一封信的作文[實用4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　敬愛的陳老師：

　　您好！時光飛逝，一晃六年的時間即將過去。即將分別，學(xué)生心中有許多話想對您——我最敬愛的老師訴說……

　　六年來，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多知識和做人的道理。

　　想當(dāng)初，我被爸爸媽媽送到學(xué)校時還是一個不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我?guī)椭�和教�?dǎo)，讓我i們變得更懂事，更成熟。在即將分別之際，請讓我真誠地對您說："老師，謝謝您！"

　　老師，六年前，我就像一張白紙，但在一個多月后，白紙上就開始有了美麗的圖畫，這可是您精心描繪的呀！還有在這張白紙上記錄了六年級來，我們一起經(jīng)過的快樂、悲傷。

　　六年中，好幾個老師教過我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻！

　　記得五年級下學(xué)期的.一節(jié)語文課上，坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上，我立刻撿起來還給他。可是當(dāng)時老師不問青紅皂白，就大聲說呵斥："王多福，你打人家干嘛？"

　　我丈二和尚摸不到頭腦，就很奇怪地回答："什么，我打誰？"

　　老師您生氣地說："現(xiàn)在我不和你說，你下課看著。！"聽了您的話，我的心一直忐忑不安，不知您會怎樣處罰我。

　　可最后老師了解了事情的經(jīng)過后，誠心誠意地向我道了歉。從那次以后，我就感覺到您是一個多么好的老師。因此，我更敬重您了。之后我也反省了自己。

　　后來，您對我非常關(guān)心。驕傲了，您會提醒我戒驕戒躁；進(jìn)步了，您會及時鼓勵我再接再厲……您對我說的每一句話我還記憶猶新。您曾經(jīng)對我說的那一句話："驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話我一直銘記于心。從此，我更加努力學(xué)習(xí)，成績不斷進(jìn)步，雖然分?jǐn)?shù)上升不高，但我堅信，這句話一定讓我終身受益。

　　老師您是園丁，我們在您的精心栽培下茁壯成長;老師，您是陽光和雨露，讓我們一天一天強壯起來；老師，您就像蠟燭，在黑暗中，為我們照亮前程。

　　老師，學(xué)生絕不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來成為國家的棟梁。在此，讓我再說一聲："謝謝您，敬愛的陳老師！"

　　祝身體健康

一封信的作文 篇2

　　親愛的媽媽：

　　最近您的身體好嗎？

　　時光似流水，一眨眼就過去了。在這個學(xué)期里，我上過許多體育課，參加過許多活動，其中有一次活動我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的事一樣。

　　那是一個春光明媚的早晨，同學(xué)們在班長小紅的帶領(lǐng)下，來到了南水電廠的山腳下，準(zhǔn)備進(jìn)行登山活動。

　　一聲哨響，同學(xué)們似箭一樣向山頂沖去。我也不甘落后，緊跟著大家一起向前沖。開始我還信心十足，勇氣百倍地向上攀登，可是不一會兒，我的腳軟了，頭也脹了，汗水濕透了衣服。我看看別的'同學(xué)，有不少已經(jīng)坐下休息了，自己也不由得停下來坐在地上休息片刻，好養(yǎng)足精力，爭取第一個爬上山頂。大約過了一分鐘，我又站起來向上沖。我爬呀爬呀，眼看離山頂不遠(yuǎn)了，就在此時，我的腳一滑，身子不由自主地向前撲倒，只覺得膝蓋一陣劇痛，眼淚忍不住流了下來。我忍著痛爬起來，挽起褲子一看，“哎呀！”我驚叫一聲，原來膝蓋上腫起一個疙瘩，皮肉破了，溢出了血絲。我用手碰了碰，頓覺鉆心地疼，我的眼淚忍不住又流了出來。我不想再爬了，心想等著同學(xué)扶我下山吧。

　　我靜靜地坐著。當(dāng)疼痛減輕一些時，一朵小小的百合花映入眼簾，是我眼前一亮。它不是長在土里，也不是長在溪水邊，而是長在一塊光溜溜的大石頭上的一條小石縫里，四周連一根草也沒有。在這么惡劣的壞境里，它卻依然開放的那么燦爛美麗。我望著百合花，忽然想起您給我講的百合花勇抗風(fēng)雨的故事。對，我要想百合花那樣勇敢，去克服困難。于是我站起來，繼續(xù)向上爬。我一邊爬一遍唱著您教給我的歌：“你勇敢地攀登吧，困難擋不住你；你勇敢地向前，勝利的曙光在向你招手。”我忍著痛終于爬上了山頂。望著山頂?shù)木G樹紅花，我第一次體會到戰(zhàn)勝困難后的喜悅……

　　媽媽，您還記得百合花吧？是您教我遇到困難的時候，要像百合花那樣勇敢頑強。看了這封信，您一定會為您的女兒獨自戰(zhàn)勝困難感到高興吧！

　　祝您身體健康！

一封信的作文 篇3

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好！你們這幾天過的好嗎？飯能吃的飽嗎？覺能睡得香嗎？政府人員對你們好嗎？ 5月12日14時28分，一段不能忘記的歷史。這個日子是你們毀掉了家園的日子；是你們失去親人的日子；是你們可憐巴巴被壓在那廢墟下的日子；是你們可能連生命都丟失的日子。

　　我們哀悼你們，我們?yōu)槟銈兌�哭泣。不過，你們不用傷心，各個地方的增援人員立即涌到四川，四川立即成為了人們所關(guān)注的焦點。第一時間，全國各個地方捐款，捐物，每一個人都做著自己微薄的一份力。小心立即在四川匯集成了一個大心。

　　在我們學(xué)校今年的六一節(jié)上，沒有了像以前那樣的歡聲笑語，那是因為你們，是你們教會了我們較堅強小學(xué)生作文，現(xiàn)在一個又一個的生命的奇跡在出現(xiàn)，在出現(xiàn)。我們的節(jié)目大多數(shù)都是哀悼你們的，其中有一個節(jié)目最讓我記憶猶新：在一所大學(xué)里，有兩個好朋友，當(dāng)他們知道那個好朋友的家地震了的時候，那個女孩暈了過去，等到老師來了的時候，女孩一直在哭，他的好朋友和她的老師輕輕地?fù)嶂�她的肩說：“孩子別哭，你的家雖然已經(jīng)毀了，但“我們”的'“家”沒有毀；你的親人雖然已經(jīng)沒了，但我們就是你的“家人”。說完，女孩哭得更厲害了``````

　　就是這樣，全國人民就是你們的家人，我們大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。早日把美麗的四川建設(shè)的更加美好！！！

　　祝愿你們身體健康忘掉發(fā)生過的一切，每天快樂的成長!

　　你們的親人：xx

　　20xx年6月19日

一封信的作文 篇4

親愛的蔣老師：

　　一個個子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的`眉毛。每個星期都來給我們上語文課，這就是我們的蔣佐麗老師。

　　課堂上，我第一眼就看見了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫字的時候，您看了一眼，說我寫的字不好看，您天天教我寫字，讓我的字寫得越來越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你。”您說了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛樂于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。

　　通過老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優(yōu)點發(fā)揚光大。馬上要離開心愛的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。

　　在這里住您永遠(yuǎn)美麗，工作順心，萬事如意。

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