給潘老師的一封信

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編為大家整理的給潘老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給潘老師的一封信1

　　敬愛(ài)的潘永桃老師：

　　您好！首先，我要感謝您多年來(lái)給我的教育和培養(yǎng)，是您這樣地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，用您的心血，才使我學(xué)到了很多知識(shí)，并讓我知道怎樣為人處事。還有您也是我最好的朋友，我心里的秘密也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我。

　　您總是對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的'很喜歡。還有您從不為小事生我們班同學(xué)的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個(gè)心胸寬廣的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您就是那默默奉獻(xiàn)的春蠶，不求回報(bào)。

　　時(shí)光飛逝，六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光，流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中，流逝在朗朗書(shū)聲中，也流逝在指縫間。回首往事，那留下了多少串銀鈴般的笑聲啊？

　　是啊！時(shí)光多么匆匆啊，如果沒(méi)有您辛勤地耕耘，宛如金色的太陽(yáng)，引領(lǐng)我向前。又怎么會(huì)有今天的我呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您就是那默默奉獻(xiàn)的春蠶，不求回報(bào)。老師你就是那蠟燭默默的為我們?nèi)紵�著�?/p>

　　最后，我再次地謝謝您，謝謝您讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師我愛(ài)您！我長(zhǎng)大以后找到好的工作一定會(huì)報(bào)答您的！

　　祝您

　　工作順利

給潘老師的一封信2

親愛(ài)的潘老師：

　　您好！

　　我是何津林，今天是20xx年9月9日。明天就是教師節(jié)了，我給您寫(xiě)一封信。

　　雖然您已經(jīng)不教我們了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，因?yàn)槟�是我們上小學(xué)來(lái)第一個(gè)語(yǔ)文老師啊！臨近期末，您布置的作業(yè)越來(lái)越多，讓我們寫(xiě)到十一點(diǎn)多。有很多人埋怨您布置作業(yè)多，但是我不是那樣想的，是因?yàn)槟�是為了我們著想啊！記得開(kāi)學(xué)第一天，我們還是一個(gè)什么都不

　　懂的小屁孩，是您教我們認(rèn)識(shí)了“a”“o”“e”，是您教會(huì)了我們上下梯靠右行等等。記得二年級(jí)，我們班發(fā)生了沖突，是您幫我們和解，寫(xiě)保證書(shū)，還扣了分等等。

　　今年暑假，我們得到了一個(gè)不幸的`消息——您不教我們了，以前我很希望您不教我們，可是現(xiàn)在我真的很希望您繼續(xù)教我們，但是已經(jīng)晚了。

　　祝：

　　身體健康，永遠(yuǎn)青春！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

給潘老師的一封信3

最最崇拜的潘老師:

　　最近您還好嗎？不知您是否很勞累，記得要愛(ài)惜自己的身體。我看了您寫(xiě)的文章很感動(dòng)，心里也有一種難過(guò)的感覺(jué)。但我相信您的思想境界不會(huì)那么容易就被摧毀，您的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓您戰(zhàn)勝恐懼，克服困難。我知道您不是一個(gè)遇到困難就倒下的人。記得您告訴過(guò)我們：“人生應(yīng)該像樹(shù)一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景給人仰望。”您一定會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝心里的一切恐懼，我相信您，因?yàn)槲抑�道您思想的境界是達(dá)到頂端的，您和一般人擁有著不一樣的獨(dú)特的想法。

　　在教師節(jié)時(shí)，我沒(méi)能去一中看您，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)當(dāng)時(shí)您不在。其實(shí)我早都想給您寫(xiě)一封信，告訴您一切我想對(duì)您說(shuō)的話，真的好多好多。沒(méi)錯(cuò)，我這輩子遇到了一個(gè)這么優(yōu)秀的老師，您有著不一樣的思想，會(huì)寫(xiě)一手娟秀的字體，擁有良好的生活習(xí)慣。您能把課上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中這段時(shí)間，我天天在想念您，我想重新開(kāi)始，讓您再教我一次。我舍不得您，我想永遠(yuǎn)呆在您身邊，因?yàn)槟�是我這輩子遇到的最好的老師。

　　潘老師，我在高一九班，是班里的語(yǔ)文課代表。我也很榮幸是路老師的學(xué)生。偶然間，我知道了她和您相識(shí)。是因?yàn)槁防蠋熣J(rèn)為我的字寫(xiě)得好看，她每次都愛(ài)夸我的字，我就給她看了您送給我的“特別獎(jiǎng)”——您親自寫(xiě)的字帖。她看到您的字，就想問(wèn)我是不是潘老師您寫(xiě)的。于是，就這樣我知道了她和您認(rèn)識(shí)。我和路老師之間就有了更好的'話題，我總喜歡和她在一起聊聊您，聊聊您在初中時(shí)代我們的盡職盡責(zé)。只要有人問(wèn)我為什么字能寫(xiě)得這么好，我就會(huì)驕傲自豪地告訴她:“是我們初中語(yǔ)文老師潘老師教我的。”

　　潘老師，我很崇拜您，我希望您就一直當(dāng)我的語(yǔ)文老師，我知道不可能。不過(guò)，我的幸福在延續(xù)，我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師也很好，她也是一個(gè)知識(shí)淵博特別有愛(ài)心的老師。謝謝您，潘老師，您不光教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了我寫(xiě)一手漂亮的字，更重要的是教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有素養(yǎng)的人。高中也是非常緊張的，我就不多說(shuō)了，希望我們保持聯(lián)系吧。我是永遠(yuǎn)熱愛(ài)語(yǔ)文的胡蕓冰。

給潘老師的一封信4

潘老師：

　　您好！

　　我是您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生———吳雨澈。您記得我嗎？

　　潘老師，您可否記得，那是我們四年級(jí)的尾聲，那時(shí)，我們班里的同學(xué)領(lǐng)完期末試卷全作鳥(niǎo)獸散，只剩我們幾個(gè)女生動(dòng)作較慢，所以順便留下來(lái)打掃衛(wèi)生。等您帶隊(duì)下去再上來(lái)準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們。您當(dāng)即表?yè)P(yáng)了我們，這時(shí)，子訊還笑嘻嘻地對(duì)您說(shuō)：“潘老師，下次打掃五年（2）班的時(shí)候記得叫上我哦！”您苦笑了一下，細(xì)心的我還發(fā)現(xiàn)您的眼神有一種不舍，仔細(xì)想想，便有種想哭的沖動(dòng)。我想什么，您也應(yīng)該知道了吧。———我從開(kāi)始就害怕您不帶我們了，沒(méi)想到竟然靈驗(yàn)了。

　　潘老師，您很親切，在和您說(shuō)話時(shí)，我總感到輕松自如，沒(méi)有一絲恐懼感。就說(shuō)上次春游吧，您在和我們聊天，總是面帶微笑，還給我們講了一些有趣的事，我們聽(tīng)了，不由地捧腹大笑，開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)等我們笑過(guò)癮，您就得去吃飯了。

　　潘老師，是您，在我沒(méi)勇氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我沮喪的時(shí)候，一句“不要灰心，要總結(jié)，提高”使我信心大增；在我受委屈的時(shí)候安慰我，在我不認(rèn)真的時(shí)候批評(píng)我，在我百思不解的'時(shí)候指導(dǎo)我……作為學(xué)生，我甚至沒(méi)對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，所以我深感抱歉。今天，我以書(shū)信的方式跟您說(shuō)：“潘老師，您辛苦了！”

　　潘老師，當(dāng)一個(gè)金色的秋天來(lái)臨的時(shí)候，我想畫(huà)一張賀卡，輕輕地放在您的桌前。想起您那雙粗糙的手，想起您那張微笑的臉，想起您的教鞭，想起您為我們修改一冊(cè)一冊(cè)的作業(yè)，還有您的背影，仿佛仍然站在我們身后，指導(dǎo)著我們，鼓勵(lì)著我們———

　　感謝您，潘老師！

　　祝：工作順利，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：吳雨澈

　　20xx-8-13 20:02:58

給潘老師的一封信5

親愛(ài)的潘老師：

　　你好！

　　我是何金林，今天是20xx年9月9日。明天是教師節(jié)。我會(huì)給你寫(xiě)封信。

　　雖然你不再教我們，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏覀兩闲�學(xué)以來(lái)的第一位語(yǔ)文老師！隨著學(xué)期結(jié)束的臨近，你會(huì)布置越來(lái)越多的作業(yè)。讓我們寫(xiě)到十一點(diǎn)。許多人抱怨你布置了太多的作業(yè)，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟銥槲覀冎�想！我記得上學(xué)的第一天，我們還是不懂任何東西的孩子。你教我們“A”、“O”和“E”。你教我們?cè)谔葑由舷蛴易撸�等等。我記得在二年�?jí)的'時(shí)候，我們班有一場(chǎng)沖突。你幫我們解決了糾紛，寫(xiě)了保證書(shū)，扣分等等。

　　這個(gè)暑假，我們得到一個(gè)不幸的消息——，你沒(méi)有教我們。我希望你以前沒(méi)有教過(guò)我們，但是現(xiàn)在我真的希望你繼續(xù)教我們，但是已經(jīng)太晚了。

　　祝愿：

　　身體健康，青春永駐！

　　xxx

　　20xx月9日

給潘老師的一封信6

敬愛(ài)的潘老師：

　　您好！

　　新學(xué)期的第一天，剛剛來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)并不認(rèn)識(shí)的新老師，心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語(yǔ)，使我慢慢的安靜了下來(lái)，我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說(shuō)了幾句悄悄話，那我也和您說(shuō)說(shuō)我的悄悄話吧！

　　您的信讓我明白很多深刻的道理，讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的事情來(lái)做，讓我知道要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福。您�?xiě)的這封信里教會(huì)了我很多很多，在您還沒(méi)和藹可親的站在我的面前的時(shí)候，我認(rèn)為我只是在太空中的一粒“小小的隕石”，或在地球上的一只“小小螞蟻”，覺(jué)得自己并不重要，但是您的信中寫(xiě)到：我很重要，這句話，我才知道自己是多么重要，我自己是對(duì)家人，對(duì)朋友和對(duì)同學(xué)都很重要，讓我知道更要保護(hù)好自己的安全。

　　這封信讓我知道要：相信自己，我能成功！我的.性格比較害羞，我做事只講效率，所以我是不太相信自己的，您的這句話讓我要相信自己，多一些主見(jiàn)，多一些自信，要積極的面對(duì)所以的困難，面對(duì)所有的挫折。

　　潘老師，在新的學(xué)期，我會(huì)拿出最好的，把最壞的給變成最好的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！謝謝您！

【給潘老師的一封信】相關(guān)文章：

給潘老師的一封信04-30

致潘老師的一封信范文09-30

給潘老師的一封信（精選8篇）03-14

給親愛(ài)的潘老師一封信作文08-22

寫(xiě)給潘慧瑩老師的一封信09-05

寫(xiě)給潘老師的一封信參考范文09-03

潘老師作文05-26

給彼得潘的一封信06-30

我們的潘老師作文08-07