四年級(jí)愛作文：我獨(dú)愛那一種精神
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)愛作文：我獨(dú)愛那一種精神，僅供參考，大家一起來看看吧。
“予孤愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭凈植。”周敦頤在愛蓮說里是這樣描寫蓮的。和他一樣，我對(duì)蓮也是“情有獨(dú)鐘”。
蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛又美麗。荷花的莖是空的，不過卻十分筆直，潔凈地婷婷玉立。
站在荷花的旁邊，一陣微風(fēng)吹來，花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng)，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩。看著荷花的舞蹈，我也出了神，仿佛自己也變成了一枝荷花，在荷花的隊(duì)伍中也翩翩起舞了。
荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩(shī)人楊萬里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這里有詩(shī)情，更有畫意，使人走進(jìn)畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的花，卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的.雨猛烈而肆意地下起來時(shí)，荷花在風(fēng)雨中搖曳，卻屹立不倒。經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌后，它雖不顯得嬌艷，卻讓人不禁心生憐愛，想保護(hù)它，想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨，默默地奉獻(xiàn)著。人們?cè)谟^賞荷花時(shí)，總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長(zhǎng)卻不受沾染，都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛蓮花，同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也”。
自古綠葉襯紅花，不過我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美，因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無私與頑強(qiáng)。
無論我們是花還是葉，都要釋放著自己的能量，不斷地發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。
【四年級(jí)愛作文：我獨(dú)愛那一種精神】相關(guān)文章：
我的獨(dú)愛作文07-07
我獨(dú)愛雨作文03-23
我獨(dú)愛雪作文10-04
我獨(dú)愛菊作文06-15
獨(dú)愛秋天作文07-30
獨(dú)愛柳樹作文10-08
獨(dú)愛梅花的作文10-02
獨(dú)愛蒲公英作文09-09
獨(dú)愛夏天作文08-23