描寫茶香的四年級作文五篇
【美文共賞1】茶色·茶香·茶趣
上課了，黃老師若無其事地翹著二郎腿坐在那兒看書，真悠閑！（他旁邊擺著）一個藍色的燒水壺，放著一杯茶水。（看著看著，）黃老師端起茶杯，剛要送到嘴邊，又停了下來繼續看書。黃老師，你是在吊我們的胃口呀！哼哼，你肯定又在演戲，這次，你騙不了我！
黃老師喝完水，把杯子放到一個盒子上，端起盒子，小心翼翼地放到講臺上。盒子是那么精致，里面是什么東西？黃老師似乎看透了我的心思，打開了盒子，“哇——”同學們驚得嘴巴成了“O”型（，原來里面是一套精美的茶具。）
黃老師拿起小勺子，舀了兩勺茶葉放進杯子里，又把開水倒了進去。茶葉和花似乎在玩游戲一樣，忽上忽下，不一會兒，茶花往上浮了，茶葉往下沉了，煙兒把香氣送到了幾米遠。香，真香，是茶的清香！
黃老師端起杯子，抿了一口，啊，這茶似乎已把黃老師帶入了天堂，享受到了天倫之樂，（饞得我）口水差點就要“飛流直下”了。他告訴我們這茶叫“碧潭飄雪”時，我想：這個名字多么美，像一首詩，像一支歌，像一幅畫。
黃老師拿出盒子里的茶具，取出8個杯子，難道是給我們喝嗎？黃老師真有這大方？那太好了！開水壺發出“吱吱”地響聲，接著，黃老師把8個杯子擺成了弧線，水壺“咕嚕咕嚕”地響，一定是水燒開了。黃老師又開始沏茶，我想：這下，我們終于可以喝上讓黃老師陶醉的茶了。可是只有8杯，萬一沒輪到我，那可是白開心一場啊！
我正想著，黃老師就端起第一杯茶向右邊走去。黃老師呀，你怎么跑哪兒去了呀！快往這邊來！可惜，茶落到了劉子豪的手中。第一杯茶就這樣離我而出，不怕，還有七杯呢！
第二杯也閃亮登場了。黃老師端著它朝我這邊走來，難道是我？哈哈，第二杯就是我！可是，黃老師走到我身邊，卻給了我旁邊的同學。唉，為什么不是我呀！
八杯茶都無情地拋棄了我。黃老師，（之前）你是我的偶像，不，是神，這次，我恨透了你！我抱怨著，我責備著。
寫著寫著，突然，黃老師遞來了一杯茶水。當我接過時，我的心暖暖的。我聞了聞，真香啊！我舍不得啊，抿了一小口，香入了我的心，我再也不恨黃老師了！這杯茶是香甜的，是有趣的，是難忘的！
此刻，我真的醉了！
【美文共賞2】茶色·茶香·茶趣
上課了，可黃老師還托著一本《川中文學》在看，他翹著二郎腿，輕輕地搖動著。講臺上有一個茶杯和一個茶壺。突然，黃老師端起茶杯，送到嘴邊，可又半天不喝，看來，黃老師看書太入迷了。我又在想：黃老師不會又在演戲吧？
黃老師放下書，抱著一個盒子走上講臺，我想：盒子里有什么？想了半天（也猜不出），張馨元大聲叫道：“是茶具！”（我半信半疑。）黃老師拿出一個透明的大玻璃杯，打開茶葉盒蓋子，用小勺子舀了一勺茶葉倒進了茶杯，看了看，好像覺得太少，又舀了一（小）勺，這才把白開水倒了進去。茶水（漸漸）變綠了，有幾朵花漂在水面，而香味卻飄進了我的鼻孔里，飄進了我的心里。
黃老師端起茶杯，放到嘴邊，我看得口水都快流出來了，只好強忍著咽了下去。我心里抱怨著：黃老師，別讓我看了行嗎？不然我都想喝了。黃老師吹開了（浮在水面的）花朵，喝了一小口。看著黃老師喝，我又（快）流出口水了，（不得不再次）強忍著咽了下去。
黃老師說這個味道香、顏色美的茶葉叫“碧潭飄雪”，哇，這個名字真美，像詩一般的美！我真想喝，因為它顏色綠里透黃，飄出了一股清香，聞著十分（誘人）。
黃老師取出了盒子里的茶具，小巧玲瓏的.茶壺，小巧的茶杯，小小的茶碗，真精美啊！他舀了一大勺茶葉倒進大茶壺，然后倒進了燒開的水。黃老師把泡好的茶倒進幾個小杯子里，端起了第一杯，我就在他身邊，多么希望能喝上這杯茶呀！沒想到，他送到了劉子豪手中。劉子豪平時很懂事，可這次連聲謝謝都沒說，一定是被茶香給迷住了！我看得眼珠子都要掉進他的杯子里了。
第二杯茶也被送出去了，它送到了我后面的男生馮梓淇手上。我轉過頭，目不轉睛地盯著他的杯子，啊，真香！突然，同學們異口同聲地說：“噢——”我急忙轉過頭，看見第三杯茶已經送到同桌張馨元手中，唉，我真傷心啊！
最后一杯茶到了黃圣翔手上，他連忙說：“謝謝，謝謝！”終于輪到我了，我接過茶杯，雙手捧著，真舍不得一口喝完啊！
我品著，我笑著，我聞著，我真的醉了！提著筆，文字流出來了，我心里樂開了花：黃老師，您太牛了！您是明星，是我的偶像，您是我的神啊！
【美文共賞3】茶色·茶香·茶趣
一走進教室，就看見黃老師一邊看著書一邊品著茶，還翹著二郎腿。咦，黃老師喝茶的杯子怎么變了？用的是玻璃杯，大冬天的，不應該用保溫杯嗎？看來，今天的玩作文又有好戲了。
黃老師合上書，端起一個很精致的盒子，上面放著一個茶杯，一個茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上，又去廚房拿了一個小勺子，打開茶葉盒，舀了一勺茶葉（倒進茶杯），搖了搖頭，又舀了一小勺放進去。水開了，黃老師把開水倒進杯子里，不一會兒，茶水就變了，綠中帶黃，黃中帶綠。那香味，幾米以外都能聞到，我真想品一品啊！
黃老師端起杯子，吹開上面的花瓣，品了一小口茶，（小學生作文）他閉上眼睛，享受著。想到前幾天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黃老師會讓我們喝吧。
老師說他品的茶叫“碧潭飄雪”，啊，這個名字好美啊，好像一句詩，不，這不是一句普通的詩，是一句美（妙的）詩啊！想到這里，我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。
黃老師展示了盒子里的茶具，有小巧玲瓏的茶壺，八個小茶碗。（我已經等不急了，）黃老師，您就讓我們喝吧，哪怕是一滴也行啊！
“咕嚕，咕嚕”，開水壺又燒開了。老師把八個杯子擺成一個弧形，一一倒滿茶水。我想：八個杯子，黃老師不可能獨自喝完吧，肯定有我們的份，但是只有八杯，我們有這么多人，是不是有人喝不上啊？
黃老師端起第一杯茶，居然給了劉子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然給了饒宇雯，我的心徹底崩潰了。接著，第三杯，第四杯……到了最后一杯都沒輪上我。黃老師，您為什么不給我呀？前幾天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太讓我失望了，我恨你，恨到了骨子里！
我正寫得精彩時，一股清香撲鼻而來，我扭頭一看，原來是一杯茶！啊？這是我的嗎？驚喜來得太突然了！（此刻，）品著茶，香味鉆進了我的心里；寫著作文，好句子流出了我的大腦里。
【美文共賞4】茶色·茶香·茶趣
一個冬雨如絲的上午，黃老師坐在一個紅色凳子上，一手隨意拿著一本書，一手端著茶杯，茶香在我面前揮之不去。接著，他飲了一口茶，天啦，黃老師，你好悠閑，好自在啊！可是，上課時間早過了，他怎么還在看書喝茶呢？會不會把我們大家給忘了呢？
這時，黃老師端著盒子慢慢地走到講臺，輕輕地放到桌子上，又拿了一個杯子和一個茶葉盒放到蓋子上。開水壺里傳來一陣陣咕嚕咕嚕的響聲，哦，原來是水開了。黃老師把茶葉往杯子里倒，覺得有點少，又往杯子里倒了一點，直到滿意為止。他把開水倒進杯子里，茶水翻騰起來，杯子里的小花沉了下去，又像雪花一樣慢慢地飄起來。忽然，一陣香氣撲入我的鼻子里，真神奇，（仿佛）在十里外都能聞到，實在是太神奇呀！
開始品茶了，黃老師右手端著茶杯，小心翼翼地抿了一小口，慢慢咽下去，閉上眼睛，說：“嗯，好喝，真好喝！”看著看著，我也想喝了。黃老師說，他品的茶叫“碧潭飄雪”，哇，這茶的名字真好聽！
黃老師把盒子里的茶具取了出來，有8個小巧玲瓏的茶杯和一個（精美的）小茶碗，我很驚訝，黃老師難道要喝8杯茶？這么多，他喝得完嗎？
（又）開始泡茶了，開水壺里發出“吱吱”的聲音。小茶杯被黃老師一個個放在桌子上，他舀了一大勺茶葉，又倒滿開水。難道黃老師要給我們喝茶嗎？正當我們愁眉苦臉的時候，黃老師和顏悅色地說：“這8杯茶，我請你們喝。”頓時，我的心里樂滋滋的。
黃老師端起第一杯茶，向劉子豪那個方向走去，遞給他，我失落極了額，為什么不給我呢？真讓人掃興！第二杯茶又將會送到誰手上呢？讓我們拭目以待吧。結果，黃老師把第二杯茶遞給了馮宇銘。隨著時光的流逝，我終于喝到了茶。于是，我抿了一下口，悠閑地說：“好喝，太好喝了！”霎時，我的心里綻開了花。
喝茶時間結束了，我真舍不得這一杯茶，因為它是那么有味道，那么有香氣，那么有樂趣！
【美文共賞5】茶色·茶香·茶趣
上課了，黃老師卻坐在講臺邊，一邊看一本《川中文學》，一邊品著茶。我想：都過了上課時間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！
黃老師打開茶葉盒，從廚房里拿出一個小勺子，舀了一勺茶葉倒進杯子里，又看了看，覺得還差一點，就又舀了半勺。這時，響起了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，原來是水燒開了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個個淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發開了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好啊！
這時，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個字。他打開了盒子，哇，白得發亮的茶杯，美麗的茶壺，精美的碟子，真美！
黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫的名字。就在我發呆的時候，黃老師拿出了8個杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。
開始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進茶壺里，又提起開水壺倒了些開水進去，茶就泡好了。他又將8個小茶杯擺成了一條優美的弧線，然后依次倒進茶水。
第一杯茶端起來了，我心里發緊：幸運兒會是誰呢？誰知，第一個幸運兒竟然是劉子豪，只見他發了呆，忘了站起來，忘了說“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的時候，他才回過神來，（臉上露出了得意的笑容。）第二個幸運兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過了茶杯，輕輕地說了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發完了，見他們品著茶，我的心涼了。
最后，沒喝上的同學全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫著，笑著，樂著，我的心醉了……
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