它張大嘴巴,仿佛自豪地在說:“我滑板滑得可厲害了!”這時,我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中,越飄越近,淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道,掠過屋頂,遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的.污泥塵土,抹掉人們臉上的愁容。之后,又飄來了幾朵云,有的像在吃草的兔子,有的像一匹馬,還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
啊!云是那么地神奇啊!我想:要是我也是一朵云該多好啊!能在那湛藍的天空中飄啊!飄啊......
四年級作文 11
暑假已經過去一大半了,在這期間里,我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著蒙蒙的.細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時,看見一只家雀躺在冰冷的地面上,它是那么的孤獨,那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊,看見同伴的樣子后,連連后退,一邊退著一邊好像在喊:“哦!不!不!怎么會這樣!怎么會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它,口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了,拍打的翅膀慢了下來,它快要絕望了。就在這時它似乎明白,它的同伴已經去了,永遠地離開了它,永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開,走了幾步,卻又回頭凝望,那眼神錯綜復雜:可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后,它終于依依不舍地離開了。看到這樣一幅感人的場景,我十分感嘆,不禁想到:動物竟然都這么重親情,更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命,讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處,我們的這個世界才會更加和諧美好。
四年級作文 12
我永遠忘不了那個周末,因為我終于學會了包餃子,而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個周末,爺爺奶奶正在包餃子,我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說:“包餃子一定要認真學,看起來簡單,做起來可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿著皮,一手夾起肉餡,再把皮的邊捏緊,一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀!”我得意地對奶奶說。話音剛落,才發現自己包的.餃子是躺著的,怎么都立不起來,再看看奶奶包的,個個昂首挺胸,這是怎么回事呀?再包一個,這餃子還是像開敗的花一樣,就是抬不起頭來。“不包了,不包了”我生氣地說。爺爺笑著說:“別著急,熟能生巧,包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學著奶奶的樣子,餡不能放多,也不能放少,先把餃子皮對邊的中間用力一捏,再捏兩邊,果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說:“不錯!不錯!”我聽了勁頭更足了,一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個道理,做事要虛心,不能急于求成,吃著我自己包的餃子,心里比蜜糖還甜。
四年級作文 13
來了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風中,小草搖搖擺擺,從遠處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點剛下過雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長大!”
花兒也不顧一切地向上長,早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的'小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風笑。真美啊!花的品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來了許多的孩子。
一說起春天,我們就想起了已經遠去的冬天,冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里,春暖花開,花兒又給人類帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力,唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧!
四年級作文 14
我外婆養一只小狗。它的個頭不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的,我家的小狗肥肥的,走起路來屁股一扭一扭的,只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的,總是向下耷著,幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門,小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟著我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情愿地往回跑。我走了很遠,回過頭看,只見它還站在土路的小橋上看著我,隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來,還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音,就像箭一樣沖了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦后,還伸出舌頭舔媽媽的'腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家,小狗怕外婆孤獨,就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯,它就在灶臺邊轉著;外婆在園子里種地,它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里,它就蹲在大門邊的狗窩里,幫外婆看門。
這就是我家的小狗,一只惹人喜愛的小狗。
四年級作文 15
彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世間萬物的心里去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵,尋思著那道神奇的彩虹,可是天空卻什么也沒,只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然,奇跡真的出現了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那云——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……
天空突然間烏云密布,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過了多久,我眨了眨眼睛,發現天空已經是一片蔚藍,兩邊的烏云漸漸散開;就在這時,從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的'通向我的房間。
我踏著那道光,走向彩虹的另一端。在那里,我得到了甜美的蜜糖,并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后,彩虹就慢慢的消失了……
四年級作文 16
中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來”啊“的一聲,我趕緊跑進廚房,原來是媽媽發現菜葉上有一只蝸牛。我心想:這么可愛的蝸牛,不如把它當寵物養吧!我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來,回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進了殼里,好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動不動的,我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒反應,我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來了。
我有點不相信蝸牛不吃肉,于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前,它又開始吃了起來,哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久,當我再仔細觀察蝸牛時,它的`面前早已沒有了菜葉的蹤影,那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知識。
四年級作文 17
今天是國慶節放假的第三天,我們大清早便起了床來到黃巖游玩。
路上的車真堵啊,平時一個多小時就能到的路程,今天居然開了三個小時才能到達目的.地。
首先,我們的來到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺州黃巖大瀑布景區,間隔黃巖市區50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面,直道追波逐浪,彎道身體盤旋,比過山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣,聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲,還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移,心里既緊張又刺激。我們還玩了一會兒黃巖大瀑布,我把鞋子脫掉,把手放在水里,冰冷至極,愜意極了!
我一不做二不休,沖下水池。把褲腳卷上來,小心翼翼地測試水里圓石頭滑不滑,就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來的大石頭。我們又看到了兩個“至高無比”的瀑布。在水里可真爽!腳輕微一踏,清波蕩漾,浪花直撲。我有時還會感覺腳底有點兒不愜意,大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山,黃巖的水,都是那么令人喜歡。這次的旅行,我真開心啊!
四年級作文 18
星期三上午上作文課時,弓老師突然向全班宣布:“樊奕渲,你的作文《吃秀逗》在今天的商報上發表了!”聽到這個消息,許多同學都驚訝地看著我,我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想:“報紙上印著自己寫的作文會是什么樣子呢?”
爸爸接我放學時故意問我:“女兒,今天有什么開心事嗎?”我興奮地將作文發表的事講給爸爸聽,爸爸說:“我上午就在商報電子版上看到了!”他鼓勵我要再接再厲,平時細心觀察,多練習寫作,多投稿。
一回到家,我便迫不及待地拿出報紙翻看。找到了,還是彩版的呢!我又蹦又跳地歡呼:“作文發表了!作文發表了!”全家人都開心地笑了。
現在回想起來,自從我拿到小記者證后,就愛上了寫作,有了寫作的動力,每次作文我都認認真真完成。當然,我所取得的成績離不開家長的`支持與鼓勵,更離不開老師的精心指導。今后,我要多看書,增加自己的閱讀量,經常參加商報小記者訓練營的活動,仔細觀察并做好記錄,寫更多更好的文章,加油吧,樊奕渲!
四年級作文 19
今天星期一,老師說輪到第一組和第四組的同學值日,為了能快速有序的完成值日任務,老師還讓同學們分成兩人一組、三人一伙,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。
放學后,我們聚在一起聊了起來,說的是什么呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說:“你和我一組吧!”;有的小朋友說:“你和她一組!”;還有小朋友說:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!
我們組的任務是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了,別蹦了,我幫你吧。”我說道。“謝謝你,你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會功夫,不管是拿著掃帚掃地的`小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務,把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。
四年級作文 20
臨近下班的時候,我打電話給某人問有沒有買菜?他說今晚不加班,沒買,等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候,電話響了,是某人打來的!今晚要加班,叫我自己買菜。幸好我有先見之明,再去接小孩放學的路上,看到有賣云吞的,就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞,小孩則拿出作業本寫作業,我一邊輔導他寫作業一邊煮云吞,兩不誤。等云吞煮好作業也寫的差不多了。洗手吃飯,沖過來似的,飛快洗完手,我問“很餓嗎,跑這么快。”
我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了,很燙小心翼翼的'吹著,一口接著一口,吃的津津有味。時不時地還問我,等下還上班嗎?上,他有些失落。接著又問幾點下班?22點,明天是星期六,不用上學,今晚可以晚一點睡,可以等我回來。他高興的蹦起來,今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了兩口,又看了我幾眼,再次確認到明天真的不用上學嗎?不用,明天不用后天也不用,可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞,不一會,一碗就吃完了。還要嗎?再來一碗,我接過他的碗又給他打了半碗,不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后,回到他的房間玩著玩具,我收拾餐桌。不一會,我也上班去了。
四年級作文 21
那天,我去參加作文比賽,媽媽和我準備好東西后,找了一輛出租車,踏上了去往賽場的路。一路上,我的心里像掛了十五個吊桶,七上八下。媽媽說:“不要太看重結果,做到自己滿意就好。”聽了這話,我的心里安穩了許多。
到了考場,我找到了位置,坐下后拿出了考試用品,準備開始。比賽的主持人清了清嗓子,比賽場地立刻鴉雀無聲,靜的仿佛一根針落在地上都能被聽見一樣。
主持人在簡單講述了一下規則后,比賽就開始了,我看著大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快,我就開始寫了起來,我思如泉涌,手起筆落,自我感覺應該是寫的最快的。
我終于寫完了,一抬頭,只見大家一個個的抓耳撓腮,耳面赤紅,我不由得沾沾自喜,起來正當我想要放松一下的時候,忽然想起媽媽曾經告誡過我寫完要檢查一遍,于是又拿了起來,開始檢查。
這一檢查可不得了,真的`有錯別字!我連忙逐一改正的過來,比賽結束,我把作文交了上去,等待結果。
過了一會兒,成績發下來了,我在無比忐忑,這心情中接過了試卷,看到成績我差點沒跳起來,我是三等獎!
從這件事中我發現,只要做好自己,成績什么的都不算事!
四年級作文 22
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶,貼春聯、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天,奶奶說:“孫女,要不要跟奶奶學包餃子呢?”我連連點頭,開始有模有樣地跟著奶奶學了起來。奶奶說:“先把餃子餡放在餃子皮的中間,然后把兩邊的皮合起來捏緊,餃子就完成了。”我學著奶奶的樣子做起來,可是餡放得太多了,把皮給擠破了,變成了一個破開了肚子的“將軍”。
我并沒有泄氣,又拿起一個餃子皮,挖了一小勺餡,繼續包起來。可是這次餃子餡放得太少了,包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生氣地說:“不包了,一會兒多一會兒少的,真麻煩!”奶奶說:“孫女啊,做每一件事都要有耐心,不然就會一事無成。”我聽后有點不好意思了,于是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的.餡正好,還能站穩呢!我開心地跳了起來:“我終于成功了!”慢慢地我掌握了放餡的標準,越包越好了。
吃著自己包的餃子,我心里甜滋滋的。我想,我長大了還要學做更多的美食,讓家人都能享受到我做的美味。
四年級作文 23
今天我上班網看了崔老師的帖子,知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光,于是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上,面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中,調整了鏡子的`角度,不一會兒,對面的墻上就出現了彩虹,我們都高興極了。可是我數了數,對媽媽說:“彩虹不是7種顏色嗎?怎么我只看到3、4種顏色呢?”媽媽說我數得不對,不止3、4種顏色,可是我怎么看都看不出7種顏色,媽媽說可能是我們的鏡子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。
回家后,媽媽問我,為什么這樣子就能做出彩虹?我回答,是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案:這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的結果。由于太陽光是復色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。
四年級作文 24
所有的玩具中我最喜歡的就是模型,只要是鋼彈、紙箱戰機我都可以接受,越難我越喜歡。
我會喜歡模型是因為制做的過程跟數學一樣,看著說明書,一步一步,喀嚓喀嚓得把零件剪下來,仔細的削除毛邊,發出ㄍ一聲,是媽媽最怕的聲音,如果沒有削出毛邊,設計再好看的模型也會被當成廢鐵丟掉,接著一步一步的組上去,組完的成就感非常大。
數學也和模型一樣,看清楚題意后就開始一步一步計算,計算時要小心而有條不紊的把算式算對,算完后一步一步的組合,做完數學后的成就感跟做完模型一樣,心里面充滿得意、開心,那股感覺是難以形容的,尤其在面對高難度數學題時,先仔細的看題目,再把算式列進來,然后小心的計算。其中我最喜歡分數,八分之二除以二分之十六,要把被除數反過來。約分完,答案就出來了,且還要檢查,換來一張一百分的'考卷,還可以得到家人、師長的贊美。
模型得到的成就感就是當家有有客人來訪時,看到模型那一剎那她脫口而出的贊美:“哇!好帥的模型喔!”這時心中是無比滿足的,你也可以跟別人說,這時心中是喜悅的,其實任何事只要努力。換來的成就感都能夠讓心中非常快樂。
四年級作文 25
我獨自一人走在街上,看到草叢里面有一只箱子,走近一看,原來箱子里裝者一群小貓,我看小貓太可憐了,就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家,把箱子放在一邊,不顧它們的安危去看電視了。過了一會兒,媽媽回來了,看到一個箱子,走近一看,箱子里裝著一群小貓,媽媽把我叫過來,對我說:“快把這群小貓扔了,不然,我紅燒吃了它們。”我不得不聽媽媽的.命令,但我又不忍心將他們扔了,于是我偷偷把它們放在我家大門的后面,那是個非常不顯眼的地方,我每天給小貓們送吃的,小貓們也就被我養得胖胖的。不料在一個晚上,一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了,僅剩下兩只小貓,我心里暗暗地說:“我一定要保護這兩只可憐的小貓,不會再讓它們受傷害。”一天,我趁爸媽不在,就在家里玩貓,不小心把一只貓弄到一個洞里,小貓進去的時候痛苦地吶喊著,我很想把小貓救出來,可再怎么做,也是無濟于事啊!過了幾天,還有一只小貓死得更慘,被我不小心踢進了河里,這個河很深,我也想了很多辦法救小貓,可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔,早知道就不把小貓們拿來,這么多小貓在我手中全死了,小貓的遭遇可真慘!
四年級作文 26
我特別不喜歡寫作文,特別是剛上三年級的時候,要學寫作文。
有一次,星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱,老師讓些什么不好,偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文,我趴在書桌上左思右想,些什么趣事呢?哎,天天玩天天玩,到了重要時刻就想不起來,苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的'跑了出去,來到隔壁丁靖家,拉起她就往小溪旁跑。來到小溪,“你干嗎呢?”她問我。“來玩呀!”
說著,我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦,蝦在瓶子里使勁亂撞,讓我們笑得肚子疼,丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時候,突然我想起我的作文還沒寫完,就急忙的跑回了家,搞的丁靖很莫名其妙,依依不舍地走了。
回到家后,我趕緊趴在書桌上寫作文,也不知怎地,我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后,我得意的讓媽媽看我的“杰作”,媽媽直夸我寫的好。
四年級作文 27
正值傍晚,我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹著眼淚,漸漸地蹲了下來,靠在墻邊。
砰!原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了,一個人影跑出來,他后面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶,借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個老奶奶叫著,直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前,默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風景刺痛了我的`眼球。淚,又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨的身影,我的心劇烈的痛著。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔心,我以后會聽話,再也不要任性。我抱著雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來,伴隨著一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下涌出來了,撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉,我失聲地哭著。
直到現在,那道凄涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長,教會了我如何去愛
四年級作文 28
蘭花很美,我家陽臺上有三盆蘭花。
蘭花的枝葉是墨綠色的,又細又長,呈柳葉行枝葉從泥土中間抽出來,而最深處的嫩芽卻是鮮嫩的嫩綠色。既像一位成熟的女子,又像不食人間煙火的仙女。綠葉當中抽出長長的青綠色的花莖,掛滿了小巧玲瓏的純白色花苞,清新脫俗,清麗淡雅,又看似弱不禁風。花開時是由三個外瓣、三個捧瓣和花蕊組成的。花朵是淡雅的白色,花瓣又小又薄,仿佛輕輕一碰就會破碎。花蕊是鵝黃色的,你擁我擠的想探出頭呼吸新鮮空氣。亭亭玉立。像個溫柔文雅的小家碧玉。
“不與桃李爭艷,不因霜雪變色”蘭花默默的散發著自己那攝人心魂的淡淡的幽香。看似柔弱,卻出乎意料的頑強,有生命力。坐在旁邊,看著被清風拂過,輕輕搖曳的枝葉和淡雅的花朵,用心感受一縷縷美妙的芬芳,心情就會平靜。蘭花不食人間煙火,默默無聞,卻擁有自己獨特的美麗,散發幽幽的'清香。平凡淡雅的她,卻引起我的注意:高貴的她不與桃李爭艷,默默襯托出她們的美。這種精神難道不值得我們學習嗎?
蘭花的美不在于外表,而在于她默默無聞的精神。正是這種精神,使她更加受人們喜愛。
四年級作文 29
我的課余生活豐富多彩,不是暄鬧的操場上玩耍,也不是在走廊上追追打打,而是練練書法、養魚、養貓……,我最喜歡的是養貓。
我家的貓的臉是圓圓的.、兩只眼睛閃閃發光一眨一眨的,好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的,它嘴上長滿了又細又長的胡須,非常可愛。
有一次,小貓跑到我跟前,喵喵叫著,我知道小貓餓了,但是我不知道它吃什么,我想我是喝奶長大的,小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它,可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的,所以我從廚房拿了一些魚去喂它,小貓見了魚,兩眼發光,撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲,好象在跟我說謝謝呢。看著小貓把魚吃完,我真高興。
吃完魚,我和小貓在家里玩,小貓坐在我做的“飛毯”上,我拿著飛毯在身邊轉了幾圈,我都轉暈了,小貓居然還精神抖擻。
我回家的時候,它會喵喵叫,有時,我會帶它去散步,它看到蝴蝶就會去追,但我大叫一聲小咪,它就會跑回來。
它還喜歡玩絨線團,有時會用爪子把線鉤在爪上,當足球玩;有時它把絨線團拋得遠遠的,又用嘴叼回來,非常可愛。
它就是我的小貓,有了它,我的課余生活更加精彩了。
四年級作文 30
傾盆大雨終于停了,那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的.光和熱重新灑到大地上。
突然,高空中出現了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅云,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時,紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀。“啊,彩虹出來了!”我心中一陣喜悅,緊接著,在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒,黃,綠,青,藍,紫也爭先恐后地出現在天空,它們構成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠在天邊,又近在眼前。這時,從不遠處飄來了幾片潔白的云朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質——高尚,美麗,神秘。
四年級作文 31
五一假期到了,我弟弟他們要出來玩了,我開心極了!
八點多的時候,他們終于到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們去外面住賓館,我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后,就開始收拾去住賓館的.“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后,我們就去睡覺了,準備明天的旅行,我和弟弟因為太興奮了,很晚才睡著。
第二天早上,我們出發去清遠了。一路上,我們看到了許多風景,在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個小時后,我們終于到了,看到這個酒店,我們想:哇!好豪華啊!進了九點之后,我們發現了一個秘密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進電梯之后,也沒有4樓。我們就去問媽媽,媽媽說:“這很正常,因為4這個數字不好聽,所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。
解決了謎題后,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽光,我們立刻就跳了下去。好舒服啊!游泳真好玩!
這個酒店真好玩!
四年級作文 32
每一個人都有自己喜歡的節日,我最喜歡春節。因為在春節里,我們可以玩鞭炮。說到放鞭炮,讓我來給你們講一講我放鞭炮的經歷吧。
記得有一次,我和我的小伙伴,來到沙坑旁我們想做一個小小的惡作劇,我們才買來多摔炮,放在了沙坑下,再放了一個木板,然后找來一張紙,面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問:這樣的陷阱,會被發現?恩,是會被發現,但是他一踩,就會聽到一聲巨響,會嚇到人的。過后不出我的所料,牛世亮來找我們玩,結果踩到了機關,發出劈里啪啦的聲音,他被嚇得驚慌失措,急忙逃跑。
后來,我們在別的地方買了幾盒鞭炮,我點燃了馬上丟,結果過了幾十秒,還沒爆,我慢慢的走近,“啪”把我嚇了一跳,我們這才知道這一種鞭炮很慢才會爆,響起來聲音卻是很大的`。我們就拿來炸瓶蓋。我點著了一個鞭炮,并且在上面蓋了一個瓶蓋。過了一會兒,“啪”地一聲響了起來,瓶蓋也飛了起來,飛得很高很高了!這好像禮花一樣,真好玩!現在,我們兩個人點鞭炮比較熟練了,膽子也越來越大了。后來,我陰深深的一笑,想到了一個好玩的點子讓他在空中炸,果然爽!
四年級作文 33
六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園,我們心里別提多高興啦!
一進大門,首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤。這里的游樂場是孩子們游戲的天地,這里有刺激的'激流勇進,還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了,不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車,我們分成了兩組,爸爸和妹妹一組,我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下,終于輪到我們了,我們上了車,系好安全帶,游戲總算開始了,我左腳踩著油門,兩只手緊緊的握著方向盤,媽媽在一邊給我指揮,我們就好像喝醉酒一樣,你碰我,我碰你,抓住時機,我狠狠得撞了爸爸兩下,時間很快就到了,我依依不舍得下了車。我覺得碰碰車非常好,因為可以練好車技。
我們還完了旋轉木馬,這個可是經過改造的,游戲開始了,我就好像一只小鳥自由自在的飛在半空中,那一刻,我感到無比的快樂。
我們還玩了驚險的過山車和蹦極。
啊!多么快樂的六一呀!
四年級作文 34
在暑假里的一天,我的一個好朋友向我推薦了一本紅色經典《卓婭與舒拉的故事》。
第二天一大早,我懷著興致勃勃的.心情,奔向希望書店。可是,我遠遠望去,書店的門還緊緊地關著。每天希望書店的門都是很早開的,今天是怎么了?原來是我太激動的緣故,把六點半看成七點半。
到了下午,我先去了希望書店,一看到他們有新貨上市,我高興極了。我直接跑到了最里面的書柜,結果找了兩三遍都沒有找到。沒關系,我又去了華豐書店。我仔細地把每一個書柜都找了一遍,也沒有找到這一本書。為了能看到這一本書,我乘車來到新華書店。我一走進書店。就著急地問售貨員有沒有這本書“有,有,有······”我心里暗暗地為自己祈禱,還好,還剩下最后一本。我就撲向那個書柜。啊,發現有同齡人向那個書柜伸出了手。看樣子,他要拿那本書了,我飛快地奔過去,哦,還好,原來他是拿旁邊的書。我深呼了一口氣,拿起書,快樂地走向付款處。
我捧著這一本書,響起了莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”
四年級作文 35
時間都去哪兒了?我看見一張張照片,想起小時候是多么開心,多么可愛,接下來就讓我給你們介紹一下我小時候的事情吧!
這張老照片上我看見有兩個可愛的女孩,她們是多么活潑呀!其中有一個笑著、穿著淡粉色的衣服,白色褲子的是我,另外一個是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的,這個好主意是我的媽媽提的,媽媽想到我上學學習很辛苦,還有爸爸上班掙錢也很辛苦,就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。
我和姐姐蹲在那里擺了一個小花形狀的姿勢,顯得可愛極了。我們的后面是一個個小石頭堆成的山,山上長著綠油油的'草,堆得密密層層,旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們學的一首古詩《望廬山瀑布》里的兩句話:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽,帶他們出去旅游,散心、開闊眼界,讓他們也玩的開心。
我還有很多喜歡的照片,照片可以記錄我們以前美好的時光。讓我們打開記憶的閥門,享受美好的回憶。
四年級作文 36
接天的蓮葉,別樣的紅蓮告訴我們夏天來啦!鳴蟬和叫天子的合唱把我們帶進了熱鬧非凡的美景,展翅的水鳥在西湖的半空中翱翔。一排連綿起伏的群山圍著整個西湖。正是美極了!一座座高樓建立在群山四周。一排茁壯的,又高又大的綠樹像解放軍戰士在站崗。
傍晚,有一座石橋,半圓的橋洞和水里的倒影連起來,好像一個大大的月亮。四個小朋友坐著兩條小船。其中一條小船的船尾拖著一條長長的波紋。小鴨子也來湊熱鬧了,在水面上游來游去。荷花在綠色的`荷葉上靜靜地錠開。啊!夏天真美啊!
天黑了,天黑了,小動物們要睡覺了。抬頭望去,夏天的星空是多么的璀璨。小鳥慢慢地飛進自己做的鳥巢,不一會兒,就進入了甜美的夢鄉。小馬飛快地跑進自己的馬棚,站著不一會兒,就說起了夢話。可愛的小魚游進了自己的“水晶城堡”張大眼睛,不一會兒,就進入甜美的夢鄉。
小蝴蝶飛進她的“彩色香床”漸漸地睡著了。睜著大眼睛的青蛙可精神呢,它呱呱地叫個不停,在荷葉上蹦來蹦去,就像在輕輕地對小朋友們說:“安心的睡吧!我會一邊捉害蟲,一邊守著你們一直到天明。”
四年級作文 37
哇?又要考級了,上個暑假不是才考完嗎!
“學了那么久的樂器,難道不用考級嗎?”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲:“哦。”就這么定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂器,樂器拉著脖子,仿佛有千斤重,壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。
一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個接一個,不斷地冒出來,仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去,不知吹什么,只知道自己在吹。
從考場里走出來,好像得到了一種解脫,完全忘記自己做了什么,只知道現在很好。
數周后,我去信箱幫媽媽取美容雜志,厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信,竟是給我的',上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒錯!正是我的證書:五級優秀。塑料的外殼,將陽光反射到了墻上,黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹!
四年級作文 38
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣,我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面,跟一只小豬玩,這只小豬特別聽話,特別可愛,也特別調皮。
有一次,我和姐姐突然有一個想法,想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上,小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鉆泥巴,一會兒去玩泥巴,可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的.時候特別可愛。過了一會兒,我和姐姐得出了結論,那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次,我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進去,就被母雞和公雞攔在了外面,它們好想在說:“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中,拿了一把掃帚,想用掃帚嚇走母雞和公雞,看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚,那兇猛的公雞瞪大了眼睛,身上的毛全都豎了起來,大有“怒發沖冠”之勢向我走來,仿佛在說:“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法,她拿出一個碗來,哄著母雞和公雞吃,又跟它們玩,趁著它們津津有味地吃米的時候,我才把雞蛋拿了出來。哎,要是被公雞和母雞知道了,它們一定會傷心的。
這個暑假,我過得充實而快樂。
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