初中生作文四季寄語

　　春之韻

　　聆聽一首天籟，靜靜地欣賞能開二月花的美。隨之又伴雜著生的氣息，想不通，在我眼里這為何能描繪出一個奇字？僅僅只是草兒探頭，柳樹抒芽，野花一點艷的搭配，增添了的芬芳。卻又似及笄少女，梳著流蘇髻的發式，還雅雅奏起傳說中的黃鐘，姑洗，蕤賓……的相關。這一聲心靈的觸動將我帶到的世外桃源。我猜想那一聲應是念作韻的吧！不然，又會是什么？

　　夏之靈

　　品嘗，越舞越動，是夢幻中的渴望。加上一股暖，發絲微拂，額上汗水卻已浸透，追逐，吵鬧一切的一切與之邂逅。黯然，是巧似等？似夢是實。如果此時雴霫來臨，又會是怎樣？是晶瑩露珠不偏不倚打在葉上，還是掉落在青石板上呢？不明。依賴于“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”給予自己力量，一路追逐。找到一切的源頭。即使攰，又怎樣？有風這伙伴陪同，定有樂趣尾隨。牢牢記住，這夏的靈，如熾火。相信，藏著蜜的罐在不遠處，靜靜等待，它要與你邂逅，為你美渲染。

　　秋之馨

　　閉眼，混雜著什么，加入些音符，又是一首妙曲。聽，這亙古不變的音調，這自然的音曲。想不通，為什么，我竟會愛上？也許是因為我呱呱落地時是這季節吧！我執湖筆，用著書契記錄這時的美好。葉兒落下，我悄悄拾起，還生怕破壞了它應有的輪廓，原先的綠，此刻已成黃。枯了，敗了，讓風將你掩埋，葬入安穩。依舊，欣賞著涼意之風微微掠過田野的姿態！想象這每分每秒會發生的事跡。

　　冬之酷

　　是寒冷的滋味合在了一起，又有銀粟下落。冷冷清清，變幻著模樣，卻也屬虛。目光掃去，門前之樹抖落些雪白，才尚且明白，這是風的存在，風的搗蛋�？捎钟惺裁崔k法。我獨自呆望這美的畫面。勾勒風的模樣，猜想一切的與之相關。在回憶中探求真像，用著倔強性格拼湊完整。忽聞臘梅香？這是叫做酷的綻放，對吧？已是冰冷，又花開。還不經意間會想起冰心的《繁星春水》中那一篇“成功的花”。

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