思考作文

時(shí)間：2023-10-03 11:50:47 思考我要投稿

思考作文共6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的思考作文7篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文共6篇

思考作文篇1

　　有時(shí)候，有些人會(huì)出其不意地給了你一個(gè)驚喜，那就是無私。

　　——題記

　　太陽在天空中猛烈地照射著地球。

　　這個(gè)下午，熱浪滾滾，原本是我們最愛的體育課也變得有些索然無味。我和一群不知好歹的光速隊(duì)員在滾燙的塑膠球場(chǎng)上進(jìn)行著一場(chǎng)訓(xùn)練賽。比賽很激烈，比分咬得很緊，我在一次次快樂，一個(gè)個(gè)空切，一輪輪回防中，早已筋疲力盡。

　　對(duì)方的得分首先，球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，投出了一個(gè)“三不沾”，我心中暗喜：這球把籃板拿下，再打一個(gè)快攻，就可以反超了。快速地拼搶下籃板，我拿著球直直推進(jìn)。忽然，眼前明朗了，對(duì)方的防守隊(duì)員如同人間蒸發(fā)一般消失了。我哪敢放過這個(gè)機(jī)會(huì)？大步一跳，雙手一抬，兩步半打進(jìn)。

　　正當(dāng)我想要慶祝時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，所有隊(duì)員都圍成一個(gè)圈，在罰球線邊停下。我急忙跑回我方半場(chǎng)，只見我們隊(duì)的`一名隊(duì)員正在與副隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)著，他們嘴里說著：“打手了！”“沒有打到！”“就是打了！”。你一言，我一語，很快，雙方就要打起來。這時(shí)，他們忽然像約好了似的對(duì)我說：“世恒，你怎么看？”

　　我迫切地想贏下比賽，連思考都沒有思考，就應(yīng)聲回答“這球沒有打手。”

　　副隊(duì)長(zhǎng)十分氣惱，他嘴里不停地罵著，而我因?yàn)槠谝矝]有反辯。等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)消失了。我們不歡而散，我坐在操場(chǎng)上既愧疚又委屈。

　　我一直都不是一個(gè)特別外向的人，所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣冰爽，舒適而愜意。

　　手表突然響起，我趕快去查看。令我萬萬沒有想到的，打來電話的竟然是副隊(duì)長(zhǎng)。

　　“你怎么樣？我舅舅單位發(fā)了幾張蒼南隊(duì)和靈溪隊(duì)的比賽的門票，多了兩張，你要去看嗎？明天晚上七點(diǎn)半。”

　　忽然，半天以來我所有的復(fù)雜的心情瞬間消失地?zé)o影無蹤。他給我的，不只是一張門票，不止是一份心意，更是一種無私的友情。他出其不意地給了我一個(gè)驚喜，那一刻，我們忘記了彼此的隔閡，忘記了彼此的反感，只記得我們是好兄弟、好朋友。于是，我品嘗到了友誼給我?guī)淼男腋！?/p>

　　通話后，我放下手表，閉上眼，投入到冥想的世界里。我想到了他給我?guī)淼南矏偱c幸福。我在體育課上是如此地偏袒本隊(duì)，如此不負(fù)責(zé)，根本不顧他的感受；而他，卻用無私的友情回報(bào)我，給予我關(guān)心與幫助。真正的友情就是這樣的嗎？我的心中似乎有了一個(gè)答案。

　　如果說我在籃球中真正懂得了什么，那我一定會(huì)說友情。他，光速副隊(duì)長(zhǎng)，讓我懂得了真正的友情。

思考作文篇2

　　如今社會(huì)的發(fā)展越來越快，人們也生活在當(dāng)下，流行的科技中，從以前的坐公交車到現(xiàn)在的坐地鐵，從以前的飛天夢(mèng)到現(xiàn)在的登上月球，人類進(jìn)步了，而人類的心卻退化了。每個(gè)人都過得很自私，表面上我們?nèi)祟惏l(fā)展的水平很高，人們生活的很幸福，其實(shí)人的心已經(jīng)被這個(gè)世界埋沒了，所以人們?cè)谟龅綘?zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該將心比心，換為思考，互相包容，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在社會(huì)中大家難免會(huì)遇到不順暢，不開心的事，我們應(yīng)該想辦法合理化解，在當(dāng)今社會(huì)中誰都不愿意吃虧，就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事，也能吵翻天，這不僅體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)氣，也極度說明了有些人的內(nèi)心太小，沒有情懷包容，彼此體諒的心態(tài)才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況但凡我們是你讓一步，我讓一步和平化解，我們的生活，心情才會(huì)更好，但總有一些人愛強(qiáng)詞奪理，一步也不愿意退讓，把一些事情越鬧越大，呈現(xiàn)了一種不好收拾的殘局這是何必呢？在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的現(xiàn)象很嚴(yán)重。在十字路口發(fā)生車禍，他們彼此不認(rèn)錯(cuò)，兩者都到了一種不可理喻的境界，誰也忍不了，誰也不肯退讓？認(rèn)為會(huì)對(duì)自己有益，所以爭(zhēng)執(zhí)不一，以至于誰也沒有落到好下場(chǎng)。假如雙方都有所讓步，事情也不會(huì)鬧到如此地步，因?yàn)橐粋€(gè)巴掌拍不響，大家應(yīng)該將心比心，換位思考，站在另一個(gè)人的角度來互相體諒，說不準(zhǔn)還能握手交個(gè)朋友呢！

　　“換個(gè)角度包容別人，給自己一份收獲”去年網(wǎng)上有一段視頻引起了一片轟動(dòng)，有一輛正在前往大橋的公交車，忽然撞上了橋的護(hù)欄，直接沖向了下面的河流公交車?yán)镆还灿?0個(gè)人，連帶司機(jī)一起，沒有一個(gè)活下，因?yàn)橛幸粋€(gè)老人要去接她的松子，但是卻坐過了站，沒有及時(shí)下車，要求司機(jī)當(dāng)場(chǎng)停車，但是橋上規(guī)定不能停車。此時(shí)老張與司機(jī)爭(zhēng)論，然后又大大上手毆打司機(jī)，最后金宇司機(jī)爭(zhēng)搶方向盤的時(shí)候一下子沖向了橋邊，一車人就因?yàn)槔先说?不理解，不換位思考，導(dǎo)致死亡，真令人心痛，還有車?yán)锏某丝鸵矐?yīng)該上前勸阻互相包容彼此，也許這樣心寒的事情就不會(huì)發(fā)生了，我們應(yīng)該將心比心，換位思考，對(duì)誰都有好處，也會(huì)有自己的收獲。

　　在這個(gè)新時(shí)代，有了物質(zhì)上的美好條件，還要有包容的心，理解，體諒來共同營(yíng)造一個(gè)更加。的美好社會(huì)，請(qǐng)大家將心比心，換位思考。

思考作文篇3

　　換個(gè)角度思考問題思路更廣闊。

　　前些天，朋友問我一道題：深夜，你駕駛著自己的小汽車，行駛在路上。此時(shí)，你遇到了一個(gè)十字路口的紅綠燈，紅燈亮了。周圍沒有車，沒有一個(gè)人，也沒有攝像頭。你是選擇等綠燈亮了再走，還是直接沖紅燈?

　　我相信，大多數(shù)人都會(huì)選擇等綠燈亮了再走，因?yàn)橹挥羞@樣說，才會(huì)獲得“守法的好市民”這個(gè)稱號(hào)，也會(huì)被別人說是個(gè)守規(guī)矩的人。

　　我也選擇了等綠燈亮了再走。

　　和朋友告別后，我仔細(xì)想了想這個(gè)問題：“肯定會(huì)有人選擇沖紅燈的，那他們?yōu)槭裁匆x擇沖紅燈呢?”

　　“也許……也許他們會(huì)想法律之所以會(huì)規(guī)定不準(zhǔn)闖紅燈是因?yàn)榕掳l(fā)生車禍，但既然沒有車，又不會(huì)有人出現(xiàn)，又何來的.車禍呢?既然不會(huì)發(fā)生車禍，就不必等紅燈了。俗話說：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’等了紅燈反而還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)資源而且污染環(huán)境，所以等待也是一種罪過，既然這樣，又何必等紅燈呢?”

　　換了個(gè)角度思考問題的我頓覺思路開闊不少，從此，我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考問題。

　　在一次十分重要的競(jìng)選中，我贏了。當(dāng)我的手下敗將出現(xiàn)在我面前時(shí)，我十分看不起他。但我突然覺得他十分值得我尊敬。你一定十分不解吧，我為什么會(huì)從“看不起”突然變成了尊敬。那是因?yàn)槲彝蝗幌肫鹨獡Q個(gè)角度思考問題，“手下敗將”的確不光彩，但換個(gè)角度想，要不是他，我會(huì)有今天的成功嗎?

　　有一次，一位校外老師為我和幾個(gè)同學(xué)聽寫，聽寫后同學(xué)們都埋怨老師讀得太快了，都來不及寫完就到下一個(gè)詞語了。我笑道：“你們應(yīng)該換個(gè)角度想呀!老師這樣，不正是幫我們訓(xùn)練了速寫能力嗎?”聽我一說，同學(xué)們也恍然大悟，放下了剛剛心中那陣怒氣。

　　朋友們，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題吧!凡事都有兩面性，只要換個(gè)角度想，往好的方向想，人生一定會(huì)更精彩!

思考作文篇4

　　生活中美妙無處不在，就說樂器，生活中也有很多。所以說生活是美妙的，生活是富有生命力，我覺得音樂是最具有美感的，我也有點(diǎn)喜歡音樂。不過我今天啊！單單只說這“樂器”，笛子、小提琴……等一些是真正的樂器，至于生活中的樂器，在電視上也常見到，那便是——

　　牙膏管，是不是有些驚訝啊！自從有一次在電視上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的樂曲之后，我便也有些蠢蠢欲動(dòng)，正好，家里有一個(gè)用了一半的牙膏，呵呵！我也來吹吹，搞不好，我也能哼幾首了！我拿來牙膏管，用手按著牙膏管亂按一氣，反正是沒有人能聽出來是什么歌了，反正我也沒打算能吹出什么好歌來，雖然說我是亂按一氣，但是從管內(nèi)發(fā)出的.聲音還是滿好聽的呢！

　　從這件事上，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多的事情都很小，都不令人察覺，但是“小文章也能寫出大作來了”！只要留心觀察生活就能得到很多的道理和靈感，（靈感滿重要的哦！）生活就是如此的美妙，音樂不但讓人陶醉，其實(shí)生活也很令人陶醉呢！

思考作文篇5

　　一根小小的蠟筆，承載著一段美好的回憶，一份濃濃的同學(xué)情....

　　記得有一天，美術(shù)課前突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶美術(shù)工具，只好四處找人借，一直到上課了，我還沒有借到蠟筆。無奈之下，我向周邊的人投出求助的目光，可是，他們誰都沒有注意我。情急之下，我只好四處張望，先看看我的同桌——蔡嘉雯，哎，她可是像媽媽保護(hù)孩子一樣護(hù)她的蠟筆，就甭問了，再看看后面的楊雪婷，她的蠟筆可真是“老”了：有的已斷成兩半，有的黑得可怕，還有的干脆“罷工”了，不借也罷。然后看看我的同桌范世坤，唉，他可真是濫好人，所有蠟筆早就被借到“十萬八千里外”去了，想要回來可沒那么容易！最后我把希望寄托在前面的羅詩穎身上，這一看我更加失望了：她的蠟筆和她一般小，還不及我手掌的一半，看了都讓人心酸！

　　眼睜睜地看著半節(jié)課過去了，可我還是沒有借到，怎么辦，怎么辦？如果向蔡嘉雯借，她拒絕我，那多沒面子啊；如果向楊雪婷借，就怕那群“退休老人”一下子就“含笑九泉”了；向羅詩穎借的話，畫的不好怎么捍衛(wèi)我繪畫高手的.雅號(hào)；如果向別人借，萬一被老師看見，一定以為我不認(rèn)真畫畫還影響別人，那我這班長(zhǎng)以后怎么當(dāng)下去啊！

　　眼看就快下課了，可我還沒借到蠟筆！這下真的完了！！這可怎么辦啊？老天爺求求你，看在我和你一世交情的份上，就幫幫我吧！

　　“樂小謙，我畫完了，你畫吧！”二組的羅怡林忽然說到。說著，她把她的蠟筆遞給錢雨薇，錢雨薇又轉(zhuǎn)交給我。太好了！我接過蠟筆時(shí)，有一種想哭卻又哭不出來的感覺。我用力咬著雙唇，才沒有哭出來。可是淚水早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　后來，吳煥彬告訴我，羅怡林根本沒畫完，頓時(shí)有一股暖流涌上心頭......

　　愛就是一朵花，帶給我們芬芳，更帶給我們美麗，一片是你，一片是我，還有一片，不就是那根小小的蠟筆嗎？