四季之歌作文（熱）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四季之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季之歌作文1

　　春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。春天是一個(gè)少女，夏天是一個(gè)少年，一個(gè)文文靜靜，一個(gè)毛毛躁躁。秋天是一個(gè)姑娘，冬天是一個(gè)小伙子，一個(gè)十分害羞，一個(gè)十分勇敢。它們有不同的特色，組合在一起，形成了一曲四季之歌。

　　這四季之歌，時(shí)而平靜，時(shí)而吵鬧，時(shí)而緩慢，時(shí)而快速。就像有四個(gè)小精靈在打鬧，在這曲無(wú)字的歌謠中，我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)采，感受了大自然的生機(jī)勃勃，聆聽(tīng)了大自然的聲音，多么有趣啊！四個(gè)季節(jié)是大自然的兒女，也是我們的好朋友。瞧，那和煦的春風(fēng)吹過(guò)柳梢，不就是在介紹她的朋友，并且向我們打招呼嗎？那火紅的驕陽(yáng)綻放光芒，不就是在歡迎我們嗎？那一枚枚的紅葉掉入泥土，不就是在告訴我們以往的經(jīng)歷嗎？那冬日里的陽(yáng)光，不就是在迎接新的`挑戰(zhàn)嗎？四季之歌，有四個(gè)季節(jié)組成，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流了出來(lái)，世界上那個(gè)沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。這萬(wàn)物的聲音，有什么比得過(guò)？

　　我總喜歡一個(gè)人呆在房間里，呆呆的通過(guò)窗戶望向天空，耳朵靜靜地聆聽(tīng)著這曲子，聽(tīng)也聽(tīng)不厭，既使它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱。它能凈化我的心靈，讓我探尋到無(wú)窮無(wú)盡的美，洗滌我的神思，讓我一次又一次的瀟灑，它們不斷地更替著，一輪又一輪，它們不厭煩，我也不厭煩，只是一味地欣賞，品味這其中的奧秘。

　　聽(tīng)一回四季之歌，你的心靈就會(huì)洗滌一次，它帶給了你無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。

四季之歌作文2

　　四季，像一首歌，春季是輕快的前奏，夏季是熱烈的副歌，秋季是悅耳的間奏，冬季是低吟的曲尾在有心人的眼中，四季無(wú)時(shí)不是好風(fēng)光。

　　當(dāng)新燕傳來(lái)第一聲清脆的鳴唱，春天就在這時(shí)蘇醒了，伴隨著竹葉沙沙作響的清靜，她在竹林里跳舞；陪伴著小雨淅淅瀝瀝地滴落在屋檐，她在雨中歡唱；和田間勞作的農(nóng)民們一起播種，她在遍野中高歌；在水鄉(xiāng)的橋前彈奏，她在江南撫琴。

　　烈日的一聲怒吼，送走了溫潤(rùn)的春天，迎來(lái)了激情澎湃的夏日。看！田間，農(nóng)民們正忙著插秧，汗水揮灑著他們的熱情；路上，一聲聲的叫賣與吆喝，充斥著夏日的激情；胡同里，一把把小椅，一杯杯清茶，一段段相聲，一聲聲歡笑夏日掩埋在清涼里。

　　不知是否是夏日太過(guò)張揚(yáng)，天空連忙讓秋雨來(lái)降降溫：滿山的楓林，剎那間像是被染料染紅似的，散發(fā)著獨(dú)特的魅力；山谷間的小河，也越發(fā)放慢了自己的腳步，一會(huì)兒與小魚(yú)做做游戲，一會(huì)兒和巖石話話家常，全然已沒(méi)有夏日時(shí)一瀉到底的'勁頭。田間綠油油的地，已變得金燦燦的，倒映著農(nóng)民臉上幸福的笑容。秋風(fēng)來(lái)得似乎恰到好處，雖沒(méi)有春風(fēng)的和煦，沒(méi)有夏風(fēng)的猛烈，但卻有一種莫名的清爽。

　　一片冬雪送走了涼爽的秋季，大地瞬間銀裝素裹。雪精靈很淘氣，一會(huì)兒跳上樹(shù)梢，把她變得雪白；一會(huì)兒又跑上屋檐，揮著魔法棒給它蓋上雪被子四周是那么的寂靜，只有枝頭少有的幾只鳥(niǎo)雀，在咿咿呀呀地唱著歌我想，再過(guò)不久，一定又是春天了吧？到時(shí)，大地又是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　四季之歌，帶領(lǐng)著我領(lǐng)略了世界的變化，我想，沒(méi)有任何東西能夠比得上這無(wú)與倫比的自然美了。

四季之歌作文3

　　曾有一種心情是沉重；曾有一種心情是放松；曾有一種思想是消沉；曾有一種思想是超脫；曾有一種心境是失去；曾有一種心境是珍惜……

　　風(fēng)之聲

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了聲聲細(xì)語(yǔ)，他在與我們的慢慢交談：風(fēng)兒說(shuō)，多美麗的，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來(lái)，有給你增添了一層綠意，不過(guò)有一點(diǎn)令我不解，為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢？校園聽(tīng)到這里，不禁有些不好意思了，于是進(jìn)行了坦誠(chéng)的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會(huì)忍心破壞了，校園更美了，風(fēng)之聲更柔了。

　　花之笑

　　花兒悄悄地露出笑臉，散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過(guò)花的笑臉卻一直面對(duì)著您，花而笑的更甜了。

　　雪之意

　　飄飄灑灑曾駐留我們的'校園很久，這場(chǎng)雪是五六十年的一次罕見(jiàn)，他給花兒帶來(lái)了大量養(yǎng)分，所以在花的笑臉中，也蘊(yùn)涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來(lái)時(shí)竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，飄落之時(shí)，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開(kāi)天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來(lái)。雪之意更濃了。

　　月之情

　　皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落，柔柔的光，讓人心情無(wú)比舒暢，月光對(duì)校園有著一種愛(ài)憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢？啊！是在為我們?nèi)祟惖哪撤N意識(shí)擔(dān)憂吧！月之情更深了。

　　風(fēng)之聲悅耳，花之笑動(dòng)聽(tīng)，雪之意濃厚，月之情真摯。

　　珍惜所擁有的是我們?nèi)松�中最大的感悟�?/p>

【四季之歌作文】相關(guān)文章：

四季之歌作文02-12

四季之歌作文02-16

四季之歌03-01

（精）四季之歌作文11-17

【精品】四季之歌作文01-06

四季之歌作文[必備]02-05

四季之歌作文(精品)01-23

(熱)四季之歌作文11-04

四季之歌作文（熱門）11-04

[薦]四季之歌作文11-04