實用的我最熟悉的人的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人的作文 篇1
在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個人。
他的樣子雖然不是文質彬彬,也不是身強力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據了我心中一半的位置。因為他給了我愛,讓我在愛的包圍下成長。
他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來如風一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說:“你是飛毛腿的后代吧!”他也開玩笑地對我說:“對呀,我是飛毛腿的第八代玄孫。”我聽了之后哈哈大笑起來。除了跑步,他的球技也不錯,籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。
別看他平時挺隨便的,可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無動于衷,九頭牛也拉不動他的眼球。
雖然他有時會批評我,會打我,那是因為我犯了錯誤;但更多的時候卻是語重心長地教育我,所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
我最熟悉的人的作文 篇2
在我的記憶里,有很多關心的的人,也有很多值得我學習的人,他們像是一盞燈,照亮著我,像是一本書,在我孤獨的時候陪伴我,也有的像是一顆北斗七星,在我有困難時指引我去戰勝困難。其中,有一盞燈每天都在照著我,他就是我最熟悉的一個人——爸爸。
我的爸爸四十歲了,個子挺高,四方臉,背有點駝,非常強壯,短頭發,頭發有點白了,胡子在嘴的下面,成了一個半圓型,臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字,我上作文班的教室里,貼著6張用白紙寫的毛筆字,都是他的杰作。爸爸最大的特點就是非常喜歡,幾乎天天去買,家里的桌子上有很多紙,上面都是一連串的數字,用筆一個一個鉤起來,這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫,而且畫得非常好,獎也拿過,他在少年宮里工作,職業是一名教師,性格嚴歷——非常樂于助人。
有一次,爸爸的'一個朋友。他姓張,我們都叫他張老師,一不小心喝多了,醉得一塌糊涂。爸爸二話不說,直接把張老師背到了我家,我們家在七樓,爸爸上到五樓就已經氣喘吁吁,可爸爸不敢停,咬著牙把張老師背到了七樓,那時候11點多了,我已經進入了夢鄉。
還有一次,鄰居家的太陽能壞了,爸爸也是拿著工具在太陽下修了兩個小時,才把太陽能修好。
爸爸也有幾個缺點,愛抽煙喝酒,雖然爸爸寫字寫得好,不過他只會照著書上寫,現實爸爸有很多不認識的字。
這就是我最熟悉的爸爸,我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習慣,多學一些字。成為一個非常優秀的爸爸。
我最熟悉的人的作文 篇3
在漫長的人生的經歷當中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當中的這個人是——劉xx。
你她長得很特別,一張大餅臉上,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時而單,時而雙,一個小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點點,肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質,與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優點是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長。”她才恍然大悟,迷茫的的眼神變得自信起來,并且更加努力學習。“功夫不負有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對同學很友好,而且喜歡熱心幫助同學。有一回,我生病了,落下許多課,找誰請教呢?同學們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,劉xx來了,給我仔仔細細的補起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個人,一個樂于助人,討人喜歡的女孩。作文
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人就是媽媽了,她無時無刻陪伴著我成長。
我的媽媽中等個子,面容和善,很少發脾氣,她頭上長得像絲帶一般的頭發,大眼睛,高鼻梁。你仔細一瞧,就會發現她的頭上,有幾絲白發,只要一微笑,他臉上的皺紋就顯現了出來,再看手掌中滿是老繭,我看到這里,便很傷心,在我心中,這一絲白發,一條皺紋都是為我而生。我無比慚愧,媽媽為了我這么努力,我怎么能不努力呢?她為了我不顧一切。
那天,天是那么涼,風“呼——呼——”的刮著,那天媽媽肚子疼,于是我像一個小大人一樣對媽媽說“媽媽,今天你身體不舒服,別去接我了”。媽媽欣慰的笑了,說好的。但是,中午她又按捺不住擔心的心了,冒著寒冷和肚子疼來學校門口接我了,我問他為什么來接我,她說他擔心我。我的眼睛濕潤了一種感激之情由然而起。
母親是世界上最偉大的人,最后我想說,媽媽,您辛苦了,您陪我長大不容易,我愛您!
我最熟悉的人的作文 篇5
在我身邊有許多熟悉的人,有親人,有老師,有朋友,有同學,他們就像天上的星星那么明亮,時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中,有一位我最熟悉的人,她就是幽默風趣的李老師。
李老師個子中等,扎了一個長長的馬尾辮,走起路來一搖一晃。圓圓的臉上,有一個會說話的眼睛,只要一有說話大王,她就會瞪一眼那個同學,就像在批評他:怎么還說,下回再說就出去罰。當然,有獎有罰,有同學表現非常好,老師就會欣慰地看她一眼,表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,只要一講課,就振振有詞。
李老師非常幽默風趣,有一次語文課上,她正在專心致致地講課,幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她,這時,李老師突然問了一個問題:青蛙鼔著一雙大眼睛,誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手,老師請了第一個舉手的小付同學回答,小付同學傻頭傻腦地了起來,不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑,那笑聲能掀翻屋頂,老師示意大家安靜,霎時,教室里鴉雀無聲,李老師幽默地問:我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦,同學們又哈哈哈地笑了起來,一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師,她把一粒粒知識的種子傳播給我們,讓我們遨游在知識的海洋里,讓我們好好學習,天天向上!
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