【實(shí)用】書信作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書信作文 篇1
親愛的媽媽：
今天是母親節(jié)，是一個偉大的節(jié)日。母親您用甘甜的乳汁呵護(hù)著我，如今我這細(xì)小的幼苗在您的培養(yǎng)與呵護(hù)下變成了一棵小樹，但我這棵小樹還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。今天在這母親的節(jié)日里祝您，祝世界上所有的母親節(jié)日快樂。
我記得有一次，我放學(xué)回家剛走出校門便下起了傾盆大雨。您騎著電動車，帶著雨衣和雨傘來到校門口接我回家，我發(fā)現(xiàn)您一直咳嗽，等到了家里我才發(fā)現(xiàn)您生病了，您帶著病來接我回家！自從那時候起一直沒有忘記那件事，因?yàn)槟羌铝钗疑钍芨袆�。您非常的關(guān)心我呵護(hù)我，有時候我少穿了一件衣服您會提醒我把衣服穿上，別讓我感冒了，今天在這個母親節(jié)的日子里就更加讓我想起您關(guān)心我呵護(hù)我的一些情景。
媽媽我希望您別在為我們操心了，我們也會讓您省心，我祝您節(jié)日快樂！身體健康！
書信作文 篇2
敬愛的林老師
您好！您離開我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛的`身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級的一個下午，那時放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕�？墒窍缕碌臅r候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時您在講臺桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業(yè)，自己站起來！”“嘩”的一片同學(xué)站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機(jī)會，現(xiàn)在站起來，只要打一下。”說完，用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。
在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！甭牭竭@句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導(dǎo)的我�，F(xiàn)在的我或許是個差生。您處處為學(xué)生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨悅
20xx年10月28日
書信作文 篇3
大地的孩子們：
你們好！
地球，這位人類的母親，生命的搖籃在一天天被破壞，環(huán)境在一天天在被污染。就說我家西邊的小河吧，原來還是清澈見底的河流，現(xiàn)在已經(jīng)變成了魚蝦絕跡的污河。有些人貪財(cái)，到河里去挖沙，有的還去河邊砍樹。這是多么讓人氣憤的行為��！
還有人隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所吸煙，使我們患病，難道你們沒有覺悟嗎？地球?qū)⒁獨(dú)缌�！因此我提出以下建議：
一、保護(hù)大自然，讓萬物共存。
人們應(yīng)該保護(hù)好大地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。人們還要多多植樹造林，愛護(hù)我們身邊的一草一木，一山一石。
二、節(jié)約水資源。
誰是我們的生命之源，我們要節(jié)約用水，千萬不要等到眼淚成為最后一滴水的時候才后悔。
三、保護(hù)環(huán)境。
人們應(yīng)該把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，外出時最好騎自行車或步行，保護(hù)好我們的空氣。
為了讓地球更好地造福人類，大家行動起來吧！讓我們的母親越活越年輕！
大地不屬于人類，而人類是屬于大地的，而人類是屬于大地的······
xxx
XX年11月1日
書信作文 篇4
親愛的邱老師：
您好！
我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當(dāng)我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！
那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室里跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分?jǐn)?shù)沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了。“怎么會呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。
當(dāng)時的我怎么那么愚蠢呀，也沒想您證實(shí)，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學(xué)拉我進(jìn)教室，我也”屹立“在那兒。
終于，我被拉進(jìn)了教室。我當(dāng)時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實(shí)一下呀！“我待在了那兒……
后來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導(dǎo)了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態(tài)��！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費(fèi)勁，一個想：現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點(diǎn)。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因?yàn)樗m然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您送我這份禮物。每當(dāng)出現(xiàn)它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：張xx
4月9日