中學生寫給爺爺的一封信

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學生寫給爺爺的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生寫給爺爺的一封信1

敬愛的金庸爺爺：

　　您好!

　　我是您的粉絲，叫徐邦彥。我家在湖南省醴陵市，今年九歲，讀四年級。因為爸爸要我看您寫的《天龍八部》，看完之后我還想看您寫的小說，所以我爸爸又跟我買了您寫的其他小說。我非常喜歡看你寫的小說，這段時間正在看《書劍恩仇錄》。您的.小說除了《鹿鼎記》沒有看，其他的我都看過了。看完這些小說后，我有幾個問題想問您。

　　第一個問題是您寫的《天龍八部》，我先看的是盜版的，后來又看了正版的，盜版的上面寫王語嫣是跟著段譽，而正版的上面寫王語嫣是跟著慕容復的，所以我想問，王語嫣到底跟著誰了?

　　第二個問題是您寫的《笑傲江湖》，這里面說令狐沖是個孤兒，我想知道，他的父母是誰?您想過嗎?

　　第三個問題是您寫的《射雕英雄傳》，孔老師說后面郭靖自殺死了，為什么你不寫出來呢?

　　第四個問題是您寫的《雪山飛狐》為什么只寫這么多，我們都沒有看夠，你為什么不寫了呢?希望你繼續寫下去。

　　第五個問題是您寫的《倚天屠龍記》，孔老師說張無忌對周芷若、殷離、小昭、趙敏這四個女子都一樣的愛，但您寫的是張無忌更愛趙敏。我想問，到底是怎樣?

　　第六個問題是您為什么不再寫小說了呢?希望您繼續寫小說。

　　敬祝!

　　身體健康

　　小學生：徐邦彥

中學生寫給爺爺的一封信2

爺爺：

　　您好!

　　在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點點滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里，回味無窮。

　　記得，在上三年級時，我與您互當“老師”，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快!您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種“活到老學到老”的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，

　　我還記得，您把我當做家中的寶貝兒，非常疼愛我!我是一個活潑好動的孩子。您常常和我在寒風習習的冬天一起鍛煉身體。我非常喜歡騎自行車。有一次，您提議我們騎車去看望我住院的'外公。我們起了一個半小時才到醫院。爺爺的身體有點透支，但還能堅持下來，我不僅在心里說道：“爺爺，您真疼愛我呀!”

　　我更記得，您雖然疼愛我，但是您獨一我的要求非常嚴格。我有一次寫作業，您看了看，我的自己不太工整，便命令我重新寫一遍。如果寫不好，就不讓我玩電腦，我寫了好久，終于過關了!您雖然對我的學習要求嚴格，但您還是像以前那樣疼愛我。

　　以后我們還有很多的事讓我們共同經歷，就讓我們共同回憶吧!

　　敬祝

　　健康長壽

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

中學生寫給爺爺的一封信3

敬愛的地球爺爺：

　　您好!我是生活在您身上的一名六年級小學生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學生寄給您的信呢?但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護您。

　　地球爺爺，我熱愛您，我愿傾聽您的呼喚，黝黑的土壤是您的皮膚，為人類提供了各種各樣的食物;江河湖海，是您的血液，為人類提供了賴以生存的水源;埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業和動力的'原料。您把世界之屋——珠穆朗瑪峰，也安在了中國，讓我們中國人也可以自豪地說：“世界之巔，就在我們中國。”

　　地球爺爺，我同情您!由于人類無知和短淺的目光，對您曾進行長期無情的傷害：濫砍亂伐、破壞森林，使您的皮膚受到破壞;濫挖亂采、破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺，造成物種滅絕;工廠大量排放廢氣，破壞您的臭氧層。現在，海面不是一片蔚藍，而是浮著一層層厚厚的黑色油脂;小溪有著一股惡臭，因為溪水被周圍工廠排放出來的`污水給污染了，變得渾濁不堪，滿是白膩的泡沫，幾只被嗆死的小魚翻著白肚皮飄浮在水面上;在公園里，雖然有紅花綠草，但花草上有著厚厚的灰塵，一碰就紛紛掉落，在森林里，也失去生機，沒有一只可愛的小動物了。

　　唉!人們無情地傷害您，必然會受到懲罰：臭氧層受到破壞，已經漸漸稀薄，使猛烈的陽光直接照射在人體上，造成傷害;工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕;干旱使萬頃良田變成沙漠，洪水使無數美好家園被吞噬，狂風使沙塵滿天揚。地球所擁有的自然資源也是有。拿礦物資源來說，地下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源，但這些資源是不可再生的，如果不加節制地開采，地球上的礦產資源必將越來越少，最多再開采兩三百年就沒有了。人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人類無節制地濫用自然資源，隨意毀壞自然資源，它們再生的速度和數量趕不上使用的速度和數量，生態平衡已經失去。如果在不顧后果地濫用化學品，就會造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。

　　地球爺爺，請您不要傷心，人類正在從教訓和懲罰中覺醒。“保護環境，救救地球”正成為全世界共同的心聲。人類正在采取措施，控制工業廢氣排出;大量種植樹木，醫治您的創傷……

　　地球爺爺，您放心吧!我雖然人小，但我志不小，我一定會好好您的;從我做起，從每一件小事做起……

　　地球的女兒/兒子：xxx

　　20xx年xx月22日

中學生寫給爺爺的一封信4

敬愛的xxx：

　　您好我叫張雨暄，是泰安市實驗學校四年級的一名小學生。在您百忙之中，我冒昧地跟您寫信，是為了告訴您我有一個小小的夢想。

　　我的家在世界聞名的泰山腳下，泰山不僅峰巒雄偉，景色秀麗，還是一座文化名山。山道兩旁，到處都是古代名人的書法篆刻，她們就像一顆顆璀璨的明珠，吸引著大量的中外游客，也深深地影響著我。

　　我的夢想就是長大以后做一個書法家。現在我學毛筆字已經有半年的`時間了，剛開始練習時，我經常丟三落四，練一會兒就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿手都是，我很煩惱，有點想放棄了，但是媽媽給我講了許多關于古代大書法家的故事，比如：晉朝“書圣”王羲之“學書使池水盡墨”，最后達到筆力強勁“入木三分”的故事;唐代著名書法家顏真卿“為官剛正不阿，寧死不降”的故事，告訴我寫毛筆字要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網”。而且，書法是中華民族優秀的傳統文化，作為一名中國小學生，豈有責任把它發揚光大。懂得了這些道理以后，經過一段時間的聯系，我漸漸沉穩下來了，現在寫毛筆字，基本能做到全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察，認真揣摩，準確控制用筆。每周學習2-3個字，天天堅持練習。

　　“共功夫不負有心人”，我的書法水平進步很快，過年的時候，我寫了一幅春聯帶到農村老家，貼到奶奶的大門上，引來村子里很多人觀看，他們紛紛夸我寫得好。我非常自豪，覺得以前的付出都是值得的。

　　現在，我更加喜歡練書法了。我立志要成為一名小小書法家。xxx，我知道您的夢想是治理好國家，讓全國人民過上美好的生活。xxx，我們一起努力，好嗎?

　　敬祝

　　xxx身體健康!

xxx

　　xxxx年x月x日

中學生寫給爺爺的一封信5

親愛的爺爺：

　　您好!您離開我們已三個月零五天了，您匆匆地走了，您可知道，這些日子，您那充滿慈愛的眼神，“娃子，讀書要用心!”輕輕敲我腦袋，叮囑我的情形，時時浮現在我的眼前，愣過神來時，腦袋還能隱隱感受到被您撫摸后的溫暖。

　　爺爺，您知道嗎?那天，我放學回家，奶奶呆呆地坐在您經常看書的.涼椅上，默默地流淚。鄰居張阿姨告訴我，您永遠地離我們而去了，我只覺眼前一黑，淚水奪眶而出，奶奶撫摸著我的頭，告訴我您躺在病床上，多次囑托奶奶，“娃子挺聰明，多管著點，將來會有出息!”爸爸媽媽在外地工作，把我交給年歲已高的您和奶奶照看，我雖是一個女孩子，可沒少讓您費心。翻鄰居家的圍墻，折斷了手臂，您背著我上學;在同學家玩到深夜，您和奶奶半宿不睡，等著我回來……爺爺，您放心吧!您的娃子，以后再也不胡鬧了!

　　上周，老師布置了一道作文題《我最熟悉的人》，您知道平日里我最怕作文了，可這一次，我提筆，您親切的話語，拄著拐杖蹣跚走路的身影，一幕幕流瀉在紙上。第二天，老師第一次讓我在班上朗讀我的作文。

　　這幾天，作業越來越多，壓力越來越大，當我想偷閑玩樂的時候，耳邊總會響起您的教誨，“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我情緒低落的時候，“跌倒了，再爬起來!”您躺在病床上同病魔作斗爭的情形浮現在眼前;當我和同學之間出現糾紛的時候，又會想起您語重心長的話語，“友情似個泥球，摔破了，彌合很難!珍藏好它!”

　　爺爺，您瞧，您的娃子長大了吧!您放心吧!我不會再讓奶奶操心了，親愛的爺爺，我會永遠記想念您!

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

中學生寫給爺爺的一封信6

尊敬的海明威爺爺：

　　您憑借《老人與海》一書獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎，并在文學領域獨占鰲頭，可見這本書堪稱文壇上的巨著！

　　《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。

　　這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”我不禁感嘆：老人圣地亞哥真是個倒霉的'人，84天沒捕到魚！被別人看成失敗者。但見證奇跡的時刻來臨了，就在第85天，他發現了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著；是蠟炬成灰淚始干的承諾；是化作春泥更護花的托付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經歷一番嘔心瀝血后見到了彩虹。

　　“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經典語錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價值不就是如此嗎？一位老人、一個男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬千，推及開去，我們人類社會，每一個人又該如何去面對紛繁復雜的社會生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中斗爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗并不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態發揮到極限，要知道我們真正的能耐。

　　我想，《老人與海》這就是您硬漢性格的繼承和發展吧，您年輕時的朝氣和一往無前的進取心，正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現了一個世界文學長廊的活力。

　　您的作品不是一個時代的作品，而屬于整個時代，是人類文學發展長河中的永久的明珠！

中學生寫給爺爺的一封信7

敬愛的爺爺：

　　您好！

　　我有很多的心里話一直想對您說，但我找不到機會，因為您的心思和時間除了偶爾幫奶奶干些家務，最重要的就是照顧我的身體和學習了。我知道，您是最疼愛我的，您知道嗎，我也是最愛您的，因為您為我付出的每一點每一滴的愛都被我牢牢地記在心里。

　　我真想變成唱歌的能手，因為我想一心一意的唱一首歌給您聽，這首歌的名字就叫《世上只有爺爺好》，我要為這首歌寫上最深情的歌詞，把您對我的愛都寫上去；我也要為這首歌譜上最悅耳的旋律，把我對您的愛唱給整個世界聽。

　　聽奶奶說，您小時候家里窮，可因為您一手字寫得漂亮，所以家里不忙的時候，您就去幫別人刻些書版，用這些報酬來交學費，有時還給別人打打小工，只有這樣，您才能吃頓飽飯。想想我現在被您呵護在手心里的幸福童年，我真的是羞愧得臉都紅了！

　　因為爸爸媽媽在廣州做生意，他們把我托付給您，這兩年來，您為我操心連頭發都全白了，當我學到《金色的魚鉤》這一課時，我明白了老班長的顴骨一定就像您的顴骨，您為了我，身體不知瘦得多么厲害，可您從來不在我的面前說半個“苦”字。

　　想起那次您送我上學，我心疼地流淚了！那是一個風雪交加的早晨，風把落光了樹葉的楊樹吹得嘩嘩作響，街上沒幾個行人，風太大，我知道您年紀大了，用自行車送我上學已經很吃力了。何況還要迎著這冷颼颼、涼冰冰的風和雨呢！

　　我有點遲疑，不想讓您送我上學了，這時，您已經穿上雨衣推著自行車出了門，還要我爬上車，堅持要送我到學校。我實在不忍心，不相信似的說：“這么大的風，您怎么可能送我上學呢？”

　　“快上來，再不走就要遲到了！”我只好坐上了自行車，而我的眼簾就掛著這樣一幅畫： 您一步一步迎著風雨賣力地推著自行車前行 ，汗珠從您的顴骨邊流過，風雨繳起您的雨衣，您的.衣服都濕透了……我的眼圈紅了，心也疼了，爺爺，這副畫我永遠也忘不了。

　　可就是那次送我上學后，您就經常生病，頭疼，腿關節疼，這些病都是我造成的，您為我洗衣服甚至把腰椎疼的病也鬧出來了，看著您的腰一陣陣地疼，我這做孫子的心里真不是滋味，現在，我穿衣服比以前愛惜多了，生怕把它弄臟了又要您為我一件件地搓洗。

　　爺爺，您為我付出了這么多，我卻還時不時地惹您生氣，我會在今后的日子里讓您開開心心過好每一天。我知道，我已經長大了，將來我一定會飛翔在我自己的天空，但我飛得再高，也一定會報答您的恩情！

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