關(guān)于四季的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四季的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四季的作文 篇1
人生百味，式口為珍，為五味遍嘗，人生方不虛度。
——題記
味覺(jué)，是一種感知世界的方式，四季的味道令我無(wú)比沉醉。
春
春天的味道對(duì)我來(lái)說(shuō)，一定是香椿頭的味道。新年的第一場(chǎng)春雨過(guò)后，被春雨滋潤(rùn)過(guò)的香椿樹(shù)便開(kāi)始卯著勁野蠻生長(zhǎng)。初春時(shí)節(jié)，一股異香便漸漸鋪開(kāi)。
春天吃香椿，是南方人特有的一種習(xí)慣。在我的家鄉(xiāng)每到這時(shí)，菜場(chǎng)里，菜籃中，餐桌上都會(huì)被小小的香椿圈出屬于它的一片大大的天地。香椿的香很難被所有人都喜歡，它很奇妙，愛(ài)的人將它視為珍饈，厭的人將它視為雜草。它的味道是春天獨(dú)有的，清新中夾著些許清涼，有時(shí)聞著聞著就上了癮。
不時(shí)不食，這種時(shí)令性極強(qiáng)的野菜，只需幾日，嫩芽變老。所以每逢香椿盛時(shí)，屢屢能見(jiàn)其霸占我家餐桌一隅，以至于將這異香刻于心間，久不逝去。
夏
梔子花香是專屬于夏季的。小區(qū)的廣場(chǎng)四周，植滿梔子樹(shù)。入了夏，便迫不及待的綻開(kāi)。這時(shí)，晨練的人多了，大概就為在這花香里多浸一會(huì)。貓咪也總愛(ài)在這時(shí)窩在梔子樹(shù)下，鳥(niǎo)兒亦繞著它們翻飛。
家人隔天就會(huì)買一束梔子花，養(yǎng)在水里，放進(jìn)空調(diào)房里。炎炎夏日，在涼爽的空調(diào)風(fēng)里嗅到這么一抹花香，再燥熱的心都會(huì)變的清涼。
閑時(shí)，媽媽總會(huì)挑幾瓣花，用泡過(guò)花瓣的水洗米。夏夜的一碗飄著梔子花香的白粥是我對(duì)夏天味道的全部印象。
秋
“赤豆糊好了”帶著手套端著一鍋赤豆糊的老爸喊道。媽媽和我一起沖向冰箱，拿出一罐我們垂涎已久的糖桂花�！吧俜劈c(diǎn)啊，本身就很甜了”。洗著鍋的爸爸不忘叮囑到。我很媽媽人手一支大木勺，滿滿的舀出一勺糖桂花，重重的撒上。
如琥珀似的糖漿裹挾著一顆一顆飽滿的桂花在深色的赤豆糊上流淌。聽(tīng)到爸爸臨近的腳步聲時(shí)，我和媽媽迅速攪拌，直至它已微微漾出了一點(diǎn)粉，在滿足的吮吸這勺上殘留的甜蜜。
對(duì)于一個(gè)嗜甜的南方小孩，秋天的甜香最不能忘。
冬
水芹是我唯一能接受的芹菜，長(zhǎng)在水邊。那香味是它專屬的。在幾根水芹過(guò)年被塞得腦滿腸肥之后，幾根水芹就使人神清氣爽。它的味道便在此時(shí)被刻進(jìn)我的味覺(jué)記憶里。
十余個(gè)春秋，我嘗到了四季不同的味道。這些味道不僅屬于四季，它是家的味道更是愛(ài)的味道。
四季的作文 篇2
在黃山，春夏秋冬四季的概念，和平原地區(qū)不一樣，在氣候?qū)W上，通常是指一年中每候（5天）平均氣溫在22℃-10℃之間為春季和秋季，22℃以上為春季，低于10℃的為冬季。如果按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，黃山的4-6月份為春季，7-8月為夏季，9-10月為秋季，11-3月為冬季（冬季較長(zhǎng)）。
黃山不僅平均氣溫較低，而且由于黃山地勢(shì)高聳，其溫度又隨地勢(shì)升高而遞減。半山寺、云谷寺一線以下，四季還比較分明；其上（包括光明頂、玉屏樓、北海），春、夏、秋三季只有140天左右，其余皆為冬季。黃山季節(jié)還比平原來(lái)得遲，“高處不勝寒”，黃山冬冷，歷時(shí)又長(zhǎng)，春天總是姍姍來(lái)遲。從山麓向上，一般每垂直升高100米，入春期約推遲三天。溫泉區(qū)4月3日進(jìn)入春天，而光明頂則要推遲到5月13日。正如唐代白樂(lè)天在《游廬山大林寺》詩(shī)中寫(xiě)的：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。詩(shī)人描寫(xiě)的就是山區(qū)與平原在季節(jié)上的差異。
現(xiàn)在由于地球的溫室效應(yīng)，黃山冬季的時(shí)間有所減短，而且冬季普遍不再如古時(shí)那般寒冷。
黃山四季皆勝景，黃山的景色不僅一年四季，甚至一日四時(shí)，都有不同，黃山的美，就是在這無(wú)窮無(wú)盡的變化中讓游人著迷，如果您想了解黃山的全貌，那么，就應(yīng)該選擇一年的不同的季節(jié)，在這自然造化中去領(lǐng)略黃山，感受黃山。
四季的作文 篇3
我心中的四季十分美麗。美的四季使我一年到頭快樂(lè)無(wú)憂。
春姑娘帶來(lái)了美的清晨。春光明媚，照在彎腰的鮮花，低頭的青草上，使大地蘇醒了。鳥(niǎo)兒唱起了歌，花兒飄著香味兒，小河娃娃又開(kāi)始了旅行……
夏哥哥帶來(lái)了美的夜晚。明亮的`月亮小姐在云霧中露出臉蛋，害羞地望著大地，散發(fā)出微微的光芒；將這寂靜無(wú)聲的世界變成了熱熱鬧鬧的世界。微光引來(lái)無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)和大大小小的的飛蛾，它們好象在歌舞。河邊，青蛙和蛐蛐兒正在對(duì)歌呢！
秋婆婆帶來(lái)了美的傍晚。黃昏時(shí)，太陽(yáng)公公快回家了，露著半邊臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“天要黑了，要到夜晚了！”這時(shí)，太陽(yáng)的半邊光亮，使周圍的花草樹(shù)木都被鍍上了一層金黃色，那就是夕陽(yáng)。
冬爺爺帶來(lái)了美的黎明。雪白的云朵遮住了太陽(yáng)，地上遍地是雪。雪是一塵不染的，雪是那么潔白的。雪花兒不斷地在天空中飛舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。雪花兒、落雪、白云使世界成了銀白色。
春、夏、秋、冬，一紅，一綠，一金，一銀。美，美不勝收。
四季的作文 篇4
父母帶我來(lái)嘉興已多年，記憶中老家的四季是多么迷人！
春天，綠油油的小草小心翼翼的從土里探出頭來(lái)，生怕驚動(dòng)冬姑娘來(lái)把寒冷的冬天帶到他們的身邊。鮮艷的花朵傲然挺立，好像在向人們和春姑娘展現(xiàn)他那美麗芬芳的身子和香氣，真是讓人入迷。農(nóng)民伯伯認(rèn)真地在田里插田，等待著秋天的收獲。這就是老家的春天。
夏天，田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田，顯得像無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在那里。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。河里的小魚(yú)游來(lái)游去，好像在你追我趕，一起在玩游戲。說(shuō)起夏天，池塘里的荷花粘滿了露珠，晶瑩剔透，連青蛙也唱起了歡快動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這就是老家的夏天。
秋天，農(nóng)民伯伯背著筐子上山摘果子去了，每個(gè)果子都大大的，爭(zhēng)先恐后，挨挨擠擠，都想著被農(nóng)民伯伯摘好跟著回家去。秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像下起了金黃金黃的雨一樣，給山上的道路鋪成了一條用金子鑲嵌的黃金路，一直伸向山頂。這就是老家的秋天。
冬天，太陽(yáng)公公穿上了白色的大衣，東姑娘帶著雪花妹妹來(lái)了，告訴了人們冬天來(lái)了。不一會(huì)兒，屋頂上，田野里，小路旁都蓋上了厚厚的雪，仿佛變成了一個(gè)冰雪世界。孩子們有的打雪仗，有得堆雪人，還有的在滑雪，開(kāi)心極了！這就是老家的冬天。
老家鄉(xiāng)村四季真是迷人呀，好希望你們來(lái)觀賞！
四季的作文 篇5
一年有四季，每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情，就像風(fēng)格不同的音樂(lè)，秩序井然地各自流淌，但卻混雜出一種令人心曠神怡，陶醉其中的人間天籟。
四季如同一位行吟的歌者，隨著時(shí)光變換而更改著唱詞。每個(gè)人對(duì)季節(jié)的感悟理解都不同，但四季之間并不存在卻壁壘分明的時(shí)空界限賦予了它們屬于自己的獨(dú)特韻味。在我的心里，每一個(gè)季節(jié)都可以用一種不同的音樂(lè)來(lái)詮釋。春的柔美，夏的奔放，秋的蕭索，冬的凝重，各自演繹著一曲曲大自然的唯美樂(lè)章。
春之曲
春天柔和婉轉(zhuǎn)，富有生機(jī)，那蓬勃向上的朝氣滲透著無(wú)限的活力。春風(fēng)是一個(gè)出色的小提琴家，在柳絲與樹(shù)枝間拉出纏綿悠揚(yáng)的曲調(diào)；春韻是歡快的鼓手，綿密的鼓點(diǎn)敲出了夢(mèng)幻般的節(jié)奏；河水波瀾不驚，大提琴般厚重沉穩(wěn)的低音充滿質(zhì)感，勾起了心中最美好的回憶。
春天是激情萌發(fā)，思緒飛揚(yáng)的季節(jié)，春天的交響樂(lè)洋溢著無(wú)與倫比的歡快活潑，絢爛多情。在這充滿生機(jī)、恢宏大氣的春之交響樂(lè)中，理想張開(kāi)逐漸豐滿的羽翼，輕輕地扇動(dòng)著，朝著一碧如洗的天空躍躍欲試！
夏之樂(lè)
夏天熱情奔放，魅力四射。高懸的烈日賦予它火一樣燃燒澎湃的激情，踏著強(qiáng)有力的鼓點(diǎn)，和著勁爆的節(jié)奏，決絕地釋放著夏的熱烈。炎炎夏日仿佛歇斯底里一般，似乎要讓天地萬(wàn)物都感覺(jué)到它的熱情，不斷地把動(dòng)感十足的音樂(lè)風(fēng)暴掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。
入夜之后，掠過(guò)的夜風(fēng)偶爾帶來(lái)一絲喜人的清爽，但卻如休止符般短暫。唧唧咕咕的蟲(chóng)鳴是白天未曾盡興的延續(xù)，雖然節(jié)奏稍緩，但熱情絲毫不減。在屬于它們的天地里演繹著對(duì)生命的熱愛(ài)。在它們看來(lái)，夏天是如此的簡(jiǎn)單，猶如一現(xiàn)的曇花，短暫卻蘊(yùn)含生機(jī)，幽幽的花香中充滿對(duì)生命的贊嘆與敬畏！仔細(xì)品味一番，夏天的韻律，一如搖滾樂(lè)般簡(jiǎn)單，急切地韻律和短促、熱烈的節(jié)奏，在如火的夏日點(diǎn)燃了激情。于是，夢(mèng)想便在歡樂(lè)與歌唱中迸濺而生！
秋之韻
秋天之始豐滿成熟，結(jié)尾卻悲涼傷感，間或夾雜著不可言說(shuō)的高貴深邃，只有能用心靈去品味的人，才能感受秋天與古典音樂(lè)之間驚人的相似。琴塤巴烏，古箏洞簫，是秋天竭力表達(dá)的寄思之器；喜怒哀樂(lè)，肅煞幽怨，被秋天演繹的淋漓盡致。那種超脫凡俗的神秘端莊、素凈清雅，靜靜的理解包容著天地，卻又在不經(jīng)意間為時(shí)光的飛逝而獨(dú)自哀傷！
秋天糅合了春的婉轉(zhuǎn)，夏的熱烈，在寂寞中歸于成熟，又在成熟中逐步走向凋零，那種深入骨髓的痛苦無(wú)法言喻，只能在萬(wàn)籟俱靜的深夜細(xì)細(xì)回味！秋的意韻在歲月的輪回中不斷升華，其中蘊(yùn)涵的三分成熟，三分憂傷，三分悲壯，還有一分看似無(wú)情卻有情的蕭煞，最終成就了如古典樂(lè)般韻遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的秋天！
冬之歌
冬天金屬般冰冷剛硬的氣質(zhì)決定了它緩慢而凝重的主旋律，就像爵士樂(lè)，高潮突如其來(lái)又驟然退去，飄忽之間留給人無(wú)限的遐想空間。思緒乘著一個(gè)個(gè)閃亮的音符飛揚(yáng)，飄落的雪花堆砌出冰清玉潔的輕靈。雖然凋敝的萬(wàn)物與凜冽的北風(fēng)給冬天涂抹上擦不去的冷酷無(wú)情，但卻無(wú)法抑止曲終人散后希望的重生。
爵士樂(lè)中能帶給人無(wú)窮的回味與想象，那厚重低沉的音調(diào)仿佛壓抑著痛苦的吶喊，不會(huì)讓人流淚，可撕心裂肺的痛楚，卻早已在空氣中悄然彌漫。不可否認(rèn)，當(dāng)冬天的樂(lè)曲奏響時(shí)，頑強(qiáng)不屈的信念便開(kāi)始在心中滋生蔓延，最終長(zhǎng)成一棵綴滿希望的參天大樹(shù)，當(dāng)萌動(dòng)的綠色席卷大地時(shí)，爆發(fā)出震天撼地的勃勃生機(jī)。
四季·音樂(lè)·人生
四季的輪回在時(shí)光飛逝中周而復(fù)始，每一次的開(kāi)始與結(jié)束都賦予了它截然不同的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，就像人的一生，要經(jīng)歷過(guò)了酸甜苦辣，才明白生命的真諦！
每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的韻味與音色，所以我們不必固執(zhí)地偏愛(ài)。試著用平和淡泊的心態(tài)去品味每一個(gè)季節(jié)的不同，傾聽(tīng)四季告訴我們的人生哲理�！耙簧骋皇澜�，一葉一菩提”。其實(shí)有很多我們認(rèn)為深?yuàn)W的哲理，就在大自然再平凡不過(guò)的花草樹(shù)木、雨雪風(fēng)霜中隱藏，只是需要我們用心去感悟，去體會(huì)！
如果能在四季的交替中頓悟春的明媚、夏的奉獻(xiàn)、秋的收獲、冬的執(zhí)著，那么，即使在生活中遇到了艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)四季洗禮的心靈也會(huì)讓人生綻放出耀眼的光芒，彈奏出如四季般華美絢麗的生命樂(lè)章！
四季的作文 篇6
在我家的旁邊有一個(gè)美麗的大湖，名叫斑馬湖。每天的早晨和傍晚都會(huì)有很多人去散步。
春天，湖邊的柳樹(shù)有的在整理自己翠綠的發(fā)絲;有的在迎風(fēng)飄動(dòng)。小花們張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，小草探出頭來(lái)看看外面美麗的世界。
盛夏，小魚(yú)在水面上自由自在的玩耍，湖中的湖水清清的，微波蕩漾。夏天在湖邊散步會(huì)聞到陣陣的花香，湖邊有廣玉蘭、橘子花、柚子花還有那些不知名的花兒都在掙艷。
秋天，樹(shù)上結(jié)滿了果子，有橘子，蜜柚，樹(shù)下散步的人們都會(huì)小心翼翼的坐到樹(shù)蔭下，生怕驚擾了枝頭的果兒們。知了在樹(shù)上叫的很歡，小鳥(niǎo)兒也在歌唱，連風(fēng)兒都來(lái)伴奏，多好聽(tīng)的音樂(lè)啊，看，樹(shù)下的老爺爺們都睡著了。
冬天雪花飛舞，樹(shù)葉都落了，小動(dòng)物們冬眠去了，斑馬湖靜悄悄的�？炜�，來(lái)了一群孩子他們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤私o嚴(yán)寒的冬天添加了一筆美麗的顏色。
我愛(ài)斑馬湖，斑馬湖的美麗有我們來(lái)守護(hù)。
四季的作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸遠(yuǎn)離了童年。但是童年里的一些事卻是不能忘記的。
春天里，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。小小的我在家里睡覺(jué)，醒來(lái)媽媽卻不見(jiàn)了。我很害怕，以為媽媽不要我了。我很恐懼，心里漫延著一種不知名的情感�？蘖�，哭到把整個(gè)人的精力消耗光。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲。我才感到，原來(lái)親情是那么重要，孤獨(dú)是那樣可怕。
夏天里，烈日炎炎，整個(gè)周圍都赤裸裸地暴露在大太陽(yáng)下。小小的我在吃著冰條，無(wú)聊地在街上行走。這里看看，那里看看。忽然有幾個(gè)朋友打電話來(lái)說(shuō)：“嘿，你有事不，我們要出去玩，你去不？”我才明白原來(lái)友情也是那樣重要，我要好好珍惜。
秋天里，秋高氣爽，稻子豐收了，一派生機(jī)勃勃的景象。小小的我在外婆家的墻根旁觀察螞蟻的生活。有些螞蟻在尋覓食物，有些在干一些事。我很奇怪，便用一根細(xì)枝把螞蟻按著�？粗浵佉淮斡忠淮蔚貟暝也挥傻梅砰_(kāi)了手。螞蟻?zhàn)吡�，我卻知道了生命很珍貴，要好好愛(ài)惜。
冬天里，大地銀裝素裹，一切事物都很純潔。幾歲的我在大雪中堆起了雪人，身體、頭部、眼睛、鼻子、嘴巴和一把掃帚。一切都裝扮好了�？粗┤�，心里有一種液體在流動(dòng)，暖暖的，我感到什么叫美好，什么叫溫暖。
童年豐富的記憶，成就了現(xiàn)在的我；對(duì)童年那些事的領(lǐng)悟，將成就未來(lái)的我。
我要長(zhǎng)大了！
四季的作文 篇8
四季是位美術(shù)家，給世界點(diǎn)綴著美麗；四季是個(gè)仙子，落落大方；在我這個(gè)小蟲(chóng)子眼中，她是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，而我就生活在這個(gè)夢(mèng)中。
春天，悄悄地來(lái)了。在不知不覺(jué)中喚醒了沉睡的大地。我揉著惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著快樂(lè)的笑容，到處埋藏著春的希望，到處都是一派生機(jī)盎然。看呀！嫩粉的花骨朵，積攢著力量，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放；垂柳姐姐梳著秀美、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。
夏天，跳著來(lái)了。夏天的雨很特別。它沒(méi)有春雨的朦朧，沒(méi)有春雨的含蓄，更沒(méi)有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實(shí)、那么大方。雨來(lái)的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我爬上一個(gè)葉子，透過(guò)露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著。
秋挑著一擔(dān)果實(shí)，匆匆趕來(lái)�？諝庵校惭笠缰拥南銡�，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹(shù)木織了一件金色毛衣。樹(shù)葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
冬呼嘯而來(lái)。毫不客氣地吹走了樹(shù)葉，無(wú)情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽(yáng)光灑下，給單調(diào)的白色添了一道絢麗的風(fēng)采。雪花飄著，潔白而不單調(diào)，簡(jiǎn)約而不孤單，寧?kù)o而不失動(dòng)態(tài)。它沒(méi)有春花的繁麗，沒(méi)有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢(mèng)，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……
這就是我夢(mèng)幻般的四季，一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、平平常常的小蟲(chóng)子的四季。
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