寫給小媽的一封信
寫給小媽的一封信
親愛的小媽：
您好！最近身體好嗎？
自從您去年出去打工之后，我非常想念您！
我現(xiàn)在是一名六年級的學生了！六年級是小學生涯中最關鍵的一個階段，給小媽的一封信。我馬上就要進行升學考試了！我正在做最后的沖刺！
時間一天天的縮短，我有一種緊迫感。
不過，我現(xiàn)在學習不是和以前一樣了！在背書時，我不是一遍一遍的讀，強迫自己記憶，而是理解性的記憶。口讀.眼看.耳聽.手寫.腦想，聯(lián)系上下文理解意思。這樣，五官齊下，很輕松的就能流利的背下課文了。
還有，以前，作文對我來說，并不是個難關。可是現(xiàn)在，一寫作文就沒有好的素材，總為沒有材料可寫而頭疼�，F(xiàn)在，我很注意細節(jié)，因為，細節(jié)決定成敗！每天，我都要把一個好的材料記下來。其實，每天都發(fā)生很多事，都可以寫成一篇作文。但是，我并沒有認真觀察，如果認真觀察，就會覺得“留心處處皆學問”，小學生作文《給小媽的一封信》。所以，我要從生活中汲取素材，選一個好的`素材是寫一篇文章的前提，這個前提也是最為重要的！
等畢業(yè)考試結束后，我真想到您那兒去玩兒一玩兒。可是，我的任務還多。暑假，我還要去學習英語，上一些補習班，為上中學打好堅固的基礎。
我曾和爸爸說過，我不想在浪河上初中，因為這里的風氣太差了�？墒牵职謪s不同意，他說，這里的環(huán)境雖然不好，但是，只要我認真學習，不受壞環(huán)境的熏染，就沒事了。還說，哥哥也在這里上學，學習還一直挺好。我想了想，是的，一個好學生不管在什么樣的學校，只要認真學習，就仍是個好學生！在浪河中學上學，不正是給我一個鍛煉的機會嗎？
好了，就說到這里了！
祝小媽：
身體健康，一帆風順！
侄女兒：楊陽（化名）