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我最熟悉的人的作文600字

時間:2023-05-01 08:23:12 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人的作文600字集合7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

我最熟悉的人的作文600字集合7篇

我最熟悉的人的作文600字 篇1

  他,高高的個子,瘦長的身影,鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,手指間總夾著一支煙,連同他身上淡淡的煙草味,肯定讓你印象深刻。沒錯,他就是我的爸爸。

  在家中,爸爸是我再熟悉不過的人了,就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動,我都摸得一清二楚,尤其是那些抽煙的把戲。

  一天晚上,我回到家,一進門就聞到了煙味,直沖鼻孔!這老爸,趁我不在,又玩花樣了!我可不能就這么輕而易舉的放過他!得抓他個現行!我放下手中的.袋子,連忙捂住鼻子,慢慢地朝著洗手間走去。

  我輕輕地推開門,果然不出我所料,只見爸爸一手拿著手機,一手夾著香煙,用食指和中指夾住香煙,閉上眼睛,嘴巴撮住香煙,深深地吸一口,好像要把什么都吞進肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著,時不時就像天上的神仙一樣吞云吐霧!

  我皺著眉頭,邁著大步走了進去,一把奪過爸爸手中的香煙扔掉!鞍职,不是說好了嗎?不抽煙的!”

  爸爸一臉的尷尬,不好意思的笑了笑,拍了拍我的背:“沒事!就一根,你先出去吧!”邊說邊把我往外推。“你必須說到做到!”“行、行、行!”

  過了一會兒,我透過門隙一看,只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。

  要想禁煙,須從根源下手。我二話不說,把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋,有煙,掏出來;翻翻爸爸的公文包,有煙,拿出來……我就不信,我把這些煙都“消滅”了,你還能再抽?

  爸爸從洗手間出來了,他準備再抽一支時發現香煙不見了:“兒子!你又把我的香煙放哪了?”

  爸爸左轉右轉,翻了沙發墊子,趴下身子搜尋了床底,連陽臺的花盤也不放過,找遍了他知道了的所有地方,他撓了撓頭:“唉?我的香煙會在哪兒呢?”聽他這么叨念著,看他一副焦急的樣子,我暗自竊喜:別費力了,我可是專門把香煙藏到了一個連齊天大圣都找不到的地方!想在我眼皮子底下抽煙!白日做夢!

  這就是我的爸爸,我最熟悉的一個人!

我最熟悉的人的作文600字 篇2

  她小小的個子,白白的臉蛋,直直的鼻子。平時對人總是一臉笑,你見了她,不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的,柔中帶著綿,聽起來有一種甜甜的味道。

  她可愛學習了。上課時,你去看她,她總是端端正正地坐在講臺上聽老師講課,兩只眼睛死死地盯著講臺上的一舉一動。老師講的每一道題,她都看得仔細,聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里,生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢,無論你問到哪里,沒有她不知道的。下課了,她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題,歸納每一種學習方法。只要有空,她都要抽時間來學習。常常在字典里查著,在課外輔導書上翻著。只要有時間,她都要預習每天的功課,凡事要背的內容,她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題,她都會在課堂前弄明白,學會解決問題的方法。因為她愛學習,所以她的知識也越來越豐富,學文也越來越深,有時提的問題連老師都要想好半天。她說,她最喜歡做的事就是學習。

  別看她個子小,她脾氣可不小。我們班那么多調皮搗蛋的'學生,連班主任老師管起來都頭疼,可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣,唧都不敢唧一聲。有一次,幾個男生在教室里吵吵鬧鬧,弄得教室里鬧哄哄的,煩死人了!可她一來,使勁一聲:“不許吵鬧!”,教室里立刻安靜了下來,幾個男生面面相覷,只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼,只好認認真真寫作業。

  這就是我最熟悉的人,一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。

我最熟悉的人的作文600字 篇3

  普通的身材,圓圓的臉蛋像兩個紅彤彤的蘋果,彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發亮的眼睛,水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,一頭酒紅色的秀發特別飄逸,組合在一起,就成了我的全能媽媽。要說媽媽與眾不同之處,要數媽媽的那副“放大鏡”了。

  某一個寂靜的早上,我躲在被窩里面做著我的美夢,突然聽到一聲如雷般的呼叫聲:“小寶貝,不好了,上學要遲到了,都快十點了還不起床!甭牭竭@話,我趕忙用比平常快五倍的速度穿好衣褲,然后三步并作兩步的跑向衛生間洗臉刷牙,隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳,來不及細細品嘗媽媽做的早餐,抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞,并且沖向了大門口。媽媽叫住了我,我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭,媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時鐘,原來才6點鐘,我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內心是崩潰的,緊緊捂住嘴,哈了一口氣,然后朝媽媽擠了個笑容。

  放學回到家,媽媽說要帶我們出去吃大餐,一聽到這個振奮人心的消息,原本無精打采的我,立刻感覺能量滿滿,精神十足。我就慢慢的走進房間換衣服,準備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門。可我才進房間五分鐘不到,就聽到外面傳來了媽媽的聲音,“快點,都五個小時了,還不出來,蝸牛都沒你那么慢呢!蔽腋糁T縫對媽媽喊道:“蝸?刹淮┮路。”此刻門外傳來了歡快的笑聲。

  還有,我不愛打掃房間,每次媽媽走進我的房間就會大叫起來:“瞧瞧你這地板臟的`都可以鉆出蚯蚓來了。”說著媽媽用手指了指地上的毛線段,又指著我的書架,輕描淡寫的對我說:“再看看你這書架,是被紅太狼的平底鍋砸了嗎?”我頓時羞愧了低下了頭,像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。

  媽媽的“放大鏡”陪我度過了漫長的時光,感謝媽媽用“放大鏡”看我,讓我發現自己的缺點和不足,真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。

我最熟悉的人的作文600字 篇4

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學,他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師

  是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的'眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發總是一甩一甩的,不時還發出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我最熟悉的人的作文600字 篇5

  我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。

  她十多歲,體型秀美標致,愛穿款式新穎的裙子,臉龐白凈柔嫩,烏黑油亮的頭發扎著馬尾辮,柳眉杏眼,鼻梁高挺,唇如胭脂,是人見人愛的小美女!

  我們都愛吃草莓!

  記得有一天,媽媽領著我們倆來到采摘園,摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦!我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的下了車,看見一個很長很大的白色大棚。我們進了大棚里,一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個人的手里都拿著一個造型精致的小籃子,我們走到草莓葉子的附近,看見了一個個又大又紅的草莓,看得我們直流口水。媽媽想出了一個好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰摘得又多又好,誰就是獲勝者。

  我們各自都在壟溝里小心翼翼的走,生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來,原來她盯住了一個又大又紅的草莓,弓下腰來,伸出一只手,小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時也露出了一個滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步,也發現了一個又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來,情不自禁的`舉到了鼻子下面。啊!聞到了一股草莓淡雅的香味,趕緊去尋找下一個草莓。

  我們認認真真的挑選了十分鐘,不可思議的事情發生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名,我們開心的笑了起來。我們坐到車里,開始品嘗自己親手摘的草莓,這是我吃的最甜最好吃的草莓。

  從此,每個周末我都會和最熟悉的人劉斯慕一起玩,我們都很開心!

我最熟悉的人的作文600字 篇6

  新的一學期開始了,我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語文老師----陳老師。

  陳老師短短的頭發有點稀疏,我聽老人說,這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖,圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情,有點令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服,走起路來穩穩當當,讓我們總有一種踏實的感覺。老師風趣幽默的教學方法,使我非常喜歡語文。

  前幾天,老師組織了一次小小的新聞發布會,同學們都為自己的發言稿盡心準備著。這次新聞發布會有主持人,有發言人,有提問人,最后還評出了最佳新聞發言人,最佳提問人,最佳選材人。通過這次我們親身經歷的事情,老師指導我們進行了一次寫作,因為老師的做法我們再也不用為寫作素材而苦惱。老師告訴我們,寫作素材隨處可見,只要我們用心去找,用慧眼去發現,一粒小沙子,一片落葉,一只海參,一支鉛筆,一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群,把同學們寫得好的作文發到空間里,讓大家互相學習,這種做法更增加了同學們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學方法,我再也不用為寫作發愁。

  老師不但教會我們的學習的方法,而且教會我們做人的'道理。

  有一次,我幫老師到學校圖書館借書回到教室后,看到高凡雅給我同桌講題,他們只顧講題,把我的書全都碰到地上了,我一下就發火了,還說了很難聽的話。結果高凡雅哭了。陳老師當時就批評了我,我覺得自己確實很過分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學好好相處的話,我感覺很溫暖,也很愧疚,因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現就不喜歡我了呢,現在我的顧慮完全打消了。這次,老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢!我有這樣的好老師,你們不羨慕嗎?

  陳老師就像我們的一個大朋友,從不擺老師的架子,也從不訓斥我們,跟她在一起,每時每刻都快樂著,每天都有好心情!

我最熟悉的人的作文600字 篇7

  我最熟悉的一個人是我妹妹。我妹妹今年9歲了,長著粉嘟嘟的臉,水汪汪的大眼睛和烏黑的頭發。

  在她身上發生的幾件事一直讓我記憶猶新。那么就讓我說說吧!

  一個風和日麗的下午,我正在看電視,妹妹拿著她心愛的.布娃娃跑到我面前對我說:“姐姐,我要當醫生,我的布娃娃病了,我要給他治病!蔽也幌嘈牛皇切α诵Γ锲鹱煺f:“不許笑,我長大了要當醫生,去救更多得病的人!蔽倚闹胁唤麑λ行┚磁澹磁逅绱说男,卻已有了理想。

  一次,我和妹妹在奶奶家玩,嬸嬸剛燙完衣服,把熨斗放在沙發上,妹妹坐了上去,彈簧沙發動了一下,熨斗從沙發上翻了下來,正好蹭到了妹妹的手背上,她哭起來了。大家趕忙用偏方治。大家一邊治一邊在努力逗她笑。不一會兒,她就不哭了,早忘了手背上的疼痛。事后,她手背上留下了一大片疤,伙伴們在譏笑她,但她從不自卑,認真學習,成績一向都很好。

  我小妹她非常喜歡玩,她還經常叫伙伴們到家里來玩。在我家她會把好玩的都拿出來讓大家玩。一次,小紅和別人搶壞了她心愛的布娃娃,她只是看了一會布娃娃就又帶伙伴們玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就問怎么回事,妹妹就把罪名攬到了自己頭上,沒讓伙伴們難堪。

  媽媽去世了,她也挺想念媽媽。在家里她盡力幫我干家務,掃地,倒灰,抹桌子,倒垃圾等,這使我感到很高興。她也不再像其他孩子一樣向爸爸亂要零花錢?吹絼e人拿好吃好玩的她也挺羨慕,但不會像爸爸要,只是會看玩具一會兒。爸爸看到后感到很欣慰,就會時不時買給她一些。

  我有這樣一個有理想、堅強、講義氣、懂事乖巧的好妹妹,我會更加照顧她,愛護她。

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