實(shí)驗(yàn)小達(dá)人四年級(jí)作文

　　實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)的研究方法。當(dāng)人們要了解某種自然現(xiàn)象和規(guī)律時(shí)，就要在一個(gè)模擬的特定環(huán)境下，借助一些工具和儀器，來(lái)見(jiàn)證自己的`想法是對(duì)還是錯(cuò)。媽媽最近就給我買了一套實(shí)驗(yàn)器材，還教了我許多做實(shí)驗(yàn)的方法呢！

　　整個(gè)寒假，我一共做了6個(gè)實(shí)驗(yàn)：滑輪的作用、了解不同保溫杯的保溫效果、側(cè)量小燈泡的亮度變化、阿基米德定律、杠桿原理。下面我就給大家舉一個(gè)例子。

　　實(shí)驗(yàn)名稱：了解不同保溫杯的保溫效果。首先，“文房四寶”是必不可少的工具，記錄重點(diǎn)都要用它們。若干個(gè)保溫杯，一支溫度計(jì)依次擺好。然后將開(kāi)水依次倒入保溫杯中，并立即蓋好蓋子。下面就要開(kāi)始考驗(yàn)大家耐心了——每過(guò)5到10分鐘量一下水溫，并記錄，直到它與常溫一致為止。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可不能少，首先要交代實(shí)驗(yàn)名稱和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�然后是�?shí)驗(yàn)方法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以畫(huà)一個(gè)溫度下降的走勢(shì)圖，把每次測(cè)量的溫度在圖中對(duì)應(yīng)的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后再在每個(gè)點(diǎn)之間用平滑線連起來(lái)。再次是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如：3號(hào)保溫杯的保溫效果最好。最后是結(jié)論，將總結(jié)性的話寫(xiě)在這里。這樣，實(shí)驗(yàn)就完成了。

　　實(shí)驗(yàn)的過(guò)程反映了一種科學(xué)的態(tài)度：要認(rèn)真做事，細(xì)心觀察，在沒(méi)有證據(jù)的情況下，不能下結(jié)論，這就是實(shí)驗(yàn)帶給我們的道理。

【實(shí)驗(yàn)小達(dá)人四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

環(huán)保小達(dá)人作文01-02

詩(shī)詞小達(dá)人作文07-15

運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文06-20

閱讀小達(dá)人作文09-15

運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文10-25

我是節(jié)約小達(dá)人作文06-26

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文05-21

我是科技小達(dá)人作文09-21

我是英語(yǔ)小達(dá)人作文09-19