書信作文

時(shí)間：2022-02-05 18:00:47 書信我要投稿

【推薦】書信作文錦集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的書信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】書信作文錦集8篇

書信作文篇1

　　自從你離開之后我再和你沒了交流，我很想你，所以和你說說我的暑假生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，假期過去了一半吧，有人說假期是最幸福的時(shí)刻，但也因人而異吧，學(xué)霸會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，去努力成為更好的自己，而像我這樣的人卻只是虛度光陰罷了吧。虛度的感覺更是比想象中還要累，你知道嗎？

　　每天起床似乎就已經(jīng)是九點(diǎn)了，拿起手機(jī)不由自主的玩上幾個(gè)小時(shí)都覺得時(shí)間太少，還不夠玩。有時(shí)候甚至意識(shí)到玩的太久了，想放下時(shí)又對(duì)自己說再玩一會(huì)兒，就一會(huì)，說好的14點(diǎn)結(jié)束，我可以拖到17點(diǎn)吃飯，說好的一會(huì)卻一眨眼已是一天，說好的明天學(xué)習(xí)卻又在第二天拿起手機(jī)，所謂的努力，只不過是一次次的言而無信，對(duì)自己撒了一次又一次的謊，我只是在騙我自己。不過當(dāng)我在虛度這些日子時(shí)，對(duì)不起很多人，父母對(duì)我的期望，我置于何地？老師對(duì)我的失望，是否有因？同學(xué)對(duì)我的排擠，我理應(yīng)付出吧。最重要的是我對(duì)不起上學(xué)期努力的自己。自己一步一個(gè)腳印走過來的路，就毀于一旦，讓人難以承受。或許唯有努力才對(duì)的起自己，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)不起自己的。

　　星星姐跟我說過人生本就是充滿一個(gè)遺憾的過程，但是如果可以，她希望我們沒有時(shí)間去遺憾，也沒有青春去忙著傷感。她希望即將步入初二的我們不要給自己的青春留下太多遺憾，也不要拽著遺憾過日子，太陽雖遠(yuǎn)，但是終有太陽讓我們?nèi)プ分穑屛覀儨嘏南蚯白摺?/p>

　　快樂的日子對(duì)于現(xiàn)在的我來說還不配享受，有時(shí)候我會(huì)問我自己為什么這么累，別人考不上清滑北大不照樣活的精彩嗎？別人靠關(guān)系不照樣進(jìn)了清華北大的校門嗎？終于我明白了別人能拼爹，我只能拼命。

書信作文篇2

　　敬愛的老師：

　　您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天，我來到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師!那時(shí)，我體會(huì)到了一個(gè)叫做“幸福”的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評(píng)過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實(shí)，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背誦每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目……您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著您那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!

　　祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛您!

　　您的學(xué)生：***

書信作文篇3

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　您還記得自己初次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，初次加入人民教師的行列時(shí)，初次大展身手的地方——實(shí)驗(yàn)小學(xué)“五（7）班”嗎？

　　我就是您曾經(jīng)教過的第一批莘莘學(xué)子之一。光陰如朝露，時(shí)間似彩霞，我們?nèi)缃褚呀?jīng)要小學(xué)畢業(yè)了；在這惜別恩師，在這離別母校之際，與您們朝夕相處的這五年萌芽春光里，我們?cè)?jīng)一起分享過多少師生間的幸福與快樂；那一串串清晰的腳印，那一朵朵絢麗的花絮，總是如同春天那彩色的云朵一般，在心頭，在眼前輕盈地飄過，瞬間一種溫馨甜蜜的感覺油然浮上心頭，波濤洶涌，連綿起伏。

　　有創(chuàng)新才有活力，有特色才有綺麗，有新穎才有誘惑力。記得，您在語文教學(xué)中的創(chuàng)新，您在語文課堂上的特色，您在作文評(píng)語中的新穎視角，全凝聚在您曾經(jīng)熱愛并專注過的班級(jí)《作文起步》小報(bào)里。我至今仍舊把它珍藏在書桌旁，珍藏在電腦里，珍藏在記憶深處……因?yàn)槟欠莅嗉?jí)《作文起步》小報(bào)，把同學(xué)們那些羞澀的“小隱私”（特指丑小鴨作文）瞬間變成了美麗的“小天鵝”；同學(xué)們以這份小報(bào)為鏡子對(duì)照自己的小作文。課間，午間，節(jié)假日里，同學(xué)們總是手捧這份小報(bào)說長論短，從此相互之間開始了認(rèn)真地比拼。那時(shí)我們僅僅才是二年級(jí)的綠領(lǐng)巾、“小萌芽”。

　　徐老師，自從您被調(diào)到別的班級(jí)后，我們班新來的語文朱老師又創(chuàng)辦了一份《陌上花開》班級(jí)小報(bào)，而且還用自己的私房錢鄭重其事地給同學(xué)們發(fā)放稿費(fèi)，更是表現(xiàn)出一幅“欲窮千里目，更上一層樓”的雄心壯志。

　　在這收獲滿滿、笑意如花的畢業(yè)季，我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作為禮物，其目的：一是當(dāng)做曾經(jīng)的“照片”留作紀(jì)念，二是激勵(lì)自己不斷奮進(jìn)，三是期盼恩師隨時(shí)批改，不斷指教。

　　至于《一束野花》收集的范圍一是發(fā)表在《創(chuàng)新作文》網(wǎng)上被評(píng)為“精華”和“推薦”的70篇作文；先后發(fā)表在《江山文學(xué)》網(wǎng)上的77篇“精品”作文。這不只是惜墨如遇，更是時(shí)光短暫，沒時(shí)間擴(kuò)大篇幅。

　　徐老師,在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我開心地向您匯報(bào)，我沒有浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的課外時(shí)間，沒有虛度節(jié)假日的金玉良宵，我在校園課堂之外的文字習(xí)作中，幾年中先后榮獲：

　　“第十屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)”。

　　“20xx——20xx年度課堂內(nèi)外·微小說大賽總決賽冠軍”。

　　20xx年上海市童話節(jié)“飛翔吧，想象力”少年兒童童話、故事創(chuàng)作三等獎(jiǎng)。

　　20xx年度江山文學(xué)萌芽征文《春天里的童話》比賽一等獎(jiǎng)。

　　徐老師，在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我再次感謝您曾經(jīng)還聘請(qǐng)我作為小老師和學(xué)弟學(xué)妹們開心地交流作文寫作的方法和樂趣。

　　再見了，徐老師，我會(huì)記住先輩們“一日為師，終生為父”的教導(dǎo)，在這里為了解決文不對(duì)題的狀況，我把原話稍微改動(dòng)一下，那邊是“一日為師終生為母”就更貼切溫馨許多。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：丁元杰

　　20xx年6月25日

書信作文篇4

　　書信是應(yīng)用文中的一種，過去稱作尺牘。今天人們用紙寫信，是平常的事，但在古代書信往往是寫在簡牘上的。

　　《漢書》記載廣武君（李左車）謂韓信日：“奉咫尺之書以使燕。”顏師古注道：“八寸曰咫，咫尺者，言其簡牘式長咫，或長尺。”漢初，尚未有紙，所以每削木簡作為書信。古制書簡的長短，約一尺光景，所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語。

　　《漢書·陳遵傳》：“遵略涉?zhèn)饔洠坝谖霓o，性善書，與人尺牘，主皆藏去以為榮。”有些善于書法的人，往往炫耀自己的書法，形諸于筆札，因此也時(shí)常被愛好書法的'人所珍藏，就作書者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護(hù)。如晉時(shí)謝安，素善尺牘，王獻(xiàn)之雖是書法名手，但謝安卻輕視王獻(xiàn)之的書法，王獻(xiàn)之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書法寫信給謝安。以為必然會(huì)得到謝安的保存，不料謝安在接信后，就在來信的背面隨便題寫作答，王獻(xiàn)之對(duì)此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當(dāng)時(shí)王獻(xiàn)之與謝安通信，恐怕用的仍是木簡，所以謝安能在書簡背面寫復(fù)信。

　　晉代書法家王羲之有“書祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時(shí)書祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。

　　傅咸《紙賦》中說：“既作契以代繩兮，又造紙以當(dāng)策，夫其為物，厥美可珍。……攬之則舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯。”

　　自從用紙寫信至今，實(shí)在是方便多了。

書信作文篇5

　　不及幾年，短信像洪水一樣涌來。除了人們正常交往、辦事所發(fā)短信，各種商業(yè)廣告、詐騙信息鋪天蓋地而來。短信方便了每一個(gè)人，方便了這個(gè)世界。

　　可它也讓我們的許多秘密和隱私變的沒有一點(diǎn)可靠性、安全感。“想了解你的朋友或愛人什么嗎？最新科技，做個(gè)和他一樣的卡，就可以隨時(shí)聽他或她的電話，看到他或她的短信。試驗(yàn)后再付款。聯(lián)系人劉經(jīng)理。”這樣的短信，估計(jì)我們每個(gè)人不止收到一兩次。我們的隱私，我們心中的秘密，還敢再寫短信上嗎？

　　名人之間的通信及名人的家書、情書，當(dāng)是這個(gè)世間文化遺產(chǎn)很重要的一部分。“我日里望著，晚上做夢(mèng)，總夢(mèng)到生著翅膀，向上飛去。向上飛去，便看到許多星子，都成為你的眼睛了。我行過許多的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。” 這是沈從文當(dāng)年寫給妻子張兆和的一封情書。身為美麗嬌人的校花，張兆和的功課也是上好的。特別是她有著顯赫家世，父親擁有萬頃良田，又與蔡元培這樣的名流交情甚深，絕對(duì)算得名門望族。從湘西來的窮書生沈從文，雖有才氣，但那時(shí)還沒有成名，在張兆和的追求者里，最多算候補(bǔ)。民國那時(shí)，看重能力，又有徐志摩和胡適的幫忙，沈從文才得以到中國公學(xué)任教。個(gè)子矮小，聲音都不高，湘西土話很多人聽不懂，一小時(shí)的課，十分鐘就講完了，沈從文上第一堂課就敗下陣來。他窘迫地望著臺(tái)下，說不上來一句話，只有拿起粉筆在黑板上寫下：“今天第一次登臺(tái)，人很多，我害怕了。”而這些聽課的學(xué)生中就有張兆和。

　　相思帶來的痛苦，比病更可怕，學(xué)校里已經(jīng)有風(fēng)言風(fēng)語，說沈從文因?yàn)樽凡坏綇堈缀鸵詺ⅰＥ率虑轸[大，情急之中，張兆和私下里拿了沈從文寫給她的全部情書去找校長胡適。說：“老師老對(duì)我這樣子。”胡適：“他非常頑固地愛你。”張兆和迅速回對(duì)：“我很頑固地不愛他。”胡適：“我也是安徽人，咱同鄉(xiāng)，我去跟你爸說，做個(gè)媒。”張兆和氣極：“不可去說，這個(gè)老師實(shí)在不應(yīng)該這樣。” 胡適曾勸過沈從文，不必太為難自己，傷了心也損了名聲。

　　自卑木訥的沈從文，該怎樣面對(duì)夢(mèng)魂傾慕的才女佳人呢？他只能以情書發(fā)起攻勢(shì)，長篇累牘，用近四年的光陰。

　　今天的小青年，從手機(jī)上發(fā)給自己戀人這樣的情書：“艷艷的桃花綻放嬌媚，絲絲的小雨滋潤滴翠，烈烈的陽光清新明媚，淡淡的春風(fēng)柔情似水，深深的思念簡單唯美，純純的問候溫暖心扉……”

　　手機(jī)短信，甚至沒有不敢編的內(nèi)容。這是編河南人招攬生意廣告的一條短信：一、專業(yè)維修核潛艇，大修核反應(yīng)堆，兼營核彈頭翻新、改裝、拋光、噴漆。二、回收二手航母，清洗航母油槽，航天飛機(jī)保養(yǎng)、換三濾。三、高空作業(yè)擦洗航天飛機(jī)，宇宙飛船、空間站表面除塵。四、全球海洋保養(yǎng)及維護(hù)，南極冰川修復(fù)，地球形狀改造及時(shí)空改變顛倒業(yè)務(wù)。五、星球軌道設(shè)計(jì)，外太空防御規(guī)劃，銀河系疏堵，系統(tǒng)布控及周界防護(hù)。誠信承諾：量大從優(yōu)，有增值稅發(fā)票。

　　還有電頭自稱是“地獄社消息”的這條短信：薩達(dá)姆、卡扎菲在閻羅殿親切會(huì)見了剛剛到訪的金正日同志。會(huì)見在親切友好的氣氛中進(jìn)行，雙方就共同關(guān)心的家族統(tǒng)治問題交換了意見。雙方共同回顧了光榮歷史，深入探討了專政的寶貴經(jīng)驗(yàn)，高度評(píng)價(jià)了獨(dú)裁專制的偉大精神。陪同參加會(huì)見的還有本?拉登。

　　20多年來數(shù)易居所，物品一批一批遺棄，唯有幾封家書，始終珍藏著，擱在我的書架上。

　　那是上世紀(jì)我剛參加工作那年的冬天，我和夫收到的從鄉(xiāng)下來的父母寫的一封信。用那時(shí)的粉連紙裁下的還有點(diǎn)斜的兩頁16開信紙寫下，信的最后是這樣寫的：“你們?cè)谕獾兀鞣矫娑家傩摹３醭龅缴鐣?huì)，剛參加工作，要多下苦，不要怕吃虧。你還年小，經(jīng)得事少，多聽領(lǐng)導(dǎo)的話，和同事相處好。家中人都好，今年田里的莊稼收成也很好，不要掛念，好好做事，把你的工作干好。”

　　農(nóng)歷的十一月，山里人除過趕集購置雜貨，就是在家里修補(bǔ)一些農(nóng)具，給牲畜鍘草，是莊稼人一年里最安逸、悠閑的時(shí)光。就是在這時(shí)候，父母找來了村里會(huì)寫字的人，給他們遠(yuǎn)在千里之外工作的兒寫了這封信。他們把小炕桌在炕頭擺好，爐灶里燒著柴火、葛藤，大鍋里燉著豬肉、土豆、酸菜，小鍋里溫著酒，要以美酒佳肴招待寫字先生，更是以這樣的方式，表達(dá)他們的心情，寄上他們的期待。

　　那個(gè)冬天的陽光，是那樣的清和。

書信作文篇6

災(zāi)區(qū)的小伙伴們：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我在電視上在報(bào)紙看見過你們的照片。看見你們失去了親人，失去了朋友，我十分震撼！看見你們無奈的眼神，聽到你們痛苦的哀叫，我十分震撼！我知道，知道你們心中的恐懼，你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻(xiàn)愛心，捐出自己的錢，讓這些錢去給你們建學(xué)校，可是，我們卻除不去，你們心中的痛苦……

　　對(duì)不起，朋友們！在你們最需要幫的時(shí)候，我們幫不了你們！我們只能不停地祈禱，希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對(duì)你們說，站起來吧，朋友們，堅(jiān)強(qiáng)起來吧，朋友們！除去你們心中的痛苦，你們的親人、媽咪，正在天堂上看著你們，他們希望你們快樂的生活！

　　親愛的災(zāi)區(qū)朋友們，你們一定要健康成長。你們會(huì)成功。

　　祝你們快樂！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文篇7

　　古語有云：“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內(nèi)核的書信，應(yīng)傳播華夏各個(gè)角落，吹遍神州大地。當(dāng)知，書信似花，且讓書信如花綻放。

　　星河耿耿，銀漢迢迢，從遠(yuǎn)古走來的書信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當(dāng)時(shí)代的車輪滾滾向前，當(dāng)科技手段的創(chuàng)新應(yīng)用，當(dāng)社會(huì)發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書信，能再次綻放。

　　展開一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書信下埋藏的是執(zhí)筆人的一顆心。

　　古月明。北齊權(quán)臣宇文護(hù)的母親感慨母子二人“不得一朝所見，不得一日同處”免去了南北朝一場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)的役戰(zhàn)；“詩者，根情，苗言，華聲，實(shí)義”是白居易對(duì)元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語中隱見她思想的進(jìn)步。

　　書信走過了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血?dú)夥絼偅哌^了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來。

　　今星燦。革命烈士林覺民《與妻書》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩人顧城于家書中喟嘆“人啊，多情多苦，無情無愁”讓多少人得以窺見他內(nèi)心世界？朱豪生深情地寫下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？

　　揆諸當(dāng)下，微信微博的廣泛使用，生活節(jié)奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來，去傾聽一封書信的深情，去執(zhí)筆一封書信的綿長，仿佛人們心中的美好，已隨時(shí)代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認(rèn)書信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國的復(fù)興夢(mèng)呢？

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過盡行人均不來”，他在等待，我們亦在等待，等待書信再次展現(xiàn)它的生機(jī)與活力，再次流淌它溫?zé)岬难}。讓信的春風(fēng)吹動(dòng)靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書信如花綻放，吹遍神州華夏！

書信作文篇8

親愛的主人：

　　你好！我是你的小橡皮，主人，還記得嗎？我是你最好的朋友！你還記得我嗎？或者已經(jīng)忘了我！所以我想寫信給你，希望你能記起我！

　　主人，還記得你寫錯(cuò)字的時(shí)候，我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦下去；在你十分想得一百分的時(shí)候，是我?guī)湍阃瓿闪藟?mèng)想。可是，后來你卻變了？主人，你一批一批的換橡皮，有時(shí)，把我扔到了墻角邊，你可知道我多傷心！主人，上課的時(shí)候，你用直尺或者小刀切我，把我弄得遍體鱗傷，你知道，我的心也快碎了！在午休的時(shí)候，你還用鉛筆扎我，你可知道我多難過！上課的時(shí)候，你不聽課，手中拿著我玩，可我多想對(duì)你說“要好好聽課”，后來老師發(fā)現(xiàn)了你，你卻狠心把我扔進(jìn)垃圾桶，我……我不知道說什么了！

　　主人，你還在乎我嗎？還記得我嗎？我還是那個(gè)普普通通，卻一直陪在你身邊的好朋友----橡皮！

　　小橡皮

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