寄宿制小學致家長的一封信
尊敬的家長朋友：
您好！
新學年開學在即，首先祝賀您的孩子能夠順利進入z市實驗學校學習，感謝您對我校的信任和支持，我們誠摯地歡迎您和您孩子的到來！
第一次離開父母踏入寄宿制學校大門對于孩子來說確非易事，家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應學校生活，我們應對孩子可能出現的種種情況做好心理準備：①好奇型。著急來校，上學時表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。②膽怯型。一說上學就開始哭鬧，不愿意去學校。③戀家型。這類孩子很高興的`來到學校，但和爸爸媽媽說再見時，卻號啕大哭。④喜憂型。白天活動表現很積極，但到晚上回寢室睡覺時又哭起來。
為了讓孩子盡快適應新環境。首先，請家長信任學校，老師會想方設法使孩子盡快融入新的團隊，豐富有趣的學校生活會很快消除其焦慮。其次希望您積極配合，按時送孩子來校，平時多與老師溝通。此外，對孩子多加表揚激勵，增強孩子信心。
為了能實現“學生、教師和家長共同成長”的目標，我們真誠地提出如下建議，希望能得到您的認同、支持和配合。
一、入學前的教育。
1、對孩子進行安全教育
安全是孩子上學最須注意的事項，及早對孩子進行學校安全教育是入學前準備的重要內容之一。
①活動安全。早吩咐孩子課間活動時守秩序，不推擠，不瘋跑。不帶打火機等易燃品回校，不攀爬欄桿。
②路上安全。家長提前帶孩子講解關鍵地點路標及安全注意事項；教育孩子注意車輛、不和陌生人搭訕，不在路上玩耍。
�、埏嬍承l生安全。教育孩子飯前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；做眼保健操時手臟就別亂揉等。
�、苌戆踩�。教育孩子褲衩和背心覆蓋的地方任何人不得冒犯，遇到冒犯要及時告知老師和父母。例假或來潮時要告訴班主任、生活老師，以便給予孩子特殊期的照顧。
2、對孩子進行良好習慣的教育
�、偕盍晳T。規律生活；早睡早起；遵守作息常規；物品放置順序化、固定化、用完即歸等。用餐前洗手、文明用餐、餐后收拾碗筷。
②學習習慣。愛護書籍與文具；正確閱讀與書寫習慣；及時復習與鞏固；學會自己收拾書包、 收放書本、整理文具盒；正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢；不形成“橡皮依賴癥”等。
�、坼憻捝眢w的習慣。家長可以在家設計一些與學校體育課程相關的體育活動，包括50米跑，往返跑、立定跳遠、投沙包、坐位體前屈、跳繩、踢毽子等。
二、學具、生活用品的準備。
1、學具的準備：
�、贂哼x擇簡單大方、尺寸合適、輕便為宜，重量不要太大、太重。
�、阢U筆盒：小巧簡單，色彩不刺激眼睛為宜。
③其他所用的學具，開學前各班班主任根據各科教學要求提前通知家長準備。
2、生活用品的準備
�、僖路簻蕚洚敿�3—4套可換洗的衣服及兩套睡衣，學校提供專門的洗衣房，家長須在孩子衣服上縫好名字貼（可在網上定做名字貼），以便生活老師整理返還。
�、谛樱簻蕚浞阑闲⑶蛐鲂饕浑p。
�、勖恚合茨�、洗澡、擦汗毛巾各一條。
�、苄欣钕洌簻蕚湟粋�20寸以下輕型可拖拉的行李箱，用于收納孩子的衣物。
⑤沐浴露、洗發水：盡量選擇容量220毫升以下，適合孩子使用的。
⑥紙巾：卷紙、手帕紙適量。
�、咚嚎蓽蕚湟粋�在寢室使用帶蓋子小水杯，以及一個在教室使用的小水壺。
博學篤行，是我們永恒的追求；特色立部是學部發展的根本途徑。思路決定出路、過程決定結果。我們堅信：信心比黃金更加重要，明天比今天更加美好！家長朋友，讓我們一起共同努力，彼此間加強聯系溝通，以學生的全面發展為共同目的，使您的孩子在這里生活愉快、學習進步！
z市實驗學校小學部
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