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高考引發(fā)的思考作文
提筆，卻不知從何處下手。高考，這個詞匯所帶來的牽絆太多太多.......
側(cè)身，支起昏沉的腦袋，仰望著天空，微風(fēng)拂來，享受著這從百忙中抽出的一點空隙，一點安寧。那巨大的、永恒的天空和我那渺小的、有限的生命形成了一個極致的對比——
在不知不覺間，心神恍惚了一下，一種說不出的感覺油然而生，是那樣的苦澀與悵惘。
看著周圍的兄弟姐妹近幾月來神經(jīng)高度的集中，拼了命的——復(fù)習(xí)!做題!做題!復(fù)習(xí)!如此反復(fù)如此循環(huán)。整天將自己泡在題海里，遺忘了快樂、拋卻了自身，只怕別人比自己更努力，更怕自己落后于別人，與自己向往的大學(xué)失之交臂。
因此，他們總是像一臺機器一樣不知疲倦、高速運轉(zhuǎn)、永不停歇。先不談自己內(nèi)心的感受是否寧愿，就說陪伴自己成長的親朋師長，便從來沒有站在他們的角度為他們思考，也沒有去關(guān)心過他們除卻學(xué)習(xí)以外的生活狀況，哪怕只是一句普通的“累了嗎?”也沒有，從來沒有。
而且還在變本加厲的加壓，不斷地加壓，你們總認(rèn)為有了壓力就有動力，可是卻不了解：這種應(yīng)該已經(jīng)變了質(zhì)，壓力過了頭，不會再是動力而是成了負(fù)擔(dān)。這臺機器早已超出了負(fù)荷，逐漸地將自身壓垮。
十八十九歲花季般的年齡，眼角卻出現(xiàn)了不屬于他們的皺紋;原本美麗動人的雙眸，早已褪去了她的顏色，只剩下了壓抑!沉重的壓抑!倘若去看一下他們的眼神，你便會發(fā)現(xiàn)：靈動不復(fù)存在，只剩下呆滯的麻木。
這便是高三，是面臨高考的高三學(xué)生!!同為高三的我因成績的差異，早已注定了結(jié)局，所以在我的眼里，高考不在那么重要，我只求隨心而欲。但在此刻我迷茫了，真的迷茫了......
“這么拼，值得嗎?”
或許大多數(shù)人會給我一個肯定的答案——值得!
只要榜上有名便是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”從此“風(fēng)雨無存，霓虹永現(xiàn)”為了改變已定的‘命數(shù)’，為了抓住這唯一的登天捷徑，這么做，值得!!
每個人都將‘高考’看成了捷徑，但是大家都忽略了最重要的一點，只注重于理論而忘了實踐，只看重一紙分?jǐn)?shù)而忘了最真的人生路。試想，名校畢業(yè)的你，空有滿腹的學(xué)識而經(jīng)驗全無，恰在此時，一個僅僅是專科畢業(yè)，但是早已有了五六年的工作經(jīng)驗，與你同時應(yīng)聘，你說，這家公司會怎么選擇?
我承認(rèn)學(xué)業(yè)真的重要，只有有了知識，才能在社會上顯得不那么無知，但是我們也要注重勞逸結(jié)合，不能一味的去死讀書，為了一場考試就將自己搞的精疲力盡。隨心所欲、隨欲而安豈不是逍遙自在，更好，不是嗎?
剩了十幾天就要高考了，我不求大家向我一樣，但一定要放寬心態(tài)，發(fā)揮正常的水平就好。想象一下，一段緊張壓抑的生活過后，會有悠長假期在等著你，供你消遣。這樣，你的心情會不會好一點……
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