四季初中作文

時間：2025-02-13 10:12:45 四季我要投稿

四季初中作文集錦15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季初中作文集錦15篇

四季初中作文1

　　春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。春姐姐喚醒了小草弟弟，你看小草弟弟都探出了小腦袋呢！春姐姐還喚醒了小花妹妹，你看她還露出了柔嫩的臉頰??你再看那小鳥，也快樂地站在枝頭上歌唱，好像是在慶祝春天終于來到了！

　　夏天，那火紅的太陽烘烤著大地，連知了都在說：“熱呀！熱呀！”但是在這炎炎的夏日，我卻和我的小伙伴成群結隊地在河邊玩耍，我們潑水，嬉戲??那偶爾在天空中劃過的鳥兒，也在這美好的時刻給我留下了快樂的回憶，讓我終生難忘。

　　秋天，農民伯伯在收獲著自己的勞動成果，我走在鄉間的小路上看那一座座金光閃閃的.“玉米山”，聞著彌漫在空氣中的玉米香，心里別提多美了。這個時節誒，小花、小草要和秋姐姐說再見了，小鳥也成群結隊地要告別我們，飛到南方去了，我頓時感到好留戀。冬天，是我最討厭的季節，因為寒風刺骨，連上學的腳步都變得遲疑了。但是下過雪就不一樣了，伙伴們會找我來玩堆雪人、打雪仗，我們在雪地里盡情地玩耍、歡笑，歡笑聲會一直傳到很遠很遠。那個時候我就會忘記了這不是冬天，而是生機勃勃的春天！

四季初中作文2

　　風，四季風都不同。春天的風柔和；夏天的風清涼；秋天的風涼爽；冬天的風寒冷。

　　春天揚風拂柳，風拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風景又有令人愉快的春風，這是一件多么美好的事情啊。風吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風是輕柔的。

　　夏天的.風是清涼的，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風是清涼的。

　　秋天的風是涼爽的，在這個不怎么高溫和炎熱的季節，，風一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的風是涼爽的。

　　冬天的風是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結了冰棱窗戶上都結了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風是寒冷的。

　　四季的風各有各的樣，讓人回味無窮。

四季初中作文3

　　我愛春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。你瞧，那一團團一簇簇飽滿的玫瑰，一朵朵純結的百合花，它散發出的香味令人心曠怡。

　　我愛夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處飛，好像怕陽光燙傷了它們的翅膀。天空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過氣來。小狗趴在樹底下吐出鮮紅的.舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進水里，這里是我們涼爽的天堂。

　　我愛秋天。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風卷起一片片飄落的黃葉。

　　我愛冬天。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿上很厚很厚的衣服，熱氣就散發不出來了，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。大雪過后，小伙伴來到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。

　　我愛四季，我更愛四季這些美麗的景色。

四季初中作文4

　　我的學校是呼和浩特市第四中學，它由新蓋的多功能小學樓、實驗樓、中學樓以及那大大的操場組成。其中，我最喜歡操場了，因為操場在不同的季節里就變一個樣子，很像現在的`變臉大師呢！

　　春天的操場，生機勃勃：楊樹開始發芽長新葉子，同學們脫掉笨重的大棉衣，在操場上盡情地玩耍，操場露出了笑臉和藍天、太陽、白云打招呼。

　　夏天的操場，炎熱無比：太陽暴曬大地，同學們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進校園。只有在樹木下才能感到涼爽。操場的臉上出現了幾分擔憂，它怕同學們中暑，于是請求太陽少放射點熱量。

　　秋天的操場，秋高氣爽：樹葉全黃了，被風一吹，掉落下來。同學們穿上了長袖上衣，換上了長褲，走進了校園，操場也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節里，操場抓緊時間和太陽、藍天、白云拉拉家常。

　　冬天的操場，寒風刺骨：樹木只剩下了光禿的枝丫和樹干。同學們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進校園，活像一只只甲殼蟲在雪地里穿行。操場的臉上，又出現了幾分擔憂，它怕同學們在這么天氣里凍著。后來它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……

　　春天的操場，生機勃勃；夏天的操場，炎熱無比：秋天的操場，秋高氣爽：冬天的操場，寒風刺骨。操場變著臉，度過了一年又一年。操場，伴隨著我們走過一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長見證著我們的進步。操場他是個平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!

四季初中作文5

　　“噠噠噠”春雨踏著歡快的腳步來到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂呵呵，感覺都不想停下來。我站在門外欣賞，發現雨下得越來越大，它就像一張大網鋪在我的眼前，不時還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。

　　“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著小板凳，望著窗外那粗大的銀絲向窗子飛來，窗子一下子就濕了。

　　“唰唰唰”秋雨隨著柔風飄來，飄在我的臉上，飄在碩大的果實上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點亮了果樹，是果樹長出果實，秋雨點亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的.一片苦心。當然還點亮了花，是桂花，被秋雨淋過的桂花，散發著一股濃濃的香氣，沁人心脾。

　　“沙沙沙”冬天的雨把樹上的殘雪融化了，這是為了小樹不再受寒冷。冬天的雨是最少見的，因為有太陽正在幫忙，冬天的太陽也很少見，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。

　　這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優點.

四季初中作文6

　　當我還是小學生的時候，我就早已的觀望著初中是學長學姐了，那抬頭挺胸的姿態神情露出了無盡的自豪…我總是在盼望著我有一天也能這樣，終于，我等到了。

　　踏進中學的大門，我這才領略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場”了，也不再是建立友誼的“游樂場”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來……初中的生活就像四季，當你穩熟的時候，你就像春天散發著安逸的氣息，當你厭煩的時候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時，你就想秋天了充滿了舒適，當你想努力卻努力不起來的時候，但不想努力卻拼命的努力的時候，你就像冬天布滿了整個緊迫的.心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫邊笑的時候，你不一定能讓你的作業百分百的有正確率了、初中的各科比小學的還要難，就好比造房子，你小學的墻沒造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！

　　初中認識的人真的來之不易，好好的珍惜單純的友誼！

四季初中作文7

　　我的家鄉在岳陽的平江縣，那里是一個四季優美的地方。

　　春天，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔!春天，萬物蘇醒，在春風的吹拂下，植物們伸著懶腰從地里鉆出來，動物們在樹叢里歡快的跳著舞。一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福!

　　夏天，火紅的太陽照耀著大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋果一樣。農民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽光的照耀下，泛出點點白光。遠處的荷塘里面鋪著大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個個害羞的'小女孩，微風拂過荷塘，荷花在風中隨風蕩漾，像是在跳舞。

　　秋天，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果實，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋果高高的掛在書上就像一個個紅紅的燈籠。冬天，天上飄著朵朵雪花，就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過了一會兒，地上就像鋪上了一條雪白的毯子，走在上面就像演奏樂曲一般。咯吱咯吱響。

　　我愛家鄉，我愛家鄉的四季美景。

四季初中作文8

　　在我的心目中，風是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個季節里，風總是在為人民服務，但是他不求別人回報，總是若隱若現，無色無味讓人看不到。

　　春天的風像一個溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身旁，輕撫著人們的'臉龐，讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了，讓人們感覺到了春天的暖意，看到了春天的美景。

　　夏天的時候，風是生命之風。在人們口干舌燥的時候，他送來了陣陣涼涼爽爽的風，讓人們感到一股涼意。夏天的風變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作、飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連好幾天不露一點風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。

　　秋天，風它飛過樹林，穿過小溪來到田野，對著田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農民們得到了豐收，風兒看到就開心地笑了，可是他還看到一些浪費糧食的孩子，于是很生氣，風決定冬天懲罰他們一下。

　　冬天到了，風兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細菌也給吹跑了。雖然冬風給人們帶來了寒冷，但也帶來了健康。

　　這就是四季的風！

四季初中作文9

　　觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉動，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。

　　每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的時節，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機。閉眼，享受春風拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。

　　又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的仙境。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬物勃勃的生機。這是，我才領悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。

　　欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的美景。那是秋為這‘繁華落盡，滿目蕭然’的時節，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的`大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。

　　卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的場景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。

　　四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。

四季初中作文10

　　四季的風莊河市海洋小學三2班劉貴淇風輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風中，最溫柔最可愛的風，就數春風了。春風像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風拂過，伸出了嫩綠的葉子，像長長的辮子，隨風擺動，好看極了。小動物們也被春風吹醒了，四處都是動物們的身影，它們為生計四處忙碌著。農民們在春風吹拂的日子里，忙著播種農作物，為秋天的豐收做著準備。夏天的風有時候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺十分討厭。但有時候它也會吹出很清涼的風，讓人覺得非常舒服，有時也像兇猛的`野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會帶來傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來了不小的經濟損失。

　　秋風像一個仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。冬天，寒冷的北風呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經枯萎了，小動物們不見了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。四季的風，各有不同的姿態，它們都盡了自己的責任，讓這個世界變的更加豐富多彩。

四季初中作文11

　　我愛我的家鄉，我愛家鄉的四季。

　　——題記

　　我的家鄉在靈寶，他是到家之源、蘋果之鄉，譽為全國第二大產金城市。

　　美麗的春天

　　每當還未走進金水湖的大門時，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進去目睹一下那成片成片的花海，進入大門，首先用入眼簾的是一個大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設施。左拐之后，我徹底被眼前的美景驚住了這里有桃樹、杏樹梨樹，等叫不出名字的`樹沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時我想到了，我們以前學過的課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來形容金水湖公園的嗎？

　　炎熱的夏天

　　溫暖的春天已經過去，迎來了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來，應該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿花香的，那些樹他們熱的無精打采，沒有了往日的氣質！坐船到湖中心的小島上的動物園里面的猴子，因為天氣太熱被放倒了橋底下，我都希望夏天快點過去！

　　金黃的秋天

　　我又來到了那條小路那里已經落葉成群全公園都已經成了這樣，走到上面，我感覺我就是國王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫一樣似真似假。

　　寒冷的冬天

　　公園里已經堆滿了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡直成了雪的王國樹枝已經枯了，而且上面落滿了雪，我喜歡這個冬天的金水湖。

　　聽了金水湖公園的四季，你有沒有想來這里來玩玩呢？

四季初中作文12

　　我的媽媽是位職業女性，留著干練的短發，媽媽心地善良，但在我的學習方面，媽媽就像一年四季的四個季節一樣“善變”！

　　“春媽媽”就像春風般溫暖，在學習和生活上，給我無處不在的關懷和疼愛。每當碰到難題，左思右想解不出來，媽媽總會耐心地給我講解，我心里頓時一陣溫暖。“夏媽媽”發起脾氣就像六月的暴雨，說來就來。記得有一次，媽媽幫我檢查數學作業，我把題目中的“605”寫成“602”去計算，媽媽檢查后，皺著眉頭，把作業本遞給我。可是，我居然又改錯，這次數字對了，得數錯了，媽媽一句話也沒說，又把作業本給我。看著媽媽”黑黑”的臉，我感覺到“暴雨”就要來了！

　　粗心的.我第三次又改錯了，這次媽媽二話不說，用力地撕碎我的作業本，大聲地說：”全部重新寫一遍！”我紅著雙眼，把作業重新寫了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來了！媽媽說：“無論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對待工作，媽媽就像冬天的北風一樣嚴厲！“冬媽媽”經常對我說：“今天的事情今天完成！”有時候媽媽會很忙，但無論多忙，每個晚上媽媽總會幫我檢查功課，等我睡覺后，她才開始工作，經常半夜醒來，還看見媽媽坐在電腦前工作。

　　我的媽媽善變吧？我愛我善變的媽媽！

四季初中作文13

　　陽春三月，春暖花開，伴隨著讀書的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來，走進一個個清新的故事，一幅幅綺麗的畫卷，詩人的輕舟飄過蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風，吹開胸襟，吹進心間。

　　盛夏時節，萬物蓬勃，伴隨著讀書的樂趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽夏雨連綿，紙頁滑過指尖，心中浮想聯翩，快來書中看也是一樣的夏天，一筆筆動人的描繪，一群群生動的形象，夏意一片盎然。文章的時代里，作者也像我一樣，贊美發自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著大地，照出意境，照出美感。

　　秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著讀書的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書面，佇看遠山連綿，碧空藍天，心情變得越來越遙遠。輕輕地翻開書，看到的`是關于秋的詩，秋的歌，在詩的世界里，詩人也像我一樣暢想。涼爽的秋風搖動著樹梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著全身心。

　　銀裝素裹的季節，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂，在冬風中思索。撫過雪白光滑的書面，遙看雪花點點，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬千。打開畫卷，同樣是冬天，畫家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現。

　　書中有四季，四季中有書。

四季初中作文14

　　一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天的雨是溫柔的，古代詩人曾用“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”來描寫春雨，當春雨滋潤大地，大地就變得生機勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹木茂盛。春雨啊，春雨，你來臨之際，就是大地蘇醒之時。

　　夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來形容它”——來得快，去得也快。詩人說過“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”來形容夏天。人們還說：“梅雨（夏天的雨）敲開了夏天的大門。”接下來就是氣勢磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮，暴雨過后，陽光格外燦爛，小草格外茂盛。

　　“雨色秋來寒，風嚴清江爽。”秋雨，連綿不斷，夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的`秋雨、飄飄的落葉表達心中的苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節，而秋雨，又往往把這個季節點綴得更美麗。

　　冬雨，還有一個別稱：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著西北風，讓人望而生畏，不敢靠近。不過，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。

　　雨，你有太多的秘密，我長大后，一定把你探個明白。

四季初中作文15

　　我是看著那些樹長大的。看著它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進，時光也開始慢慢蒼老。我還深愛著那漫山的綠草。春天，我去那里時，草是綠色的，很嫩。在帶來漫山青翠之時，也制造了山坡上最美麗的'風景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來，帶著夏天里特有的一份火熱，在那里綻開了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機，草梗里沒有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結了草，凍結了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。于是，那山坡是的草，就這樣輪回著四季，變換著永遠不會死去的生命。還記得那致辭里的言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著這個規律。當我很盡興的看完一本有關人生的散文或小說，我都會很有感慨。同時，也會望著我的生命，尋求那份幸福。我想象著我現在的春天，在夏季到來時，會是怎樣一番景象。

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