我的中秋節四年級作文（通用5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的中秋節四年級作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的中秋節四年級作文1
一年一度的中秋節終于來了，我們又可以吃那可口的月餅了，還能一起吃一頓美味的飯菜了，到了傍晚可以欣賞美麗的月亮了，想到這些心里非常高興。
到了中秋節的前一天我和、大姐、爸爸和媽媽一起去外婆家，中午我們高興的吃了一頓團圓飯，飯后我還和我的表哥和表妹在一起連機玩了一個游戲。然后我又和爸爸下了一盤“國際跳棋”最后我居然贏了。在中秋節的那天我們在奶奶家又吃了一頓團圓飯。可是有一點讓我遺憾，在吃飯團圓飯的時候窗外傳來了沙沙的響聲，我干緊跑近窗臺一看，哇！下雨了。我心想今晚上不能看到圓圓的月亮了！
在雙節假期中我們去一個地方玩，我們去了鄭州市科技館，我們先去了一樓參觀了機器人，那些機器人真是太高科技了。我們又到了二樓看了一些看似簡單實際上很難的小制作，真是太不可思議了。
我愛中秋節，因為中秋節給我們帶來快樂，但是很遺憾今年的中秋節沒有看到圓圓的月亮。
我的中秋節四年級作文2
又是一年中秋節。
爸爸告訴我：每年的.中秋節，是我國的傳統節日。在中國的農歷里，一年分為四季，每季有分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，所以又叫做“月夕”。此夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。
皎潔的月光下，我們全家人一起圍坐在飯桌前。此時的月亮特別明亮，像大雪球高懸天中，皎潔的月光，像清澈的泉水瀉向大地。簡直無法形容多美了！這時我想起了蘇軾的《水調歌頭》中有一句名言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。此時此刻，普天之下，還有多少家庭不能團聚。遠在異鄉的游子，不他們是否也在望著月亮，想念著親人呢？只是月亮似乎不懂游子的心思。
我凝望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講月亮的故事，直到很晚很晚……
我的中秋節四年級作文3
今天是中秋節是團圓的節日，我的心情很好，這個節日僅次于春節。我們先在家吃月餅。爸爸把月餅切成好幾塊，我拿了一塊吃，哇，好好吃呀！我給媽媽說你嘗嘗，媽媽說果然好吃。
吃完月餅我們到樓下去玩，剛下樓還沒有走多遠，就看到紅紅的山楂。可誘人了媽媽說：摘幾個山楂吧！我說好呀，我選了一棵高大的樹，抬頭一看底下都被人摘完了，我爬到大樹的枝叉。我站在高高的大樹上發現了好多又大又紅山楂，我踮著腳尖摘了幾顆，我扔給了媽媽，因為太高了，無有點害怕所以想下來休息一會，媽媽去摘走到了一顆茂盛的大樹，媽媽個子很高站在樹底下手一伸就摘好多山楂，爸爸說多摘幾個，我說就是然后媽媽摘了好幾個。我給爸爸看爸爸說不錯，然后摘完了我驚訝的說：我們摘了一袋媽媽說是摘了一袋。
我們就回家了，在回家的路上，我又蹦又跳可高興了，中秋節小區可以采摘誘人的山楂，真是個愉快的中秋節呀。
我的中秋節四年級作文4
這是一個有趣的中秋節。這天，媽媽送我一個白色的小燈籠，形狀是小象，按下開關，燈籠就一閃一閃的，仿佛天上的星星。
當夜幕降臨時，我打著這個可愛的小燈籠高高興興地和媽媽來到家樓下的花園。看見有的小朋友在做游戲，又有的小朋友打著燈籠在花園里散步，還有的小朋友在賞月。我呢，我就和媽媽一起參加游園活動。
首先，我和媽媽猜了許多字謎。然后，我和媽媽到投球的賽場里，一看，人山人海，我們排著隊，等了十幾分鐘，終于到我了!我緊張的把球投進筐里，我連投進了三球!媽媽夸我投得太棒了!
緊接著，我又來到了頂乒乓球的隊列里，媽媽去了踢鍵子!我們分頭完成了這兩項游戲。最后，我一個人去了搶座位的游戲，我成功的搶到了最后一把戲椅子。我們終于完成所有游戲了!我們只獲得了一個閃光球，真是太不劃算了!
回到家我吃了又香又甜的月餅!
這是一個有趣的中秋節，我將永遠記著!
我的中秋節四年級作文5
今天，是我國傳統的節日—中秋節，也是團圓節，象征著“幸福、團圓、美滿”。
晚上，我到爺爺奶奶家和爺爺奶奶一起歡度佳節。我首先向爺爺奶奶問好，祝爺爺奶奶身體健康，天天開心！爺爺奶奶夸我是個好孩子。我們和爺爺奶奶一邊品嘗著香甜的月餅，一邊聊天。真希望每一年都能和家人共度這美好佳節。“我們陽臺賞月吧。”突然，爸爸的提議打斷了我的沉思。
我們來到陽臺，我抬頭仰望天空，尋找著月亮。月亮不知躲到哪兒去了，不見蹤影，我有點兒失望。正當我想離開的時候，我發現云層邊有一點淡淡的光亮。不一會兒，月亮出現了。我想：一定是月亮猜透了我的心思，不讓我太失望，所以出現了。我欣賞著銀盤似的月亮，忽然，一朵云飄了過來，遮住了月亮的半邊臉，使月亮看上去像個害羞的姑娘蒙著一層薄紗。
今天晚上，是我這一天最開心最快樂的一天。真希望全國人民天天都幸福快樂！
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