我的拿手好戲四年級作文

我的拿手好戲四年級作文1

　　我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

　　從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

　　剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

　　冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動得說不出話來。

　　日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

　　終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現場，現場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結束了，我們都在緊張地等待比賽結果。

　　我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。”

我的拿手好戲四年級作文2

　　你們猜我的拿手好戲是什么？哈哈！猜不到吧？讓我來告訴你們吧！那就是——炒包菜。

　　有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒有做飯。爸爸剛準備出去買吃的，我說了一句：“我來做飯！”起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了。可在我的苦苦哀求下，他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。

　　我學著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進去，拿鍋鏟翻面。鍋離調料臺有點遠，我不能離開鍋。于是我靈機一動，使出了我的必殺之技，我把腿一伸，劈了個叉，費了九牛二虎之力，把我需要的調料都拿來了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續翻炒。“大功告成了！”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過來了，都說我做的難看。我不服氣地說：“哼！炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃。”爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗，說道：“嗯，味道還可以，不錯！”媽媽驚訝了，也嘗了一口，說：“怎么能這么好吃？”

　　“哼！小菜一碟！”我說道。

　　有一次，家里來客人，爸爸正準備炒包菜，我說：“我來炒！”爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的`“氣功”，做好心理準備，然后一鼓作氣，順利完成。我高興地端出我的拿手菜，連客人都對我贊不絕口。

　　我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎？快來嘗一嘗吧。

我的拿手好戲四年級作文3

　　我的拿手好戲像成千上萬個小星星，但最拿手的好戲還是一個運動會項目——跳遠。讓我在時光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來看看我的拿手好戲吧！

　　在跳遠比賽當天，一共有三次跳遠機會。我不負眾望，三次都沒踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點五九的好成績，咱們班的同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。

　　你要問我，我是怎樣獲得跳遠桂冠的，那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網能成功的，必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先，不管刮風下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋，繼續跑，跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候，下掉沙袋，繼續助跑，這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標，限在一米之內，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運動會開始為止。

　　跳遠使我快樂，給我帶來了榮譽和歡呼聲，我也要繼續加油，讓自己年年獲得桂冠！

　　我的拿手好戲——跳遠，希望成為我永久的拿手好戲！

我的拿手好戲四年級作文4

　　說到拿手好戲，想必同學們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看！黃色的琴身，細長的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動琴弦，琴聲悅耳動聽。

　　說到彈吉它，一開始我只不過是一時沖動，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習，才能練到今天會彈幾首曲子，但是這就是吉他。

　　那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經過漫長的等待，終于輪到我上場考試了，此事我反而如釋重負，剛才的緊張早已拋到九霄云外了。我嫻熟地拿出吉他，撥動琴弦，一個個動聽的音符從我的指間流淌出來，那清脆動聽的旋律似風一般飛了出來，此時，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個歡樂的小音符，在五線譜之間跳動，在考試的教室里飛揚，在手指間流動著。考試的樂曲彈完了，考官微笑地向我點點頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。

　　這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長，讓我歡樂無比的吉他。

我的拿手好戲四年級作文5

　　你們的拿手好戲都是什么？我的拿手好戲不知道跟你們一樣不一樣，如果一樣的話，那我們比拼比拼。如果不一樣的話，那就非常遺憾了。

　　我的拿手好戲是下象棋，我下的非常厲害。如果你不信，咱倆比拼比拼。一天，我和媽媽在下象棋，我試了很多次，還是打不過媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋，雖說現在我懂一點，但是也不可以啊。馬走日，象走田……

　　我經過我多次關注媽媽的下棋方法，我終于贏了媽媽一局。爸爸走了過來，看見我贏了一局，就對我說：“好樣的，兒子。來，咱倆下一局。”然后我和我爸爸開始下棋，我也開始關注爸爸的下棋方法，經過多次的努力，我終于下贏了爸爸一局，其實爸爸前幾局都讓我了，可我還是沒有贏，因為我在看爸爸的下棋方法。

　　我的拿手好戲就是這個，如果你也是，不如，咱倆比拼比拼，看咱倆誰厲害。

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