熟悉的人作文

時間：2022-02-24 10:00:45 熟悉的人我要投稿

【精華】熟悉的人作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的熟悉的人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】熟悉的人作文匯總6篇

熟悉的人作文篇1

　　親情是一扇窗戶，打開它第一眼看見的即使我最熟悉的人—爸爸。

　　我的爸爸個子不高，中等個，長著一雙小小的眼睛，高挺的鼻子顯得更有精神，大大的嘴巴下長著鋼針似的胡子。爸爸喜歡養花、散步……還喜歡和我一起做游戲。

　　爸爸十分愛我，記得有一年冬天，外面下著茫茫大雪。這是，爸爸說：“咱們出去玩吧!”“好啊好啊!”我連忙拍手贊成。于是我和爸爸戴好手套，穿好棉襖，就高高興興地跳進了雪地里。在雪地里，我和爸爸堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!這時，爸爸關心地問：“你的手涼嗎?”這時，我才意識到我的雙手已經被凍得快沒知覺了。原來，我的手套已經全濕了。爸爸見了，立刻把自己的手套戴在了我的手上。接著，我們又玩了起來，過了一會兒，我發現爸爸的手凍得通紅通紅的，就像胡蘿卜一樣，看著爸爸的雙手，一股暖流順著我的雙手流到了我的心里。

　　這只是一件小事，但我從中體會到了深深的父愛。

熟悉的人作文篇2

　　我最熟悉的一個人是妹妹。

　　妹妹長的很可愛，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。小時候，我和妹妹在房間里玩過家家，我當媽媽，妹妹當姐姐，我的玩具當小寶寶。我們玩得開心極了，我跟妹妹開玩笑說：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來，我就說：“我跟你玩的。”妹妹就破涕為笑。

熟悉的人作文篇3

　　她是一條大河，溫柔恬靜，流淌在我的心中，她對我的愛是偉大的，她的愛是崇高的，她給了我生命中最無私的最崇高的——那就是愛。

　　她在我的心目中是一個最漂亮的女人，我所有的一切的一切都歸功于她，我一生中所擁有的成就也都歸功于我從她那里得到的德、智、體的教育。

　　因為我，她的黑發已漸漸被白發代替，因為我，她的臉上已留下了歲月蒼涼的痕跡，因為我，她已不再年輕，即使如此，她在我的心目中依然是最漂亮最無私的！

　　我所有的一切都是她給的，不僅僅是我的生命，包括我所接受的教育，所獲得的成就等一切都是她給的，她在我心目中是最真誠的，是最有大愛的人！

　　人總是在愛過后才知道情重，只有在失去候才懂得珍惜猜懂得情意濃，一個人的生命中，最在意的就是情感的歸宿，感情斷斷續續，來來往往，不要在擁有的時候猜感到珍惜。

　　當擁有的時候，害怕失去；當孤單的時候，期待在擁有，然而在很多的時候我么們可以孜孜不倦的追求自己的感情，卻不經意間忽略了對她的愛，在精神上總有一個人在關注你，在呵護你，無論你的成功與失敗，始終對你不離不棄，那就是她，試著牽起那雙讓我感到幸福的雙手，唯有擁有的真愛，再平凡的感情，才能感受所謂的幸福。

　　我愛你，是你讓我存在，讓我幸福，讓我體會人間的溫暖，讓我從挫折中學習道理，讓我從道理中體會出了人生的哲學，我愛你——我的母親！

熟悉的人作文篇4

　　我熟悉的人有很多，不過最熟悉的要數我小弟弟。

　　我小弟弟他很愛發呆，想像力非常豐富，如果讓他寫小說，一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相，站沒有站相，老是做一些奇怪的動作。他總能把我笑得肚子疼。

　　有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜，就算菜已經送到我的嘴邊，他也會去搶來吃。因為他還是個小孩子，所以我才不和他計較。大家都吃飽了，只剩下他一個人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對小弟弟說：“快點吃!不然不讓你下去公園玩!”這下，我那個號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來。不一會兒，就吃光了。不過，他的“寶座”卻布滿了飯粒……

　　一吃完飯，他就興奮地說：“去玩了!去玩了!”誰知到，這是媽媽為了讓他快點吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛的臉，我們都笑了。

　　這就是我那可愛有笨笨的`小弟弟，我愛他!

熟悉的人作文篇5

　　我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少。可我既熟悉又喜歡的人只有一個，那就是我最親最愛的李老師。

　　我是怎么認識李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候，李老師代表全體老師發言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。

　　當時的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因為這位老師發言了，所以我給這位老師起了一個外號“發言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。

　　直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時忘端水杯了，桑老師對我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧。”我點點頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個是李老師呢？

　　我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！

　　后來，我有幸成為了李老師的學生，我發現自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分（此處省略無數個十分）獨特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次，我寫的作文一級棒！

　　李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！

熟悉的人作文篇6

　　不知不覺中已經到了初夏。但是，他的音容笑貌就像放電影一樣揮之不去。我只記得他很愛笑，一笑起來。會露出一口很整齊的白牙。他最大的愛好就是看奧特曼和練習普通話。在記憶的長河中，它是那么亮，那么亮。

　　在院子里，一個偶然間，我和他結成了好兄弟，經常在茶余飯后談論奧特曼，模仿奧特曼。他在我面前常常以大哥哥的身份跟我說話，我總是一笑了之，不跟他計較。可有一天，我明白了——他的的確確是一個名副其實的大哥哥。

　　那一天，天高云淡，陽光溫和地灑滿大地。真是個好天氣呀！我情不自禁地感嘆道。于是換上鞋，下樓去。因為我新買了一套奧特曼的光盤，想找他炫耀一翻。不料他已經在樓下等我了。我一見他，脫口就說：“嘿，兄弟，我買了一套新光盤，那個奧特曼可帥了！”說完我雙手交叉，做出了一個發激光的姿勢。他眼紅了，滿臉堆笑地說：“兄弟，借給我看看吧！”“看可以，看完后得完璧歸趙，不然的話”，我做出一個怪獸吃人的動作，我倆不約而同的哈哈大笑起來。然后心領神會的伸出小拇指，拉鉤上吊，一百年不許變！變了你就是怪獸。我們又笑了，并且讓笑聲盡可能的達到了最極限。

　　風兒也來湊熱鬧了，它把我們的笑聲帶到了很遠很遠……

　　“他就這樣，就這樣發激光的”。我做了一個酷酷的姿勢。“干啥呢，干啥呢”，一個野孩子一邊甩手，一邊兇巴巴的過來了。他的動作和模樣使我想起了兩個字——霸道。野孩子兇神惡煞，兩顆黃色的大門牙掙扎著從嘴里蹦出來，很討厭的樣子。他發話了：“我是你們的老大，你們剛才說什么，讓我也樂一樂。不然，給我小心！”他攥著臟兮兮的拳頭，“小心這個，快說，你們的老大正等著呢！五——四——三——二——一，”見狀，我有點怕這個野孩子了，可是他完全無視這個“光桿司令”。“光桿司令”火了，揮著有力的拳頭，一步一步的向我逼近。突然，“司令”一個箭步沖上來，一把抓住我的衣領，獰笑著，說：“你——來講”。他死死的拽著我，嚇得我臉色大變。就在這電光石火之間，我的兄弟像一頭發怒的小牛，沖向野孩子。俗話說，軟的怕硬的，硬的怕橫的。“光桿司令”見狀也懼怕起來。說時遲那時快，他用力抓住“司令”，把他逼到墻邊。就這么幾下“光桿司令”被擺平了。“以后不準再欺負人！”我在一旁看得熱血沸騰，真想立馬沖上去，打他個落花流水，哭爹叫娘。但是他阻止了我，對那野孩子厲聲喝道：“走，快走！”“司令”連滾帶爬狼狽地跑了。我們倆露出了紳士般的笑容，又談起了奧特曼。唉，這一對難兄難弟。

　　幾個月后，他爸爸因為工作調動，搬走了。我目送著他，看著汽車越來越遠，只剩下了滾滾的煙塵。

　　雖然這件事已過去多年，但我仍記憶猶新。是啊，朋友之間的情誼是永遠都抹不掉的。我的耳邊仿佛又聽到了那熟悉的聲音，我的腦海中又浮現離別的場景，我們勾著手，輕輕的地說著“拉鉤上吊一百年不許變”。

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