【推薦】初一四季作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初一四季作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一四季作文 篇1

　　春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái)，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問(wèn)為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟希�每個(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。

　　我滿懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

　　夏日，面對(duì)洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。

　　有人喊我的名字。“怎么樣？我排位多少？”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問(wèn)。“班排第八，年排五十多。”

　　因此，我的心碎了。

　　然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒(méi)有付出。

　　“呀！你來(lái)這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。

　　的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。

　　秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無(wú)比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。

　　“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過(guò)（第四）。”提起月考成績(jī)，人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

　　但是，貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過(guò)“夏”，我已明白：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

　　到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒(méi)有事情可做了嗎？

　　是整日在公園下下棋、在廣場(chǎng)跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？

　　不，都不是。試問(wèn)，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會(huì)變得更暖呢？

　　是呀，直到那時(shí)，我們還是有事做。冷靜下來(lái)反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？

　　人生只有一個(gè)四季，失去了就再也無(wú)法挽回。要知道，如果還有一個(gè)四季，那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。

　　在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會(huì)是我！

　　感悟春，正如人生。樹(shù)立理想，播種希望之時(shí)。——耕種人生。

　　感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時(shí)。——磨難人生。

　　感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。

　　感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時(shí)。——品嘗人生。

　　“四季輪回，日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻，感悟人生真諦。”

　　——后記

初一四季作文 篇2

　　琿春四季我的家鄉(xiāng)軍春是一個(gè)美麗的地方，它冬暖夏涼是個(gè)最適合人類居住的好地方。

　　春天，小草從地下探出頭來(lái)，說(shuō)：“外邊可真暖和呀，”泥土的味道可真芬芳呀。”柳樹(shù)冒出出黃色的嫩芽，黃黃的嫩芽像小精靈一樣向人們問(wèn)好；柳樹(shù)搖著柳枝，春風(fēng)拂過(guò)，好像春姑娘在梳理著自己的大辮子。琿春春天不只柳樹(shù)，桃樹(shù)更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的桃樹(shù)像天真活潑的少女；有的桃樹(shù)老態(tài)龍鐘。都開(kāi)著艷麗的花朵。白的像雪紅的像火，粉的像西邊燃燒的彩霞。一朵一朵，一簇一簇散發(fā)著一陣迷人的香氣。當(dāng)你走在花香似海的桃樹(shù)間，瞬間會(huì)感到花香到了你的心脾，讓人陶醉。

　　夏天，陽(yáng)光照著大地，老奶奶坐在涼亭里。享受著老年的幸福，我們?cè)跇?shù)下盡情嬉戲，享受著夏日的溫暖。

　　秋天是瓜果漂香的季節(jié)。蘋果梨是我們的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，它披著黃袍子，臉還抹著腮紅。蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，紅紅的臉，躲在樹(shù)葉里。葡萄像瑪瑙一串串的，還涂著白霜。讓人一看就真流口水。

　　冬天，北風(fēng)夾著雪花，從天上飄下來(lái)，大樹(shù)上，屋子上一片結(jié)白。小朋友們?cè)谘┑厣媳M情地玩耍，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的在打雪滾。歡歌笑語(yǔ)響徹國(guó)琿春的上空。

　　我愛(ài)琿春的四季。

初一四季作文 篇3

　　人們往往都愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炷菞盍�婀娜多姿，萬(wàn)紫千紅，使人心曠神怡。但我卻獨(dú)自喜愛(ài)夏天，一個(gè)蒸蒸日上的夏天。夏天是洋溢歡樂(lè)的，夏天是充滿生機(jī)的，夏天是歡聲笑語(yǔ)的。夏天是孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谙�邊嬉戲玩耍�?/p>

　　是的。夏天的太陽(yáng)熾熱的像火球一樣烘烤著大地，讓水這個(gè)生命的源泉給它們能量，花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，五古雜糧也毫不謙讓。

　　你看!春天萬(wàn)紫千紅，讓春姑娘穿上盛裝；秋天遍地金黃，使秋姑娘換上金裝；冬天煥然一新。夏姑娘也有自己美麗而樸實(shí)的晚裝。河水“嘩嘩嘩”的流動(dòng)，猶如夏姑娘唱的交響曲；大地上盛開(kāi)的鮮花就是夏姑娘那迷人的嘴唇，楚楚動(dòng)人；枝條讓風(fēng)吹動(dòng)著，仿佛搖動(dòng)的頭發(fā)……

　　在夏天中無(wú)拘無(wú)數(shù)，仿佛自由飛翔的小鳥(niǎo)，飛向遙遠(yuǎn)的大海;海水波濤洶涌,一浪接一浪,沖洗著貝殼,讓貝殼唱出我們的心聲。讓快樂(lè)留在海邊，讓快樂(lè)與別人分享。

初一四季作文 篇4

　　無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

　　春

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的讀書(shū)欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng)，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂郁，喜歡沈從文的樸實(shí)，這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天，可以去親近大自然，享受蒙蒙細(xì)雨后的清新，享受陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)，享受鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。

　　夏

　　雖然它的陽(yáng)光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺(jué)，有另一種活力，是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日里的涼爽；打幾下網(wǎng)球，讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾，天空也會(huì)“抹眼淚”，我會(huì)漫步在雨中，呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

　　秋

　　葉子一片片落了下來(lái)，地上是一大片一大片的金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思，而我認(rèn)為思考是秋天，思考是靜靜的，秋天也是靜靜的。

　　冬

　　葉子落光了，動(dòng)物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來(lái)了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅，因?yàn)槎�天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

初一四季作文 篇5

　　書(shū)香四季春之綻放盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天進(jìn)步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，山，水，漲起來(lái)了，太陽(yáng)都迫切地?fù)頂D到我的心房，讓我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛(ài)之情，上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢，一下子就沒(méi)了影子，心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。

　　夏之清涼夏日的午后，空調(diào)房的窗戶緊閉著，涼爽的環(huán)境中，我無(wú)意抽出一本散文書(shū)。然后倚靠在床邊閱讀，在我的角度來(lái)說(shuō)，散文是最適合在夏季閱讀，看散文，必定選曹文軒的，他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我立刻從煩躁中沉靜下來(lái)，享受著無(wú)比清涼。

　　秋之落寞秋，對(duì)我而言，是孤獨(dú)的，凄涼的季節(jié)，秋風(fēng)微涼，帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，但這一切多多少少有種淡淡的憂傷，而沒(méi)有歡快之感，沉浸在低沉心情中的我，只有書(shū)可以撫慰我的心情，隨手翻到一頁(yè)，就看見(jiàn)；一片白云，一輪明月，一片藍(lán)天，迷迷朧朧，甜蜜又安靜。匆匆的腳步，匆匆的心情，放慢腳步吧，聽(tīng)聽(tīng)耳旁的歌唱，看看大自然的奇觀。心情也隨著詩(shī)段漸漸舒暢，開(kāi)闊。無(wú)力哀傷時(shí)，打開(kāi)書(shū)，靜靜傾聽(tīng)。

　　冬之陽(yáng)光無(wú)形之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來(lái)許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著，室外寒氣逼人，在被窩中的我從床邊拿出一本最愛(ài)的小說(shuō)，手中溫度依存，心書(shū)交融。懷著絲絲興奮，打開(kāi)洋溢著溫暖與快樂(lè)的小說(shuō)，淺淡的微笑，輕巧的手指，晶亮透明的眼眸在書(shū)中來(lái)回地穿梭著。一字一詞一句，深深地滲透我心，溫暖隨之升溫，書(shū)在冬日里，它就是屬于我的那一個(gè)太陽(yáng)，不斷的伴隨，點(diǎn)亮，溫暖我心，書(shū)香在冬季中紛飛溫情春花秋月，夏蟬冬雪，游離了空虛的歲月，驅(qū)趕了生命的寂寞，靜默著那一份安然。

　　細(xì)品四季書(shū)香。

初一四季作文 篇6

　　寒來(lái)暑去，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾種這樣周而復(fù)始[注: 周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。]的變化。季節(jié)體驗(yàn)，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個(gè)人的經(jīng)歷也不同，當(dāng)然感受也不一樣。

　　《贊春》

　　春季，是我最喜歡的季節(jié)，他是一個(gè)不冷不熱、非常溫馨的季節(jié)。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。

　　“一年之計(jì)在于春[注: 要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。]”，不錯(cuò)的，春天就是一位千姿百態(tài)的小姑娘，哺育大地，煥發(fā)出新的生機(jī)。

　　小草偷偷的從地理鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　《韻夏》

　　夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。閉上眼，樹(shù)上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無(wú)窮[注: 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]。一陣風(fēng)過(guò)后，樹(shù)上的'花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　《秋之韻》

　　涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實(shí)累累，瓜果飄香。真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在金色的秋季。秋季是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，勞動(dòng)了一年希望贏得一年的好收成。

　　《誦冬》

　　白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的季節(jié)，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節(jié)，冬天里下了雪，家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個(gè)最漂亮的雪人。傳說(shuō)“年”見(jiàn)到雪人，會(huì)被雪人凈化，變成一個(gè)純潔、快樂(lè)的年。

　　寒來(lái)暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨(dú)特的景觀，只有在一次的“寒來(lái)暑去”

初一四季作文 篇7

　　春詠

　　春風(fēng)和沐。你在睡夢(mèng)中醒來(lái)，感受著這個(gè)新奇的世界，沐浴著泥土的芬芳?xì)庀ⅲ�吸吮著露水的甘甜清涼。在這個(gè)季節(jié)里，青春就像照朝陽(yáng)，容不得片刻怠慢。可是那些追逐太陽(yáng)的人們，又有誰(shuí)會(huì)在意你這一抹平庸的綠色呢？你說(shuō)：“呵，不必在意。”只有你自己知道，那小小的綠芽中，孕育著一個(gè)夢(mèng)想。

　　夏傷

　　夏風(fēng)熾烈。大地在火熱中寧?kù)o，只有你——樹(shù)海中的花仙子——隨著風(fēng)翩翩起舞。生如夏花，死亦何憾。可你不安地想，當(dāng)這個(gè)燦爛的季節(jié)過(guò)去，這一切，都還在么。我看到，你的同伴都被美麗的少女戴在鬢角，吸引著眾人的目光。只有你，隱匿在樹(shù)海中，那么美，卻無(wú)人來(lái)賞，如同不食人間煙火的仙女。你說(shuō)：“呵，不必在意。”終有一天，繁華落幕，芳菲褪盡，所有花兒都會(huì)擺脫世人的目光，歸于塵土。

　　秋嘆

　　秋風(fēng)蕭瑟。枯黃的樹(shù)葉再也無(wú)法襯托你的美麗，再也無(wú)法為你遮風(fēng)擋雨。終于，你也不甘地從枝頭跌落，被冷酷的秋風(fēng)夾著落葉卷去。人們都為美麗的消逝而嘆息。而我，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了你風(fēng)中的細(xì)語(yǔ)：“呵，不必在意。”既然去了的無(wú)法再來(lái)，又何必哀嘆惋惜。

　　冬贊

　　冬風(fēng)呼嘯。大地在白色海洋中歸于沉寂。除了那干枯的枝丫，這世界再也找不到你留下的痕跡。我在風(fēng)雪中踽踽獨(dú)行，感念鉛盡煙花易冷。可耳畔依舊回響著你的聲音：“呵，不必在意。”是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？我知道，此刻，你一定在泥土中睡夢(mèng)正酣，等待著來(lái)年春風(fēng)的洗禮……

　　花如人生。唯一不同的是，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。多年以后，我也走到了人生的冬季，回想這初芽的奮斗，花開(kāi)的燦爛，凋零的不甘，或許會(huì)有那么一絲笑意，或會(huì)心，或自嘲。

　　無(wú)數(shù)人無(wú)比懷念花開(kāi)的盛夏。卻忘了，那既然真的存在，又何須證明。正是：

　　花開(kāi)，花謝，花自知；

　　花落，再紅，花無(wú)缺。

初一四季作文 篇8

　　四季是一首歌，唱出了春的舒緩，唱出了夏的熱情，唱出了秋的喜慶，唱出了冬的輕溫柔，就讓我們靜靜聆聽(tīng)四季的歌聲吧！

　　春

　　春是個(gè)可愛(ài)的小女孩，唱著舒緩的歌合著春風(fēng)來(lái)到人間，她漫步大地，將萬(wàn)物喚醒，小河凍結(jié)的水面開(kāi)始分裂，重又獲得了新有活力，向遠(yuǎn)處奔流，土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來(lái)，瞪大眼驚奇地盯著世界，樹(shù)上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，引得蝴蝶飛動(dòng)，急躁的風(fēng)兒聽(tīng)了春的歌，溫馴吹拂在臉上，好似母親的手為你試去臉上的塵，天空放飛著風(fēng)箏，地上播種著希望，人們個(gè)個(gè)激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。

　　夏

　　夏是個(gè)調(diào)皮的小男孩，唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來(lái)到人間。他可壞啦！老愛(ài)捉弄太陽(yáng)，一會(huì)兒揪揪頭發(fā)，一會(huì)兒拍拍臉龐。惹得太陽(yáng)盡生氣，氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光，熾熱的烘烤著大地，曬得樹(shù)葉耷拉著頭，小狗也不停地吐著舌頭，連蟬也沒(méi)完沒(méi)了地喊著：熱呀！熱呀！夏愛(ài)搞惡作劇，可心眼兒善良。看到大地?zé)岬孟髠�(gè)大蒸籠，沒(méi)一絲兒涼風(fēng)。可急壞了他，忙請(qǐng)來(lái)雨，讓雨兒痛痛快快地下一場(chǎng)，烏云滿布，雷聲作響，雨啪啪打在窗欞，雨后的天氣真爽，少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁，舒活舒活筋骨，為自己的未來(lái)又投入了奮斗。

　　秋

　　秋是一個(gè)健壯的青年，唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。他是一位畫(huà)家，用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà)，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃，讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

　　冬

　　冬是一位秀美的姑娘，唱著輕柔的歌，踏著白雪來(lái)到人間。她心靈手巧，為萬(wàn)物編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話，她揮一揮衣袖，鵝毛般的大雪便悠悠飄下，全世界都被這皚皚白雪所覆蓋，樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰，空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓！別作聲，冬姑娘用她絕倫的歌聲，使披上白被子的田野睡著了，使穿上銀裝的大山睡著了，只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢？也在萬(wàn)里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了屋子睡熟了，睡得很甜很香正醞釀一個(gè)美麗的夢(mèng)：你看吧！春天來(lái)到了！

　　春夏秋冬，四季如歌，生命如畫(huà)，一路走來(lái)，一路風(fēng)景，感謝大自然，使我得以有幸目睹四季的交替，生命的倫回，讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著，我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這生命之歌。

初一四季作文 篇9

　　輕輕走過(guò)四季，靜靜看四季留下的痕跡。

　　綿延的小路上，鋪滿五彩斑斕的鵝卵石，一直延伸到盡頭的最深處，到處都是春留下的痕跡。

　　“叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動(dòng)，仿佛在編奏一只春的贊歌。天也跟者一塊湊熱鬧，下起像牛毛，像花針，像細(xì)絲的小雨，飄飄搖搖的，如禮花般散落大地，恭賀新春。

　　剛冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受著沐浴,百花叢中，爭(zhēng)相綻放，花兒正舒心地向春雨點(diǎn)頭微笑。

　　枝頭的蠶繭，腳下的泥巴，都在感受著和熙陽(yáng)光的美好，破繭重生的喜悅.

　　漫步在林蔭路上，風(fēng)，吹在臉上，癢癢的。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響。驚動(dòng)了樹(shù)上的棲息者—蟬，小家伙“知～知～”叫了起來(lái)，這是夏天走過(guò)的痕跡。

　　一陣芬芳撲面而來(lái)，嗅夠月季的神秘，又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便進(jìn)入了我的鼻腔。

　　可是夏沒(méi)春那么溫柔，池塘中的荷葉上，還殘留著被夏雨猛地沖刷過(guò)的水珠。東邊一角，夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。

　　時(shí)而激烈，時(shí)而平靜，時(shí)而芬芳，時(shí)而低沉的夏，讓大家經(jīng)歷了風(fēng)雨，再獻(xiàn)上彩虹。

　　瓦藍(lán)的天空，博大，清澈;雪白的云朵，時(shí)如鵝羽，時(shí)如羊群。又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前，秋的痕跡是如此的鮮明。

　　喧鬧了一個(gè)夏天的小溪，如今也漸漸靜閑下來(lái)。太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了。

　　山上卻熱鬧非凡，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴被裝進(jìn)了竹筐。

　　忙得不可開(kāi)交的松鼠竄上跳下。樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。

　　雨雪瀌瀌，見(jiàn)晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。

　　月芽瘦仃仃地，渾身凍成了青白色，星兒有氣無(wú)力地瑟縮著，打著寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得發(fā)黑，晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。

　　所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，戶外那株粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)枝上，格外壯觀。

　　冬為來(lái)年的盎然春季積蓄力量，它是最寒冷的，也是最溫?zé)岬摹?/p>

　　春留下的痕跡是和煦的微風(fēng)，夏留下的痕跡是絢爛無(wú)比的彩虹，秋留下的痕跡是滿地斑斕的落葉，冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來(lái)，周而復(fù)始。

　　輕輕走過(guò)四季，靜靜看四季留下的痕跡。

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