如果多一份幽默會(huì)怎樣四年級(jí)作文

　　今天晚上，我在整理家務(wù)，女兒在一旁寫作業(yè)，我們各司其職，互不干擾。

　　“寶貝兒，你最喜歡現(xiàn)在的哪一位老師呢？”我隨口問了女兒一句。

　　“嗯……我最喜歡教電腦的劉老師。”女兒遲疑了一會(huì)兒回答道。

　　“為什么呢？說說你的理由吧！”

　　“理由嗎很簡(jiǎn)單，劉老師講課風(fēng)趣幽默，而且讓我們一聽就懂，并容易記住，所以我們大家都愛聽他講課，當(dāng)然就最喜歡他了！”女兒未作遲疑，還給我講出了一大堆理由。

　　哦，原來如此啊，看來這幽默是人人喜歡，連孩子們?cè)u(píng)價(jià)老師講課也是如此。聽到女兒的解釋后我禁不住思考了很多，不由得想起了前幾天發(fā)生的一幕。

　　前幾天，我作為家長代表參加了學(xué)校組織的慶祝校慶活動(dòng)，在班級(jí)里觀看同學(xué)們經(jīng)典誦讀和才藝展示時(shí)，被老師臨時(shí)安排登上講臺(tái)，臨時(shí)客串了一次老師，與同學(xué)們交流自己小時(shí)候的故事。由于沒有做任何準(zhǔn)備，倉促上場(chǎng)，盡管竭盡全力地在講述著自己認(rèn)為小時(shí)候很有趣的故事，同學(xué)們也都規(guī)規(guī)矩矩地坐在下面耐心認(rèn)真地傾聽著，但由于平時(shí)缺乏講課的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)幾十雙稚嫩的眼睛緊盯著自己，心中還是略微有點(diǎn)緊張，當(dāng)然交流中也就少了很多或者說就根本就沒有幽默的語言，最后同學(xué)們只是出于禮貌鼓了鼓掌，我感覺交流的效果很不好。開始我還一直在納悶，原因究竟在哪兒，現(xiàn)在我才明白，原來孩子們不僅也喜歡講課幽默感強(qiáng)的老師，而且孩子們會(huì)愛屋及烏，從喜歡幽默到喜歡老師，從喜歡老師到喜歡其所教的這門課程，從喜歡某一門課到對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，到喜歡學(xué)習(xí)，到愿意養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣，看來這幽默的確很重要，對(duì)孩子們的成長將可能產(chǎn)生直接的影響。

　　有位哲人說過，人生中如果缺乏幽默，就如同食物中缺乏糖和鹽會(huì)寡淡無味。的確，幽默是潤滑劑，它能化解矛盾增加和諧，化干戈為玉帛。因此，生活中我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)幽默，在交流中都要盡可能地多一份幽默，特別是在以語言交流為主要方式的老師和學(xué)生之間，如果能多一份幽默，我們師生才能一起在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中生活，并在快樂中成長。

　　一點(diǎn)小小體會(huì)和建議，請(qǐng)各位老師不要見笑啊！ （溦溦爸爸）

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