[精品]一個熟悉的人作文300字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一個熟悉的人作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

一個熟悉的人作文300字 篇1

　　我的爸爸身高1米74。一個大肚子天天在家里晃著，鼻子上架著一個眼鏡。那世界第一臭的腳，聞一下準會讓你躲遠遠的。

　　說他干凈吧，他每次都要認真打扮一下才肯出去。可說他不干凈吧，只要在家里，他總會把臭襪子隨手一扔，上衣一脫，就挺著大肚子坐在床上休閑地看著電視。可是一下來了個電話，說有個病人需要他去做手術，他慢慢地穿好衣服，又輸了梳頭，照了照鏡子，滿意了才飛快地出發。因為他經常這樣，所以一會兒搞定了。他帶上我，開車到了醫院，我一看表，哇！從換衣服到開車來到醫院，才用了不到10分鐘。爸爸做手術也很講究時間，一會兒就做完了。

　　還有一次，媽媽和爸爸要出去，爸爸把腳洗了整整4遍，變得香香的`，然后換衣服，才出去。我偷偷去看了看爸爸的洗腳水，因為洗了4遍，水倒是清了，可一聞，啊！那撲鼻的臭氣啊，你聞了以后，準會讓你“流連忘返”的。

　　這就是我的爸爸，一個在外面愛干凈，在家里懶散的爸爸。

一個熟悉的人作文300字 篇2

　　有一個人，圓圓的頭上長著一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下，是一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，是一張能說會道的嘴巴。你們猜她是誰？好就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一名南京市第三十九中學的數學教師，因此她最擅長的是數學。

　　有一天，我在課桌前苦思冥想著一道對于我來說是一道很難很難的.數學題。媽媽正好從我房間的門口走過，看到我正在苦思冥想著什么，她走過來看一看，原來是一道數學題。這道數學題對她來說是多么的簡單啊！她剛瞟了一眼便已算出了答案。我發現媽媽站在那兒，便問她這道題怎么做，她便給我講了幾個要點，我就立刻恍然大悟……

　　一天，我想媽媽來一場口算大比拼，她答應了。比賽開始了，我正在以最快的速度計算著，我以為可以贏的，誰知，我才算到二分之一時，媽媽已經算完了。我覺得我的媽媽真是神算啊！

　　這就是我的媽媽。

一個熟悉的人作文300字 篇3

　　我最熟悉的人是李岱玲，她愛讀書，愛寫作，是我們班的一個小作家。

　　她愛讀書，幾乎把所有的零花錢都拿來買書，每到晚上寫完作業，都要看會兒書。她也愛買書，她有一個小書櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書店看看，買回自己喜歡的`書，她就如愿以償了。她把書店當成了她的“淘寶網”。

　　她愛寫作，一個學期下來，她能寫完兩三本日記本呢！每到日記朗讀課，她都第一個登上講臺朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇??她幾乎占領了整個日記朗讀課。讀到精彩處，同學們都報以熱烈的掌聲。而且班里、學校里發生的有趣的事，她都會第一時間記錄下來，等待著下一周的日記朗讀課。 她是我們班的小作家，一個名副其實的小作家，一個鼎鼎有名的小作家。

一個熟悉的人作文300字 篇4

　　寬寬跟我住在同一個小區，我經常和他玩。他大我1歲，短短的頭發，圓圓的臉蛋，愛穿一身運動服，我非常喜歡他。

　　有一天中午，他來找我玩。我笑瞇瞇地說：“要不要踢球？”“可以呀！”寬寬興奮地說。然后，我們一起跑到小區三和園里面的空地上。

　　球賽開始了，我一邊，寬寬一邊。首先，我像火箭般地沖向前去搶他腳上的球。可是，他非常鎮定，不輕易出腳，大概是因為球技高超吧！只見，在我沖到寬寬面前的'一剎那，他左腳輕輕一撥，右腳靈巧地停住了球；同時，他身體往右一傾，一個假動作“騙”過了我。讓我撲了個空后，他信心滿滿地帶球往前走。隨后，他略微擺了一下頭，觀察了一下場上的情況，調整好球速，直奔球門。最后，他在球門外大約10米處，右腳停球、左腳踢球、球進啦！當時球是擦著右邊立柱內側進的，好漂亮！

　　我經常和他一起踢球，跟他學到了一些踢球的技巧，我要感謝他。

一個熟悉的人作文300字 篇5

　　我們的張老師有一頭烏黑的頭發，看起來格外年輕，離遠了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！

　　她有一雙火眼晶晶，只要誰在下面講小話、做小動作，立刻就會被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對著黑板，背對著我們，有幾個同學在下面講小話，一小子就被老師點了出來。

　　張老師最大的愛好是讀書，她不但自己愛看書，還影響著她周圍的每一個人，也給我們讀了好多的故事書。一次，張老師拿著一本五顏六色的'繪本走進教室，教室里的每一個人都看著那本漂亮的繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來。不用說，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來。

　　張老師把書面對著我們，我們清楚的看見了上面斗大的幾個字《法布爾昆蟲記》，上面畫著一只只昆蟲，紫的、紅的、綠的、藍的……五顏六色，第一排的同學把頭抬得老高，伸出老遠，恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本，好好聽，好好聽，章老師神采飛揚，繪聲繪色，故事講完了，臺下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會議論這本書，我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。

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